Passos para Revisão do PPP
•Identificação da Escola
•Apresentação
•Justificativa (porque do projeto)
•História da Escola
Diagnóstico
1ª parte – relato da situação atual (onde estamos (indicadores
interno e externo) e como vemos a realidade da escola para avaliar no coletivo a situação atual utilizar os dados do
PES, questionário 2, 3 do antigo PDE e Auto-Avaliação do
Prêmio Gestão);
2ª parte – para onde queremos ir sistematizar utilizando
citações de autores renomados.
Algumas perguntas para nortear esta sistematização:
Que tipo de sociedade queremos construir? Que tipo de
cidadãos humanos queremos formar? Que papel desejamos
para a escola em nossa realidade?
Analisar o que a escola tem alcançado
daquilo que se projetou (analise
qualitativa)
Visão de futuro – as expectativas que a
escola traçou, estão sendo
concretizadas?
Missão – a razão de ser da escola
Concepção do Coletivo
Descrição sistemática da projeção do ideal a
ser concretizado no decorrer do trabalho nas
quatro dimensões:
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Dimensão Pedagógica - Como entendemos e pretendemos
trabalhar?
O Processo de planejamento?
O Conselho de Classe?
O Currículo: Referencial e Proposta Curricular?
A metodologia de ensino: Referencial e Proposta
Curricular?
A avaliação e a recuperação paralela:Referencial e
Proposta Curricular?
A Indisciplina e a relação professor-Aluno?
O espaço de trabalho coletivo constante (reuniões
pedagógicas semanais/mensais)?
Utilização dos Recursos Tecnológicos como ferramenta
para aquisição da aprendizagem pelos alunos ?
A Inclusão?
A operacionalização do programa evasão escolar: Nota
Zero – Como garantir a permanência dos alunos egresso
com sucesso na escola ( acompanhamento
sistematizado)
Formação Continuada ?
Temas Transversais ?
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Dimensão Administrativa - Como
entendemos e pretendemos trabalhar?
Os relacionamentos na escola?
A estrutura e organização da Escola;
Os dirigentes ( Direção e equipe
técnica)?
Os serviços (Secretaria limpeza,
Audiovisuais, etc.)?
Organograma dos servidores da U.E
Dimensão Jurídica - Como entendemos
e pretendemos trabalhar?
Descrever em forma de texto as leis
que fundamentam a funcionalidade e
legalidade da U.E
Dimensão Financeira - Como
entendemos e pretendemos trabalhar?
A obtenção e gerenciamento de todos
os Recursos Financeiros Recebidos
pela U.E.
Plano de Ação do PPP –
(articulado, preciso, coerente
e bem sistematizado com
vistas a superar os problemas
identificados no diagnóstico.
Desdobramento em Plano de Ação
• Objetivos Estratégicos;
• Metas (mensuráveis)
• Ações (definindo prazos, responsáveis,
resultados esperados e custos / fontes.
• Anexos (projetos, planos de trabalho,
Calendário Escolar, Normas Internas,
parcerias)
Atenção gestores: Na revisão
do PPP deve ser garantida a
participação efetiva da
comunidade escolar e local;
conforme rege o artigo 9º.
Inciso III do Regimento
Escolar.
Equipe responsável pela
elaboração:
Técnicos de
Acompanhamento - DRE