Simulado Quinzenal V 16/06/2012 SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO O FISCAL AUTORIZAR. EM CADA TESTE HÁ 5 ALTERNATIVAS, SENDO CORRETA APENAS UMA. NÃO DEIXE NENHUMA DAS 50 QUESTÕES EM BRANCO. A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2 HORAS E MEIA. NÃO HAVERÁ TEMPO ADICIONAL PARA TRANSCRIÇÃO DE GABARITO. CASD Vestibulares Simulado Quinzenal V 1 01 Considere o sistema linear abaixo: 04 Considere a parábola abaixo, que é o gráfico de uma função quadrática: { Pode-se afirmar que o valor de é: a) b) c) d) e) 02 O professor Baywatch, montando circuitos eletrônicos em sua casa, percebeu que faltavam peças para completar seu trabalho. Foi então a uma fornecedora que separava seus componentes em pacotes de R$ 2,00. Os tipos de pacotes disponíveis estavam anotados em uma tabela: Pacote A B C Resistores 18 11 2 Capacitores 1 2 4 Fontes 0 1 2 Sabendo que Baywatch gastou 14 reais, comprou exatamente 8 fontes e 17 capacitores, podemos afirmar que o professor comprou também exatos: a) 106 resistores. b) 88 resistores. c) 86 resistores. d) 66 resistores. e) 62 resistores. 03 Seja um setor circular de centro e raio . Sabendo que ̅̅̅̅ , qual o valor da área hachurada na figura? Sobre esta parábola, podemos afirmar que: a) A forma fatorada de escrever a função que descreve a parábola é . b) A coordenada do ponto de abscissa 2 é 19. c)fA equação que descreve essa parábola é . d) O vértice da parábola é o ponto (3/2 , 49/2). e) O produto das raízes dessa função vale 10. 05 O conjunto-solução da inequação a) { b) { c) { d) { e) { } } } } } 06 Se na figura XY é um diâmetro da circunferência e éa ̂ podemos afirmar, corretamente, que: medida do ângulo a) b) c) d) e) 2 é √ √ a) √ b) √ √ c) √ √ √ d) e) Simulado Quinzenal V CASD Vestibulares 07 O conjunto-solução da inequação é a) b) c) d) e) Nenhuma das anteriores 10 A história do Primeiro Reinado não é mais que o longo 08 Assinale a alternativa que contém o conjunto solução da equação ( ) a) { b) { c) { } d) { } e) { } } } 09 O Mercantilismo foi um sistema econômico que já nasceu com uma forte ligação com o Estado moderno. Sobre os sistemas políticos e econômicos deste período,responda: I. O mercantilismo foi a política econômica das monarquias absolutistas. Estes estados em formação têm objetivos específicos com este sistema: fortalecer a nação e, conseqüentemente , fortalecer sua dinastia. Contudo, como o mercantilismo é basicamente um movimento da burguesia, não podemos considerar que a centralização política era um interesse burguês. II. Neste sentido, a burguesia tem um lugar específico dentro do sistema. Ela é a responsável por fazer a ‘máquina funcionar’, isto é, são os burgueses os responsáveis pelas manufaturas, pelo comércio de especiarias e outras atividades lucrativas. Graças a isso, a burguesia passa a ser parte fundamental do estado moderno, principalmente politicamente. III. Por outro lado, a monarquia também tinha uma participação importante dentro do mercantilismo. O Rei era responsável por moderar a economia, interferindo diretamente através do aparato do estado. Esse conceito é conhecido como protecionismo estatal, e não possui ligação com os conceitos políticos em ascensão na época. IV. Podemos inserir dentro da lógica mercantilista o próprio colonialismo. A colônia tem a função de completar a economia da metrópole, abastecendo-a de produtos que a metrópole não possui, comprando o excedente da metrópole. O pacto colonial é a cristalização desta lógica mercantil. V. Podemos concluir então que o mercantilismo em associação com a formação das monarquias nacionais são eventos e conceitos principais da Idade Moderna. Não é possível analisar estruturas sociais e culturais deixando em segundo plano a ascensão econômica da burguesia, bem com o declínio econômico da nobreza. Neste sentido, o renascimento cultural foi fortemente influenciado pela burguesia, que encontrava no patrocínio de artistas ( o Mecenato) uma tentativa de ascender socialmente. CASD Vestibulares Estão corretas: a) I e V b) I, II e III c) II e IV d) II,IV e V e) IV e V desfilar de choques entre o poder absoluto do imperador e os nativistas. O domínio destes, que vinha se prolongando desde a partida de D. João, com o ministério dos Andradas no poder, deu logo lugar ao de seus adversários. E foi a inabilidade de José Bonifácio e seus irmãos - ou sua desmedida ambição - que preparou o terreno para a reação portuguesa. (Caio Prado Junior) A proclamação da Independência do Brasil não implicou em mudança da estrutura social transmitida pelo passado colonial, porque: a)fEmbora a aristocracia rural tenha defendido a emancipação, não desejava que se extinguissem a escravidão, o latifúndio, a monocultura e a produção voltada para a exportação. b)fO partido brasileiro, tão logo se viu no poder, tratou de buscar uma conciliação de seus interesses políticos com os dos comerciantes portugueses, passando a apoiar totalmente a monarquia absolutista. c) O grupo político liderado por José Bonifácio de Andrada não conseguiu concluir seus planos de criar no Brasil uma República, com o estabelecimento do sufrágio universal, que respeitasse as liberdades e os direitos do cidadão. d) Os grandes proprietários de terras ficaram impedidos, pelas ordens de Dom Pedro I, de elaborar leis, na Assembléia Constituinte, que permitissem a distribuição de terras para os imigrantes que começavam a chegar ao Brasil. e)fA ampla participação popular no processo de independência afastou as elites nacionais do comando do processo político, permitindo que setores sociais ligados ao projeto de retorno do monopólio colonial apoiassem o governo de Dom Pedro I. 11 O século XVI foi um século de grande movimentação intelectual. Dentro deste período, dois movimentos principais podem ser pontuados: I.O primeiro deles é um movimento que já vinha se estendendo há alguns séculos, e tem uma gama de intelectuais imensa que faz parte deste processo. Foi um movimento intelectual, artístico e científico, que não era apenas incrível pela quantidade de intelectuais, mas sim por toda uma nova inserção de novos conceitos como antropocentrismo, individualismo, entre outros. II. O segundo foi um movimento religioso, que aconteceu durante o século XVI, onde intelectuais ( principalmente teólogos) começaram a problematizar a própria Igreja Católica, culminando com o fim da hegemonia católica na Europa ocidental. Sobre esses dois movimentos, assinale a alternativa correta. a)fOs movimentos supracitados são o Renascimento Cultural e a Reforma protestante, respectivamente. Podemos considerar que o Renascimento Cultural foi um movimento que influenciou a Reforma Protestante, pois é no Renascimento que novas formas de pensamento começam a florescer. Muitos conceitos renascentistas humanistas são utilizados por protestantes. Simulado Quinzenal V 3 b)fOs movimentos supracitados são o Renascimento Cultural e a Reforma protestante, respectivamente. O Renascimento cultural foi um movimento imensamente aceito por todas as camadas sociais européias, principalmente por seus temas sempre passarem pela questão religiosa cristã. c)fOs movimentos supracitados são o Renascimento Cultural e a Reforma protestante, respectivamente. Apesar de serem movimentos próximos temporalmente falando, não são próximos pensando pelo viés intelectual, pois os renascentistas muitas vezes retratam os santos em suas telas, algo que os protestantes consideram como heresia. d)fOs movimentos supracitados são o Renascimento Cultural e a Reforma protestante, respectivamente. A reforma protestante foi um movimento descentralizado, isto é, suas características não são hegemônicas em toda Europa, embora próximas. Dentro das reformas mais importantes, podemos considerar a de Calvino e de Lutero, ambas sustentadas pelos mesmos critérios de salvação da alma. e)f Os movimentos supracitados são a Reforma protestante e o Renascimento Cultural, respectivamente. O movimento renascentista recebeu fortes influências das reformas protestantes, principalmente nos questionamentos a respeito da moral do clero. É neste período que grandes questionadores humanistas, como Erasmo de Roterdã, escrevem suas obras-primas, apoiados em questões luteranas. 12 Seja qual for o termo utilizado para descrever o encontro de indígenas e europeus no continente americano no findar do século XV, é consenso que seu resultado foi, ao mesmo tempo, lucrativo para os europeus e desastroso para as populações indígenas. Sobre as consequências de tal encontro, analise as seguintes proposições: I. A colonização da América do Norte foi empreendida por famílias inglesas em fuga da Inglaterra por causa das perseguições religiosas. Ao implementá-la, os colonos dizimaram grande parte da população nativa, considerada um empecilho para os seus interesses. II. A estrutura básica da economia colonial na América do Norte foi a pequena propriedade fundamentada no trabalho familiar, na policultura e em uma indústria rudimentar, principalmente na área têxtil. III. A partir da descoberta da América, pode-se notar o interesse da Igreja em cristianizar os nativos, preservando as culturas locais, ao mesmo tempo em que se introduzia pacificamente a nova religião. IV. Nas possessões portuguesas, houve pouco interesse na efetiva ocupação do território, devido à prioridade dada pelo reino lusitano ao comércio com as Índias e ao fato de não terem sido encontrados metais preciosos nos primeiros contatos. Assinale a alternativa correta: a) As proposições I, II e III são verdadeiras. b) As proposições II, III e IV são verdadeiras. c) As proposições I, II e IV são verdadeiras. d) As proposições I e III são verdadeiras. e) Todas as proposições são verdadeiras. 13 A Constituição Brasileira de 1824 colocou o Imperador à testa de dois Poderes. Um deles lhe era “delegado privativamente” e o designava “Chefe Supremo da Nação” para velar sobre “o equilíbrio e harmonia dos demais 4 Poderes Políticos”; o outro Poder o designava simplesmente “Chefe” e era delegado aos Ministros de Estado. Estes Poderes eram respectivamente: a) Executivo e Judiciário. b) Executivo e Moderador. c) Moderador e Executivo. d) Moderador e Judiciário. e) Executivo e Legislativo. 14 "É bem verdade que outros colonizadores europeus estavam também ocupando espaços, mas impressiona no caso da América inglesa, a velocidade assim como a variedade das formas de ocupação e de atividades econômicas. Impressiona também a convicção de um direito divino, assim como de uma missão especial desse povo na América. Essa crença na própria excepcionalidade resultava de uma tradição religiosa (puritana) que realçava a realização da virtude individual, assim como de uma tradição republicana que fundava as instituições políticas na ação e na vontade de homens livres." (MOURA, Gerson. "Estados Unidos e América Latina") Com base no texto e nos conhecimentos sobre a colonização das Américas anglo-saxônica, portuguesa e hispânica, é correto afirmar: a) As colonizações das Américas estiveram fortemente marcadas por uma cultura urbana, sendo que, desde o início, a penetração rumo ao interior e a fundação de cidades, com suas instituições políticas, foram os aspectos que as aproximaram. b) A colonização da América anglo-saxônica recebeu famílias camponesas pobres endividadas, burguesas ou nobres, vítimas de perseguições político-religiosas; no entanto, em ambos os casos, colonizar foi sinônimo de dominação econômica, política e religiosa. c) As concepções políticas e religiosas semelhantes nas colonizações das Américas foram decisivas para estruturar modelos de desenvolvimento similares, de valorização das capacidades individuais. d) Na América hispânica e portuguesa, a adoção da escravidão negra e do catolicismo subverteu o modo de colonizar ibérico e explica os eficientes processos de emancipação política nos diferentes países latinoamericanos. e) Ao contrário dos povos que colonizaram a América anglosaxônica, aqueles que colonizaram as Américas hispânica e portuguesa foram incapazes de desenvolvê-las economicamente, em razão das disposições naturais adversas nelas encontradas, a exemplo do clima e das condições geográficas. 15fO petróleo não é uma matéria-prima renovável e precisou de milhões de anos para sua criação. A maioria dos poços encontra-se no Oriente Médio, na antiga União Soviética e nos EUA. Sua importância aumentou desde meados do século XIX, quando era usado na indústria e hoje é um dos grandes fatores de conflitos no Oriente Médio. Aponte as três primeiras grandes crises do petróleo nos últimos anos. a) A primeira foi em 1973, quando os EUA tentaram invadir Israel para dominar os poços petrolíferos desse país; a segunda foi em 1979, quando foi criado o Estado da Palestina e eclodiu o conflito com a Arábia Saudita; a terceira foi em 1991, quando começou a guerra do Iraque. Simulado Quinzenal V CASD Vestibulares b)fA primeira foi em 1973, quando houve uma crise de produção no Oriente Médio, levando ao aumento do preço dos barris de petróleo no mundo todo; a segunda foi em 1979, quando o Kuwait se recusou a vender petróleo para os EUA; a terceira foi em 1991, quando começou a guerra dos EUA contra o Afeganistão. c)fA primeira foi em 1973, devido ao conflito árabeisraelense; a segunda em 1979, quando os árabes diminuíram a produção de barris; a terceira em 1991, que acabou gerando a Guerra do Golfo, quando o Iraque invadiu o Kuwait. d)fA primeira foi em 1973, quando o Iraque invadiu a Palestina; a segunda foi em 1979, período de baixa produção de petróleo no Oriente Médio; a terceira foi em 1991, devido à Guerra do Golfo. e) A primeira foi em 1973, quando vários países do mundo exigiram a fundação da OPEP para controlar os preços dos barris de petróleo; a segunda foi em 1979, quando se deu o conflito árabe-israelense; a terceira foi em 1991, quando teve início a guerra da Palestina. 16 Considere o mapa para responder à questão: perderam com a Revolução Industrial: o modo de preencher os interstícios dos seus dias com relações pessoais e sociais mais ricas, mais repousantes; o modo de quebrar uma vez mais as barreiras entre o trabalho e a vida pessoal" (THOMPSON, E. P. "O tempo, a disciplina do trabalho e o capitalismo industrial", in SILVA, Tomaz T. da. TRABALHO, EDUCAÇÃO e PRÁTICA SOCIAL. Porto Alegre, Artes Médicas) O texto possibilita afirmar que:fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff a) A automatização, produto da Revolução Industrial, será condição suficiente e necessária para libertar o homem da carga excessiva de trabalho, deixando-lhe mais tempo livre para o lazer e favorecendo uma aproximação entre vida pessoal e profissional.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF b) A racionalização, através da divisão de tarefas e da impessoalidade do controle, tenderá a libertar o operário de tarefas mecânicas e repetitivas, possibilitando a ele racionalizar também seu tempo livre.FFFFFFFFFFFFFF c) O operário, frente a novas formas de organização do trabalho, deverá aprender a consumir adequadamente seu tempo livre, transformado pela Revolução Industrial numa mercadoria. d) As formas de trabalho impostas pela Revolução Industrial tenderão a ser "suavizadas" pela automatização, democratizando o acesso ao tempo livre e ao lazer, estabelecendo uma nítida separação entre as esferas da vida pessoal e do trabalho.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF e) O sistema de trabalho imposto pela Revolução Industrial destruiu formas tradicionais de sociabilidade, impondo uma nítida separação entre "vida" e "trabalho", formas essas que deverão ser recuperadas frente a novas possibilidades. 18fO Muro de Berlim foi construído em 1961, pela Alemanha Oriental, sob imposição da União Soviética, com o objetivo de estancar o fluxo de refugiados do leste Europeu para o Ocidente capitalista. Sua derrubada, em novembro de 1989, evidenciou: a) I. Líbano, II. Israel e III. Síria. b) I. Israel, III. Jordânia e IV. Iraque. c) II. Síria, III. Jordânia e IV. Kuwait. d) III. Líbano, IV. Iraque e V. Kuwait. e) III. Síria, IV. Iraque e V. Kuwait. a) A crise do “Socialismo real” e o enfraquecimento da URSS, que não mais conseguia controlar seus países satélites europeus.fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff b) A superioridade dos EUA sobre a URSS, pois concretizou o pedido anteriormente formulado pelo presidente Reagan a seu colega russo: “Sr Gorbachev, derrube esse muro.” c) O ressurgimento do poderio militar da Alemanha, pois foi o governo alemão ocidental que exigiu, de sua contraparte oriental, a demolição daquela barreira.ffffffffffffffffffffffff d) A força coesiva do espírito europeu, nascido após a II Guerra mundial e direcionado para a construção de uma Europa unificada política e economicamente.ffffffffffff e) A tendência pacifista que dominou o mundo no fim do século XX e seria brutalmente interrompida após os atentados de 11 de setembro de 2001. ffffffffffffffffffffffffff 17 "Se, num futuro de automatização vamos passar a 19 A Mata Atlântica faz parte do domínio brasileiro que desfrutar de mais lazeres, o problema que se põe não é: Como é que os homens vão ser capazes de consumir todas essas adicionais unidades de tempo? mas sim qual será a capacidade de inovação dos homens que vão ter que viver uma parcela importante do seu tempo que não está vinculada a quaisquer obrigações de trabalho? (...) ...se a noção de tempo útil se tornar menos compulsiva, os homens terão de voltar a aprender algo da arte de viver que abrange o clima tropical úmido ou clima litorâneo, das alternativas a seguir, é correto afirmar que: Dentre os países do Oriente Médio assinalados no mapa, indique os nomes e a localização correta somente dos países não exportadores de petróleo e não pertencentes à OPEP. CASD Vestibulares a) Possui uma formação vegetal conhecida como latifoliada e perene, por isso é também chamada como Floresta Latifoliada Tropical. b) O inverno é caracterizado nesse domínio climático como uma estação seca, por isso possui formações vegetais que perdem as folhas nesse período. Simulado Quinzenal V 5 c) A biodiversidade nessa mata é pequena, por isso foi imensamente devastada ao longo dos anos, restando, atualmente, apenas 7% do total original. d) A formação vegetal dessa região é caracterizada pelo domínio das coníferas, pois essa região possui chuvas bem distribuídas ao longo do ano, ou seja, não apresenta uma estação seca. e) Nenhuma das anteriores. c) Substituir o sistema imunológico de recém-nascidos para garantir melhor resistência a agentes patogênicos. d) Melhorar o desenvolvimento de vacinas específicas para recém-nascidos. e) Diminuir o número de vacinas aplicadas em recémnascidos, substituindo por uma única vacina de diversos efeitos 20 As florestas tropicais, a despeito das leis ambientais e da a) Uma média anual de 1 milhão de recém-nascidos morrem na África e Ásia de doenças infecciosas. b) A melhor maneira de se prevenir algumas doenças infecciosas seria a vacinação no momento do nascimento. c) Bebês recém-nascidos devem ser vistos por profissionais da saúde apenas no momento do nascimento e não depois dele. d) Muitas infecções ocorrem no início da vida dos bebês. e) Se os médicos analisarem as crianças tardiamente, não serão detectados os inícios das infecções. criação de parques e reservas, continuam sendo reduzidas em suas áreas, por conta da devastação de seus recursos naturais. Confira as características abaixo que se relacionam com as florestas tropicais do globo: 1 – Ombrófilas. 2 – Elevada biodiversidade. 3 – Homogeneidade de espécies. 4 – Elevada pluviosidade. 5 – Espécies latifoliadas. 6 – Caducifólias. 7 – Baixo índice de evapotranspiração. 8 – Apresenta vários estratos. Assinale a alternativa que contém as características das florestas tropicais. a) 1 – 2 – 4 – 5 – 8. b) 2 – 4 – 6 – 7 – 8. c) 1 – 3 – 5 – 6 . d) 3 – 4 – 5 – 7. e) 2 – 3 – 4 – 7 - 8. 22 É incorreto afirmar sobre o texto que: 23 Dois carros de corrida de mesma massa estão fazendo uma curva lado a lado em um circuito oval inclinado, cuja visão em corte está ilustrada na figura abaixo. O carro B está a uma distância L considerável do carro A. Desconsiderando o atrito dos carros com a pista, julgue as afirmativas abaixo: B A Leia o texto a seguir para responder às quetões 21 e 22: L Artificial immune system gives baby vaccines a booster WHEN a baby leaves the cocoon of its mother's womb, it faces a world of potential pathogens. Now, a model of the immature immune system - the first of its kind promises to boost the development of vaccines designed specifically for newborns. There are very few such vaccines at present. Around 1 million newborns, mainly in Asia and Africa, die every year from preventable infectious diseases, according to the World Health Organization. The best way to protect these children would be to vaccinate at birth, says Guzman Sanchez-Schmitz of Harvard Medical School and the Boston Children's Hospital in Massachusetts. "These kids are seen by health professionals at birth, but not again," he says. "A lot of infections happen early in life," says Ofer Levy, an immunologist who works with Sanchez-Schmitz in the same lab. So even if you do see the child again later on, "you've missed the boat". (http://www.newscientist.com/article/mg21428664.500-artificialimmune-system-gives-baby-vaccines-a-booster.html) 21 A intenção dos cientistas em criar um sistema imunológico imaturo artificial é: a) Testar a grande quantidade de vacinas existentes para garantir sua eficiência b) Verificar se os efeitos nesse sistema são os mesmos apresentados em bebês recém-nascidos 6 I. Nos dois carros, a força centrípeta é formada por uma componente horizontal da força Normal. II. O módulo da força centrípeta no carro A é maior que a do carro B. III.fO carro A pode fazer a curva sem derrapar com velocidade maior que o carro B. a) Todas as afirmativas são incorretas. b) Apenas a afirmativa I é correta. c) São corretas as afirmativas I e II. d) As afirmativas I e III são corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 24 Uma esfera de aço com massa de 5 kg é fixada na extremidade de uma corda de 1,5 m de comprimento, e colocada para girar em um plano horizontal. Qual a velocidade máxima que a esfera pode atingir, considerando que a tração máxima suportada pela corda é de 30 N? a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s d) 3,33 m/s e) 6 m/s Simulado Quinzenal V CASD Vestibulares 25 A respeito do lançamento da figura, são feitas as 28 Marque a alternativa que contém o valor correto de seguintes afirmações: capacitância relativa entres os pontos A e B do circuito ilustrado pela figura abaixo: I. II.fO tempo de subida (AB) é igual ao tempo de descida (BC) III. A componente vertical da velocidade diminui na subida até chegar a zero no ponto B. IV. A velocidade no ponto B é nula. São afirmativas corretas: a) I, II e IV b) II, III e IV c) I, II d) I, III e IV e) I e III a) 54 pF b) 135 pF c) 40 pF d) 25 pF e) Nenhuma das anteriores 26 Um bloco feliz de massa 0,10 kg desce ao longo da 29 Colocando-se 2,8g de nitrogênio (N2) num recipiente de superfície curva mostrada na figura adiante, e cai num ponto situado a 0,60 m da borda da superfície, 0,40 s depois de abandoná-la. Desprezando-se a resistência oferecida pelo ar, pode-se afirmar que os módulos (intensidade) da velocidade do bloco, no instante em que abandona a superfície curva e da velocidade vertical do bloco ao chegar ao solo são respectivamente (em m/s): 8,2 litros, a pressão do gás, a 27ºC, será, em atm, de aproximadamente: Dado: N = 14 u. a) 0,45. b) 0,60. c) 0,90. d) 1,20. e) 2,70 30 Sobre um sistema realiza-se um trabalho de 3000 J e, em conseqüência ele fornece 500 cal ao meio externo durante o mesmo intervalo de tempo. Se 1 cal = 4,2 J, determine a variação de energia do sistema. a) 200J b) 500J c) 600J d) 700J e) 900J a) 1 e 1 b) 2 e 2 c) 3 e 3 d) 1,5 e 4,0 e) 2,5 e 5 31 Quando aquecemos gelo seco (CO2 sólido), este passa 27 Um capacitor de placas paralelas foi é tal que a distância entre suas placas metálicas é de d=20cm , e o campo elétrico medido no espaço entre as placas é de E=50V/m. Sabendo ainda que, nas condições acima, o capacitor estava carregado de Q=10μC , marque a alternativa que contém os valores corretos para a diferença de potencial U entre as placas e a capacitância C desse capacitor. a) U=250 V; C=100 μF b) U=250 V; C=0,04 μF c) U=250 V; C=2500 μF d) U=10 V; C=1 μF e) U=10 V; C=100 μF CASD Vestibulares diretamente do estado sólido para o estado gasoso (1). Quando aquecemos o gelo comum, no entanto, ele passa primeiro pelo estado líquido para, depois, chegar ao estado gasoso (2). Se continuarmos aquecendo, ainda, o gelo comum, os átomos de hidrogênio e oxigênio da água podem se separar (3). Que tipo de ligação ou interação está sendo rompida em cada um dos três processos? a)fForças de London; Dipolo permanente; Ligação de hidrogênio. b)fForças de London; Ligação de hidrogênio; Ligação covalente. c)fDipolo permanente; Ligação de hidrogênio; Ligação de hidrogênio. d) Ligação covalente; Ligação de hidrogênio; Ligação iônica. e)fDipolo permanente; Dipolo permanente; Ligação covalente. Simulado Quinzenal V 7 32 Considere as seguintes afirmações: I- Existem 4 isômeros planos com fórmula C6H14 II- O etoxietano e o metoxipropano são metâmeros III- O ácido fumárico tem ponto de fusão maior que o ácido maleico IV- O metoximetano e o etanol são isômeros de função Quantas são verdadeiras? a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0 10 NaN3 → 10 Na + 15 N2 10 Na + 2 KNO3 → K2O + 5 Na2O + N2 K2O + 5 Na2O + SiO2 → 33 Indique abaixo que molécula possui ligações polares, mas que seja apolar: a) CH4 b) H2O c) Cl2 d) CH3OH e) NaCl silicato alcalino (“vidro”) A formação do gás nitrogênio se dá em alta velocidade, assim a bolsa se infla rapidamente, em fração de segundos. (http://www.alunosonline.com.br/quimica/quimica-dosairbags.html) O volume de air bag é de 100 litros e que ele é inflado em 0,25 segundos. Para inflá-lo, considere apenas os volumes de gases liberados. Marque a alternativa que apresenta a velocidade (em mol/s) da reação de decomposição do NaN 3. 34fA respeito do uso de catalisadores nas reações químicas, assinale afirmações corretas. a alternativa que apresenta as I. Apesar de participarem da reação, catalisadores não são consumidos no processo global, podendo ser reaproveitados. II. A reação N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) trata-se de uma catálise homogênea. III. O catalisador aumenta a velocidade da reação, pois ele diminui tanto a sua energia de ativação quanto o seu valor de H. IV. Considere a reação catalisada a seguir: 2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g) 2 NO2(g) + 2 SO2(g) → 2 SO2(g) + O2(g) → veículo e são acionados, emitindo sinais para uma unidade de controle. Essa unidade checa qual sensor foi atingido e assim aciona o airbag mais adequado.ffffffffffffffffffff O sensor é ligado a um filamento que fica em contato com uma pastilha de azoteto de sódio, dentro do airbag. Ele emite então uma faísca ou descarga elétrica, que aquece o azoteto, fornecendo a energia de ativação necessária para dar início à reação de oxirredução que libera grande quantidade de gás nitrogênio (N2), mostrada a seguir: a) 25 b) 30 c) 35 d) 40 e) 45 36 Considerado uma mistura de hidrocarbonetos, o petróleo já se mostrou bastante nocivo ao ambiente, devido, principalmente, aos vários acidentes de petroleiros que aconteceram ao longo da história. Um exemplo de molécula que pode ser definida como hidrocarboneto segue abaixo: CH3 2 SO3(g) + 2 NO(g) 2 SO3(g) pode-se afirmar que para a reação 2 SO2(g) + O2(g) → 2 SO3(g), a substância NO(g) é um possível catalisador. a) I b) I, II c) I, IV d) II, III e) III, IV CH3 H3C 35 O airbag (“bolsa de ar”) é um equipamento de segurança obrigatório em muitos países. Esse dispositivo já ajudou a salvar muitas vidas em acidentes de carro. Segundo um levantamento feito pelo instituto de segurança do trânsito dos Estados Unidos, desde que o airbag se tornou obrigatório, no ano de 1995, até o ano de 2007, ele ajudou a salvar mais de 15 mil pessoas.fffffffffffffffffffffffffffffffff Essas bolsas são feitas de um material bastante reforçado, que costuma ser o polímero náilon, que é bem resistente. No interior dessa bolsa há uma mistura de reagentes: azoteto de sódio (NaN3), nitrato de potássio (KNO3) e dióxido de silício (SiO2).ffffffffffffffffffffffffffffffffffffff No momento da colisão, sensores localizados em pontos estratégicos do carro detectam a forte desaceleração do 8 CH3 Sobre essa molécula é correto afirmar que: a) A molécula é polar b) Existem 4 carbonos c) Não existe carbono d) As interações intermoleculares são do tipo dipolo-dipolo e) Existem 12 ligações Simulado Quinzenal V CASD Vestibulares Use o enunciado abaixo para resolver as questões 37 e 38. Seja A um soluto hipotético, cujo coeficiente de solubilidade em água é dado por: 2 CS=0.002*Tc +2,8. Onde Tc é a temperatura em graus Celsius e CS é o coeficiente de solubilidade em gramas de A/100gramas de água. 37 Se a molalidade de uma solução saturada, a 40ºC, de A vale 0,75 mol/kg, a massa molar de A é: a) 40g/mol b) 60g/mol c) 80g/mol d) 100g/mol e) 120g/mol 41fOs moluscos bivalvos (ostras e mexilhões) são organismos economicamente importantes como fonte de alimento para o homem, por possuir alto valor nutritivo. Eles conseguem filtrar grandes volumes de água em poucas horas, daí serem comumente chamados "organismos filtradores", mas, em conseqüência, podem acumular, no seu trato digestivo, altas concentrações de microorganismos e compostos químicos tóxicos, eventualmente presentes na água onde vivem, assim pondo em risco a saúde pública e exercendo grande impacto social e econômico nas áreas de sua criação. Assinale a afirmação correta. Ffffffffffffffffff a)fOs moluscos não possuem sistema digestivo. b) Os moluscos não possuem sistema nervoso ganglionar. c) Os mexilhões possuem concha com apenas uma valva. d) Nos mexilhões, as brânquias têm função respiratória e importante papel na nutrição. ffffffffffffffffffffffffffffffffff e)fOs moluscos são sempre hermafroditas.ffffffffffffff 38 Se esfriarmos uma solução saturada de A, que está a 60ºC e tem 400g de água, até a temperatura de 20ºC, quanto de A se precipita? a) 10g b) 40g c) 3,6g d) 14,4g e) 25,6g 42fO termo "vermes" é aplicado indistintamente para designar invertebrados alongados e de corpo mole, principalmente do grupo dos anelídeos. Na charge, os "vermes" desenhados provavelmente são larvas de insetos. 39fResponder à questão relacionando as estruturas presentes na coluna I com as informações presentes na coluna II. Coluna I ( ) mitocôndrios ( ) centríolos ( ) DNA ( ) ribossomos ( ) proteínas ( ) membrana plasmática Coluna II 1. presente apenas nas células eucariotas 2. presente apenas nas células procariotas. 3.fpresente tanto em células eucariotas procariotas Sobre esses dois grupos, anelídeos e insetos, podemos afirmar corretamente que:ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff como em A ordem correta dos parênteses da coluna I, de cima para baixo, é: a) 1 – 1 – 3 – 3 – 3 – 3 b) 1 – 2 – 3 – 1 – 1 – 1 c) 2 – 1 – 1 – 2 – 3 – 2 d) 2 – 2 – 3 – 3 – 3 – 3 e) 3 – 1 – 2 – 3 – 1 – 1 40fQual das organelas celulares mencionadas abaixo possui relação com o processo de respiração celular? a) Vacúolo b) Mitocôndria c) Ribossomo d) Complexo Golgiense e) Centríolo CASD Vestibulares a) Ambos apresentam o corpo segmentado e revestido por um exoesqueleto. Nos anelídeos terrestres esse exoesqueleto é bastante fino e flexível e nos insetos é quitinoso e rígido, conferindo proteção e sustentação. b) O padrão vermiforme das larvas de insetos é a principal evidência de que os artrópodes, grupo ao qual os insetos pertencem, surgiram a partir dos anelídeos, pois reproduzem um estágio anterior da evolução. c)fObservamos mais insetos, o que nos dá a falsa impressão de um maior número de espécies desse grupo. Porém, o número de espécies de anelídeos conhecidas é superior, pois inclui muitos grupos marinhos e terrestres. d) A segmentação do corpo está presente em ambos e a organização do sistema nervoso é semelhante. Os insetos, porém, possuem exoesqueleto, caráter evolutivo de importância fundamental no grupo. e) Os anelídeos são terrestres e aquáticos e a maioria das espécies alimenta-se de detritos, estando no final da cadeia alimentar. Já os insetos são apenas aéreos e terrestres e a maioria é herbívora, sendo, portanto, consumidores primários. Simulado Quinzenal V 9 43 No inicio da década de 1950, o vírus que causa a doença chamada de mixomatose foi introduzido na Austrália para controlar a população de coelhos, que se tornara uma praga. Poucos anos depois da introdução do vírus, a população de coelhos reduziu-se drasticamente. Após 1955, a doença passou a se manifestar de forma mais branda nos animais infectados e a mortalidade diminuiu. Considere as explicações para esse fato descritas nos itens de I a IV. I. O vírus promoveu a seleção de coelhos mais resistentes à infecção, os quais deixaram maior numero de descendentes. II. Linhagens virais que determinaram a morte muito rápida dos coelhos tenderam a se extinguir. III. A necessidade de adaptação dos coelhos à presença do vírus provocou mutação que lhes conferiram resistência. IV. O vírus induziu a produção de anticorpos que foram transmitidos pelos coelhos à prole, conferindo-lhe maior resistência com o passar das gerações. Estão de acordo com a teoria da evolução por seleção natural apenas as explicações. a) I e II b) I e IV c) II e III d) II e IV e) III e IV E o amor não abre caminho na noite. A noite é mortal, completa, sem reticências, a noite dissolve os homens, diz que é inútil sofrer, a noite dissolve as pátrias, apagou os almirantes cintilantes! nas suas fardas. A noite anoiteceu tudo... O mundo não tem remédio... Os suicidas tinham razão. Aurora, entretanto eu te diviso, ainda tímida, inexperiente das luzes que vais ascender e dos bens que repartirás com todos os homens. Sob o úmido véu de raivas, queixas e humilhações, adivinho-te que sobes, vapor róseo, expulsando a treva noturna. O triste mundo fascista se decompõe ao contato de teus dedos, teus dedos frios, que ainda se não modelaram mas que avançam na escuridão como um sinal verde e peremptório. Minha fadiga encontrará em ti o seu termo, minha carne estremece na certeza de tua vinda. 44 Apesar de bastante criticadas na época em que foram postuladas, as idéias de propostas por Charles Darwin sobre o processo evolutivo dos seres vivos são até hoje amplamente aceitas, uma vez que outras evidências colhidas empiricamente corroboram a Teoria da evolução. Assinale a alternativa que não expressa uma evidência dessa teoria a) O estudo dos fosseis ao longo dos tempos geológicos mostra um aumento da complexidade das formas dos seres vivos. b) As características apresentadas por sucessivas gerações, dentro de uma espécie, são herdadas das gerações antecessoras. c) Algumas estruturas corporais desenvolvem-se quando muito utilizadas ou atrofiam-se quando não utilizadas, como por exemplo, a musculatura dos animais. d) Quando se estudam os genomas, observa-se uma grande semelhança entre espécies muito próximas, como o homem e o chimpanzé. e) O funcionamento bioquímico das células de todos os organismos é semelhante, sugerindo que todos tiveram um ancestral comum. 45 Leia o poema a seguir da obra Sentimento do Mundo: A noite desceu. Que noite! Já não enxergo meus irmãos. E nem tampouco os rumores que outrora me perturbavam. A noite desceu. Nas casas, nas ruas onde se combate, nos campos desfalecidos, a noite espalhou o medo e a total incompreensão. A noite caiu. Tremenda, sem esperança... 10 Os suspiros acusam a presença negra que paralisa os guerreiros. O suor é um óleo suave, as mãos dos sobreviventes se enlaçam, os corpos hirtos adquirem uma fluidez, uma inocência, um perdão simples e macio... Havemos de amanhecer. O mundo se tinge com as tintas da antemanhã e o sangue que escorre é doce, de tão necessário para colorir tuas pálidas faces, aurora. (Carlos Drummond de Andrade, A noite dissolve os homens) Apesar de Carlos Drummond de Andrade ser um escritor modernista, podem ser observadas, no poema, algumas características referentes a movimentos literários anteriores. Considerando-se a ideia geral do texto, em qual das alternativas a seguir, o trecho em destaque apresenta explicitamente a característica indicada posteriormente: a) “A noite desceu. Que noite! Já não enxergo meus irmãos. E nem tampouco os rumores que outrora me perturbavam.” Característica: Gosto pela noite. b) “E o amor não abre caminho na noite. A noite é mortal, completa, sem reticências” Característica: Carpe Diem. c) “A noite anoiteceu tudo... O mundo não tem remédio... Os suicidas tinham razão.” Característica: Niilismo. d) “Sob o úmido véu de raivas, queixas e humilhações, adivinho-te que sobes, vapor róseo, expulsando a treva noturna.” Característica: Dualismo. e) “Havemos de amanhecer. O mundo se tinge com as tintas da antemanhã e o sangue que escorre é doce, de tão necessário para colorir tuas pálidas faces, aurora.” Característica: Escapismo. 46 Leia os textos a seguir e responda o que se pede: Texto I Cerca de uma légua abaixo da confluência do Atibaia com o Piracicaba, e à margem deste último rio, estava situada a fazenda das Palmas. Simulado Quinzenal V CASD Vestibulares Ficava no seio de uma bela floresta virgem, porventura a mais vasta e frondosa, das que então contava a província de São Paulo, e foram convertidas a ferro e fogo em campos de cultura. Daquela que borda as margens do Piracicaba, e vai morrer nos campos de Ipu, ainda restam grandes matas, cortadas de roças e cafezais. Mas dificilmente se encontram já aqueles gigantes da selva brasileira, cujos troncos enormes deram as grandes canoas, que serviram à exploração de Mato Grosso. Daí partiam pelo caminho d’água as expedições que os arrojados paulistas levavam às regiões desconhecidas do Cuiabá, descortinando o deserto, e rasgando as entranhas da terra virgem, para arrancar-lhe as fezes, que o mundo chama ourn e comunga como a verdadeira hóstia. (José de Alencar, Til) Texto II Ao contrário no campo, entre a inconsciência e a impassibilidade da Natureza, ele tremia com o terror da sua fragilidade e da sua solidão. Estava aí como perdido num mundo que lhe não fosse fraternal; nenhum silvado encolheria os espinhos para que ele passasse; se gemesse com fome nenhuma árvore, por mais carregada, lhe estenderia o seu fruto na ponta compassiva dum ramo. Depois, em meio da Natureza, ele assistia à súbita e humilhante inutilização de todas as suas faculdades superiores. De que servia, entre plantas e bichos – ser um Gênio ou ser um Santo? As searas não compreendem as Geórgicas, e fora necessário o socorro ansioso de Deus, e a inversão de todas as leis naturais, e um violento milagre para que o lobo de Agubio não devorasse S. Francisco de Assis, que lhe sorria e lhe estendia os braços e lhe chamava “meu irmão lobo!” Toda a intelectualidade, nos campos, se esteriliza, e só resta a bestialidade. Nesses reinos crassos do Vegetal e do animal duas únicas funções se mantêm vivas, a nutritiva e a procriadora. (Eça de Queirós, A cidade e as serras) Após a leitura, julgue as seguintes afirmações: I. Enquanto o texto I mostra a natureza de forma psicológica, revelando uma intimidade entre essa e as personagens, o texto II busca uma descrição objetiva e dissociada do ser humano, o que são características típicas dos respectivos períodos literários aos quais as obras pertencem (Romantismo e Realismo). II. No primeiro texto (trecho de prosa romântica), observa-se que o autor idealiza totalmente a natureza, não citando quaisquer aspectos negativos. III. No segundo texto (trecho de prosa realista), a narração gira em torno de uma análise psicológica de uma personagem que se mostra avessa ao campo e o considera um ambiente determinístico, que faz dos homens ignorantes. Pode-se afirmar que: (Ana Paula Padrão, Amor e Meditação) 47 No texto, as afirmações “sou fraca” e “o outro é fraco” são usadas para sustentar o ponto de vista da autora. Nesse sentido, é possível afirmar que I.fTodas as pessoas são inconstantes, e por isso é perigoso guiar a vida alicercado em sentimentos. II.f“Sou fraca” revela a escolha da autora de não alicerçar suas emoções no amor. III.f“O outro é fraco” diz respeito à inconstância do comportamento das pessoas, o que justifica a pouca fé da autora no ser humano. São corretas as afirmações: a) I b) II c) III d) I e III e) II e III 48 Está redigido com clareza, coerência e correção o seguinte comentário sobre o texto: a) Muitas pessoas conhecem o amor e tem com ele um alto grau de intimidade. Por conta disso, para a autora sempre foi mais difícil. b)Muitas pessoas conhecem o amor e tem com ele um alto grau de intimidade, enquanto que para a autora isso sempre foi mais difícil. c) As pessoas são egoístas, mesmo que por amor. Contudo, isso é algo que faz parte da natureza humana. d) A fé da autora no ser humano é limitada porque as pessoas traem e ferem. e) A fé da autora no ser humano é limitada. Por conta disso as pessoas traem e ferem. 49 “.os cipós que se emaranhavam.” A palavra sublinhada é a) Nenhuma das alternativas está correta. b) Apenas a alternativa I está correta. c) Apenas as alternativas II e III e estão corretas. d) Apenas a alternativa III está correta. e) Apenas as alternativas I e II estão corretas. a) conjunção explicativa b) advérbio interrogativo c) conjunção integrante d) preposição acidental e) pronome relativo Leia o texto a seguir para responder às quetões 47 e 48: Não acredito e não confio. É da minha natureza nunca abdicar do raciocínio e preservar emoções para raríssimos momentos de relaxamento. Sou fraca. Freud explica: Como fica forte uma pessoa quando está segura de ser amada! O amor não está no meu alicerce emocional. Tudo que sei sobre ele fui aprendendo ao longo da vida. Conheci muitos que amaram incondicionalmente. Eles CASD Vestibulares conhecem o amor, têm com ele um grau invejável de intimidade. Comigo sempre foi muito mais difícil. Eu deveria acreditar em alguma coisa maior que nos guia na tarefa da entrega ao amor. Mas minha fé no ser humano é comedida. Reticente. O outro trai. O outro é fraco. O outro, como nós, resvalará na avareza e, ainda que por amor, será egoísta. É da natureza humana. E entregar nossas réstias de dignidade a quem, um dia, nos apunhalará pelas costas é para poucos. E bons. Era assim que eu pensava. Ainda hoje sinto frio, muito frio, quando a lógica me diz que a única maneira de executar uma tarefa é entregar meu coração – e principalmente minha mente – inteiramente a ela. Assim como no mercado financeiro, sigo a regra da diversificação. 50 Os termos grifados no período “Seus lábios eram doces” classificam-se, respectivamente, como: a) numeral, adjetivo, advérbio b) substantivo, locução adjetiva, pronome c) adjetivo, substantivo, pronome d) pronome, substantivo, adjetivo e) preposição, adjetivo, substantivo Simulado Quinzenal V 11