Escola M.Manoel Alexandre de Lima
“A MÃO QUE TE LEVA AO FUTURO”
QUAIS SÃO NOSSOS
NORTEADORES???
PPP
C.E
I
N
T
E
G
R
A
Ç
Ã
O
PDDE
PARTICIPAÇÃO
DA
COMUNIDADE
PLANEJAMENTO
PNAIC
I
N
C
L
U
S
Ã
O
PROJETOS
TECNOLOGIA
Por isso sabemos que...
METAS
PESSOAS
E
E
RESULTADOS
PROCESSOS
ESTRATÉGIAS
são pontos que devem ser
analisados.
Então...
Que ações nos ajudarão a melhorar as questões
internas e externas da escola?
DESAFIO
RESULTADO
ATIVIDADE
RESPONSÁVEL
PRAZO
Manter a
integração ,
sensibilização e
comprometimento
de todos os
Melhoria das relações
profissionais da
intra e interpessoais
escola e membros no contexto escolar
da comunidade,
através de um
ambiente cada vez
mais harmonioso
1-Realizar
encontros
envolvendo
100% dos pais
e comunidade,
com temas que
atinjam a
realidade .
2- Exposição
dos trabalhos
mediante
convites para a
comunidade
Equipe Diretiva
Abril à
Dezembro
Incentivar e
viabilizar a
formação
continuada de prof
e funcionários
Melhoria na
qualificação e
conhecimento dos
professores e
funcionários
Garantia da
presença de
1-Direção
100% de prof e 2- SME
funcionários
Buscar novas
parcerias para
suprir as
necessidades no
âmbito escolar,
mediante um
plano de ações de
acordo com o
conteúdo
Plano
Enriquecer o currículo estratégico de
escolar
acordo com os
projetos
Professores e
equipe diretiva
Durante as
formações
continuadas
Durante o ano
Continuar
mantendo
parceria
ativa e
efetiva com
o PSF
Fortaleciment
o, visando
criar
propostas de
trabalho que
atendam aos
projetos da
escola e com
os eixos
solicitados no
PSE
1-Elaborar atividades de
acordo com a a
caracterização da escola
traçada com o PSE.
2- Encontro com pessoal
de apoio -Terapia
Comunitária
3- Realização de
reuniões internas para
integração e
fortalecimento do grupo
4-Reuniões para mapear
emergencias da
comunidade através dos
gráficos
5- Palestras com
especialistas do Posto de
Saúde, de acordo com a
necessidade
1- Direção
2- Enfermeiro
Durante
3- Acadêmicos todo o ano
letivo
4- Gerente e
direção
Propiciar
momento de
planejamento
coletivo
de
acordo com a
proposta da
escola e da
SME
Para melhorar a
qualidade do
trabalho
buscando
melhor
desenvolviment
o do
ensinoaprendiza
gem
Utilizar nas reuniões,
textos
pedagógicos,
vídeos ou dinâmicas
relacionadas ao projeto Equipe diretiva
desenvolvido
pela
escola e troca de
experiências.
1-Divulgar os resultados
das avaliações e
elaborar metas junto
1-Resgatar os
aos professores para
alunos que
superar dificuldades
estão a
encontradas
margem do
processo
2-Fazer gráfico de
a
Acompahar e mantendo
rendimento por
dos
priorizar
o excelência
conteúdo e série dos
resultados da
1- professores
bom
alunos, bem como a
Unidade
Escolar
desempenho
análise dos mesmos
2- Equipe diretiva
dos alunos
com os professores
2- Garantir o
desenvolviment 3-Elaborar gráficos e
o das
mapear as dificuldades
habilidades e
dos alunos e
competências
capacidades não
de todos
consolidadas para
discentes
realizar as intervenções
pedagógicas.
Reuniões
internas
1- TD
2-COC
3-Reunião
Interna
Propiciar
momento de
planejamento
coletivo
de
acordo com a
proposta da
escola e da
SME
Para melhorar a
qualidade do
trabalho
buscando
melhor
desenvolviment
o do
ensinoaprendiza
gem
Utilizar nas reuniões,
textos
pedagógicos,
vídeos ou dinâmicas
relacionadas ao projeto Equipe diretiva
desenvolvido
pela
escola e troca de
experiências.
1-Divulgar os resultados
das avaliações e
elaborar metas junto
1-Resgatar os
aos professores para
alunos que
superar dificuldades
estão a
encontradas
margem do
processo
2-Fazer gráfico de
a
Acompahar e mantendo
rendimento por
dos
priorizar
o excelência
conteúdo e série dos
resultados da
1- professores
bom
alunos, bem como a
Unidade
Escolar
desempenho
análise dos mesmos
2- Equipe diretiva
dos alunos
com os professores
2- Garantir o
desenvolviment 3-Elaborar gráficos e
o das
mapear as dificuldades
habilidades e
dos alunos e
competências
capacidades não
de todos
consolidadas para
discentes
realizar as intervenções
pedagógicas.
Reuniões
internas
1- TD
2-COC
3-Reunião
Interna
Avaliação dos
trabalhos
desenvolvidos
em torno do
Projeto da turma
Atividades que
contemplem o projeto
e que estejam em
consonância com o
Planejamento
Avaliação e
apresentação dos
projetos nas
reuniões internas
Equipe
diretiva
Implementar
projetos e
reforçar os
existentes
buscando
minimizar as
dificuldades
nossos alunos
Proporcionar meios
em que o aluno use o
conhecimento
adquirido em sua
vivência agregando
valores éticos e
morais que viabilize a
formação de cidadão
consciente.
1-Trabalhos
realizados através
de ambiente de
pesquisa.
2-Projetos
integrados coma
as áreas do
conhecimento
Professores
Durante o ano
Equipe diretiva letivo
Continuar
possibilitando a
participação dos
alunos nos jogos
estudantis
Incentivo aos alunos
para a prática
esportiva.
1- Treinamento
referente as
modalidades das
competições e a
importância da
atividade física
para uma vida
saudável
2- Compra de
material esportivo
Bimestral
Professor
Leandro
Fevereiro
Renan
a julho
Equipe diretiva
Acompanhamento
sistemático nos TDs
(análise dos Planos
de Aula , projetos e
sugestões
1-Estudo
sistemático dos
PCNS e RCNEI
Trabalho
2- Oferecer
avaliado e
estudo e
melhoria do
de
desenvolvimento organização
atividades
através de novas baseadas no
ações
material do
PNAIC
Intervir
preventivamente no
processo de
alfabetização ( 1º
ano)
1-Utilzação das
propostas e
orientações com
base nos
Alcançar êxito na descritores -IDEB
construção da
2-Dinamicidade
leitura , escrita e do professor
raciocínio lógico. 3- Reforço no
contra turno
4- Propostas
baseadas noletramento
Garantir a efetivação
do contraturno dos
alunos do 2º ano, 3º
e 5º ano de
escolaridade
1-Melhorar e/ou
minimizar as
dificuldades
individuais da
alfabetização
1- Reforço
Equipe
diretiva
1-Equipe
diretiva
2- Professor
1- Professora
Renata P,
Janaína e
Aline
Durante o ano letivo
Durante o ano letivo
A partir do 2º Bim
1- Reunião e
escola de pais
Conversa com os
responsáveis que não
compareceram a
Reunião de Pais
Parceria dos
responsáveis no
processo de
desenvolvimento
Melhorar a
Efetivar o uso
leitura,
dos jogos trilhas, escrita,
CEEL nas aulas raciocínio
lógico
Manter a alimentação
do blog da escola
1- Melhorar o
índice de visitação
do blog
2- Tornar as
postagens uma
prática efetiva na
escola
2- Bilhete
convocando os pais
que não
compareceram a
Reunião
Orientadora
Educacional
Adequando
os
nas práticas de Todos
professores
sala de aula
Durante os
bimestres
Durante todo
ano letivo
1- Postagens de
todas as atividades
realizadas por
categoria
2- Exibir o blog
nas atividades da
escola
Blogueira e Direção
Durante o ano
Engajar os pais e a
comunidade no
processo
ensinoaprendizagem
Parceria com a
comunidade na
busca de alternativas
para a melhoria da
aprendizagem dos
alunos
Efetivar a
atuação do CE,
criando
Direção e
estratégias e
solicitações junto Conselheiros
a escola através
de reuniões
Bimestralmente
Dinamizar a prática
de sala de aula com
ideias inovadoras
que contemplem as
propostas da SME e
Escola ( Vinicius de
Moraes, Educação
Ambiental e
Alimentar bem como
o projeto Passaporte
da Leitura e escrita)
Aprimoramento do
processo
ensinoaprendizagem
quebrando
paradigmas e
desmistificando
conceitos
Realizar
reflexões e
reuniões para
estudo e
planejamento .
Equipe
diretiva e
professor da
sala de leitura
TDs
Desenvolver a
Educação Itinerante
Fazendo visitas
á comunidade
Integrar as famílias
que residem na zona com
apresentações
periférica
de atividades
dos alunos
Equipe
Diretiva
Prof e alunos
SME(Transp)
A organizar
Garantir
condições de
inclusão e
incluidos
permanência dos Alunos
na
aprendizagem
alunos portadores .
de necessidades
educacionais e
especiais
1- Capacitar
100% dos
professores nos
cursos referentes
a tecnologia
2- Intensificar o
uso das
tecnologias como
um instrumento
de apoio para o
trabalho
pedagógico e
integração na
sociedade
1-Professores
capazes de
utilizar o
classmate como
rico instrumento
para a
aprendizagem
2-Alunos
,professores
dominando as
TICS.
1-Capacitar 100%
da equipe escolar
para o trabalho
com diferentes
tipos de
aprendizagem
2- Buscar
orientações com
especialistas
1- Oferecer
encontros
,oficinas para os
professores
2- Uso dinâmico
,criativo e de
cunho
pedagógico dos
classmates e dos
respectivos
programas
1-Equipe diretiva
e especilaistas
que
acompanham os
alunos
2- Estagiárias
1- Funcionário
Mauro e
Orientação
Pedagógica
Durante todo o
ano letivo
Quinzenalmente
nos tds
2- Professores e
suporte técnico
de informática.
2-Semanalmente
3- Equipe de
formação de
tecnologia da
SME.
3- Agendamento
com a SME
Engajar os pais e
a comunidade no
processo de
ensino/aprendiza
gem
Parceria com a
comunidade, na
busca de
alternativas para
melhoria da
aprendizagem
dos alunos.
1-Efetivar a
atuação do CE,
criando
estratégias e
solicitações junto
a escola
Dinamizar a
prática da sala de
aula com
propostas
inovadoras que
contemplem as
propostas da
SME e da Escola
Aprimoramento
do processo
ensinoaprendizag
em , quebrando
paradigmas e
desmistificando
conceitos
Realizar reuniões
para estudos e
Orientação
planejamento
envolvendo 100% Pedagógica
dos professores
Integrar as
famílias que
residem na zona
periférica
Fazendo visitas a
comunidade com
apresentação de
atividades dos
alunos
Desenvolver a
Educação
Itinerante
Direção e
Conselheiros
1- Direção
2- Orientação
Pedagógica
3- Professores e
alunos
4- SME(
Transporte)
Bimestralmente
Durante o ano
letivo
Bimestralmente
Promover
momentos de
estudo e estratégias
para as
mediadoras(quintafeira)
Melhorar a
aprendizagem dos
alunos de inclusão
Montar rotina de
trabalho e materil
adequado de acordo Mediadoras
com as
necessidades
Durante os tds
Garantir melhor
aprendizagem para
os alunos com
dificuldades e
distorção idade
série
Aprendizagem
significativa dos
alunos
Fazer estudo de
casos para
adaptação de
currículo
Equipe diretiva e
professores
Quando necessário
Auxiliar os
professores nos
serviços
educacionais
sessões
Melhorar a conduta coletivas de
acordo com a
dos alunos,
necessidade das
conscientizando
sobre a existências turmas
de valores e
Conversa
condutas
individual,
coletiva etc...
O.E
De acordo com a
necessidade do
professor e/ou
turma
Atingir a
meta
esperada na
Prova Brasil
e provinha
Brasil
Melhoria nos
resultados da
escola
sinalizando
os
descritores
que ainda
necessitam
de atenção
1-Reforço no
contraturno
2-Adequação
das propostas
segundo os
descritores nas
atividades
Professora
do reforço e
professor
regente
Durante o
ano
Divulgar ,
evidenciar a
realidade e
Revisar o
da
PPP fazendo identidade
os ajustes de escola
da
acordo com partindo
escola que
a
para
necessidade temos
escola
que
da Escola
queremos
1- Fazer a análise
das F.O.F.A
2-Apresentar
reuniões com os
resultados da
Escola através de
avaliações
externa
solicitando o
empenho de
todos na melhoria
da aprendizagem
do aluno.
Equipe
diretiva ,
comunidade
escolar e
local
Fevereiro e
Dezembro
(...) todo amanhã se cria num ontem,
através de um hoje (...). Temos de
saber o que fomos, para saber o que
seremos”
Paulo Freire