Escola M.Manoel Alexandre de Lima “A MÃO QUE TE LEVA AO FUTURO” QUAIS SÃO NOSSOS NORTEADORES??? PPP C.E I N T E G R A Ç Ã O PDDE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE PLANEJAMENTO PNAIC I N C L U S Ã O PROJETOS TECNOLOGIA Por isso sabemos que... METAS PESSOAS E E RESULTADOS PROCESSOS ESTRATÉGIAS são pontos que devem ser analisados. Então... Que ações nos ajudarão a melhorar as questões internas e externas da escola? DESAFIO RESULTADO ATIVIDADE RESPONSÁVEL PRAZO Manter a integração , sensibilização e comprometimento de todos os Melhoria das relações profissionais da intra e interpessoais escola e membros no contexto escolar da comunidade, através de um ambiente cada vez mais harmonioso 1-Realizar encontros envolvendo 100% dos pais e comunidade, com temas que atinjam a realidade . 2- Exposição dos trabalhos mediante convites para a comunidade Equipe Diretiva Abril à Dezembro Incentivar e viabilizar a formação continuada de prof e funcionários Melhoria na qualificação e conhecimento dos professores e funcionários Garantia da presença de 1-Direção 100% de prof e 2- SME funcionários Buscar novas parcerias para suprir as necessidades no âmbito escolar, mediante um plano de ações de acordo com o conteúdo Plano Enriquecer o currículo estratégico de escolar acordo com os projetos Professores e equipe diretiva Durante as formações continuadas Durante o ano Continuar mantendo parceria ativa e efetiva com o PSF Fortaleciment o, visando criar propostas de trabalho que atendam aos projetos da escola e com os eixos solicitados no PSE 1-Elaborar atividades de acordo com a a caracterização da escola traçada com o PSE. 2- Encontro com pessoal de apoio -Terapia Comunitária 3- Realização de reuniões internas para integração e fortalecimento do grupo 4-Reuniões para mapear emergencias da comunidade através dos gráficos 5- Palestras com especialistas do Posto de Saúde, de acordo com a necessidade 1- Direção 2- Enfermeiro Durante 3- Acadêmicos todo o ano letivo 4- Gerente e direção Propiciar momento de planejamento coletivo de acordo com a proposta da escola e da SME Para melhorar a qualidade do trabalho buscando melhor desenvolviment o do ensinoaprendiza gem Utilizar nas reuniões, textos pedagógicos, vídeos ou dinâmicas relacionadas ao projeto Equipe diretiva desenvolvido pela escola e troca de experiências. 1-Divulgar os resultados das avaliações e elaborar metas junto 1-Resgatar os aos professores para alunos que superar dificuldades estão a encontradas margem do processo 2-Fazer gráfico de a Acompahar e mantendo rendimento por dos priorizar o excelência conteúdo e série dos resultados da 1- professores bom alunos, bem como a Unidade Escolar desempenho análise dos mesmos 2- Equipe diretiva dos alunos com os professores 2- Garantir o desenvolviment 3-Elaborar gráficos e o das mapear as dificuldades habilidades e dos alunos e competências capacidades não de todos consolidadas para discentes realizar as intervenções pedagógicas. Reuniões internas 1- TD 2-COC 3-Reunião Interna Propiciar momento de planejamento coletivo de acordo com a proposta da escola e da SME Para melhorar a qualidade do trabalho buscando melhor desenvolviment o do ensinoaprendiza gem Utilizar nas reuniões, textos pedagógicos, vídeos ou dinâmicas relacionadas ao projeto Equipe diretiva desenvolvido pela escola e troca de experiências. 1-Divulgar os resultados das avaliações e elaborar metas junto 1-Resgatar os aos professores para alunos que superar dificuldades estão a encontradas margem do processo 2-Fazer gráfico de a Acompahar e mantendo rendimento por dos priorizar o excelência conteúdo e série dos resultados da 1- professores bom alunos, bem como a Unidade Escolar desempenho análise dos mesmos 2- Equipe diretiva dos alunos com os professores 2- Garantir o desenvolviment 3-Elaborar gráficos e o das mapear as dificuldades habilidades e dos alunos e competências capacidades não de todos consolidadas para discentes realizar as intervenções pedagógicas. Reuniões internas 1- TD 2-COC 3-Reunião Interna Avaliação dos trabalhos desenvolvidos em torno do Projeto da turma Atividades que contemplem o projeto e que estejam em consonância com o Planejamento Avaliação e apresentação dos projetos nas reuniões internas Equipe diretiva Implementar projetos e reforçar os existentes buscando minimizar as dificuldades nossos alunos Proporcionar meios em que o aluno use o conhecimento adquirido em sua vivência agregando valores éticos e morais que viabilize a formação de cidadão consciente. 1-Trabalhos realizados através de ambiente de pesquisa. 2-Projetos integrados coma as áreas do conhecimento Professores Durante o ano Equipe diretiva letivo Continuar possibilitando a participação dos alunos nos jogos estudantis Incentivo aos alunos para a prática esportiva. 1- Treinamento referente as modalidades das competições e a importância da atividade física para uma vida saudável 2- Compra de material esportivo Bimestral Professor Leandro Fevereiro Renan a julho Equipe diretiva Acompanhamento sistemático nos TDs (análise dos Planos de Aula , projetos e sugestões 1-Estudo sistemático dos PCNS e RCNEI Trabalho 2- Oferecer avaliado e estudo e melhoria do de desenvolvimento organização atividades através de novas baseadas no ações material do PNAIC Intervir preventivamente no processo de alfabetização ( 1º ano) 1-Utilzação das propostas e orientações com base nos Alcançar êxito na descritores -IDEB construção da 2-Dinamicidade leitura , escrita e do professor raciocínio lógico. 3- Reforço no contra turno 4- Propostas baseadas noletramento Garantir a efetivação do contraturno dos alunos do 2º ano, 3º e 5º ano de escolaridade 1-Melhorar e/ou minimizar as dificuldades individuais da alfabetização 1- Reforço Equipe diretiva 1-Equipe diretiva 2- Professor 1- Professora Renata P, Janaína e Aline Durante o ano letivo Durante o ano letivo A partir do 2º Bim 1- Reunião e escola de pais Conversa com os responsáveis que não compareceram a Reunião de Pais Parceria dos responsáveis no processo de desenvolvimento Melhorar a Efetivar o uso leitura, dos jogos trilhas, escrita, CEEL nas aulas raciocínio lógico Manter a alimentação do blog da escola 1- Melhorar o índice de visitação do blog 2- Tornar as postagens uma prática efetiva na escola 2- Bilhete convocando os pais que não compareceram a Reunião Orientadora Educacional Adequando os nas práticas de Todos professores sala de aula Durante os bimestres Durante todo ano letivo 1- Postagens de todas as atividades realizadas por categoria 2- Exibir o blog nas atividades da escola Blogueira e Direção Durante o ano Engajar os pais e a comunidade no processo ensinoaprendizagem Parceria com a comunidade na busca de alternativas para a melhoria da aprendizagem dos alunos Efetivar a atuação do CE, criando Direção e estratégias e solicitações junto Conselheiros a escola através de reuniões Bimestralmente Dinamizar a prática de sala de aula com ideias inovadoras que contemplem as propostas da SME e Escola ( Vinicius de Moraes, Educação Ambiental e Alimentar bem como o projeto Passaporte da Leitura e escrita) Aprimoramento do processo ensinoaprendizagem quebrando paradigmas e desmistificando conceitos Realizar reflexões e reuniões para estudo e planejamento . Equipe diretiva e professor da sala de leitura TDs Desenvolver a Educação Itinerante Fazendo visitas á comunidade Integrar as famílias que residem na zona com apresentações periférica de atividades dos alunos Equipe Diretiva Prof e alunos SME(Transp) A organizar Garantir condições de inclusão e incluidos permanência dos Alunos na aprendizagem alunos portadores . de necessidades educacionais e especiais 1- Capacitar 100% dos professores nos cursos referentes a tecnologia 2- Intensificar o uso das tecnologias como um instrumento de apoio para o trabalho pedagógico e integração na sociedade 1-Professores capazes de utilizar o classmate como rico instrumento para a aprendizagem 2-Alunos ,professores dominando as TICS. 1-Capacitar 100% da equipe escolar para o trabalho com diferentes tipos de aprendizagem 2- Buscar orientações com especialistas 1- Oferecer encontros ,oficinas para os professores 2- Uso dinâmico ,criativo e de cunho pedagógico dos classmates e dos respectivos programas 1-Equipe diretiva e especilaistas que acompanham os alunos 2- Estagiárias 1- Funcionário Mauro e Orientação Pedagógica Durante todo o ano letivo Quinzenalmente nos tds 2- Professores e suporte técnico de informática. 2-Semanalmente 3- Equipe de formação de tecnologia da SME. 3- Agendamento com a SME Engajar os pais e a comunidade no processo de ensino/aprendiza gem Parceria com a comunidade, na busca de alternativas para melhoria da aprendizagem dos alunos. 1-Efetivar a atuação do CE, criando estratégias e solicitações junto a escola Dinamizar a prática da sala de aula com propostas inovadoras que contemplem as propostas da SME e da Escola Aprimoramento do processo ensinoaprendizag em , quebrando paradigmas e desmistificando conceitos Realizar reuniões para estudos e Orientação planejamento envolvendo 100% Pedagógica dos professores Integrar as famílias que residem na zona periférica Fazendo visitas a comunidade com apresentação de atividades dos alunos Desenvolver a Educação Itinerante Direção e Conselheiros 1- Direção 2- Orientação Pedagógica 3- Professores e alunos 4- SME( Transporte) Bimestralmente Durante o ano letivo Bimestralmente Promover momentos de estudo e estratégias para as mediadoras(quintafeira) Melhorar a aprendizagem dos alunos de inclusão Montar rotina de trabalho e materil adequado de acordo Mediadoras com as necessidades Durante os tds Garantir melhor aprendizagem para os alunos com dificuldades e distorção idade série Aprendizagem significativa dos alunos Fazer estudo de casos para adaptação de currículo Equipe diretiva e professores Quando necessário Auxiliar os professores nos serviços educacionais sessões Melhorar a conduta coletivas de acordo com a dos alunos, necessidade das conscientizando sobre a existências turmas de valores e Conversa condutas individual, coletiva etc... O.E De acordo com a necessidade do professor e/ou turma Atingir a meta esperada na Prova Brasil e provinha Brasil Melhoria nos resultados da escola sinalizando os descritores que ainda necessitam de atenção 1-Reforço no contraturno 2-Adequação das propostas segundo os descritores nas atividades Professora do reforço e professor regente Durante o ano Divulgar , evidenciar a realidade e Revisar o da PPP fazendo identidade os ajustes de escola da acordo com partindo escola que a para necessidade temos escola que da Escola queremos 1- Fazer a análise das F.O.F.A 2-Apresentar reuniões com os resultados da Escola através de avaliações externa solicitando o empenho de todos na melhoria da aprendizagem do aluno. Equipe diretiva , comunidade escolar e local Fevereiro e Dezembro (...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos” Paulo Freire