Estratégia e Criação de Conhecimento [Krogh et al., cap. 4, 2001]
von Krogh,G. et al., Facilitando a Criação de
Conhecimento, Campus, 2001.
MC - exemplos - F.Giorno
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K
MC - exemplos - F.Giorno
deve
conectar-se
com
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K
MC - exemplos - F.Giorno
Transferência
de K
Estrat/ de
Sobreviv
Processo de K
Estrat/ de
Avanço
Criação
Novo K
deve
conectar-se
com
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K
Direção
Utilização
K Exist/
Org/
K Tácito
K Organizacional
Ativo
Intangível
Vantagem
Competitiva
Sustentável
Futura
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
Transferência
de K
Estrat/ de
Sobreviv
Estrat/ de
Avanço
pode-ser
deve
conectar-se
com
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K
Direção
Processo de K
Criação
Novo K
Utilização
K Exist/
Org/
K Tácito
K Organizacional
Ativo
Intangível
Vantagem
Competitiva
Sustentável
Futura
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
Transferência
de K
Estrat/ de
Sobreviv
Estrat/ de
Avanço
pode-ser
deve
conectar-se
com
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K envolve
Direção
Processo de K
Criação
Novo K
Utilização
K Exist/
Org/
K Tácito
K Organizacional
Ativo
Intangível
Vantagem
Competitiva
Sustentável
Futura
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
Transferência
de K
Estrat/ de
Sobreviv
Estrat/ de
Avanço
pode-ser
deve
conectar-se
formula
com
Direção
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K envolve
proporciona
Org/
K Tácito
K Organizacional
Ativo
Intangível
Processo de K
Criação
Novo K
Utilização
K Exist/
Vantagem
Competitiva
Sustentável
Futura
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
tem-como-foco
pode-depender-de Transferência
de K
pode-depender-de
é-um
Estrat/ de
Avanço
Estrat/ de
Sobreviv
tem-como-parte
Org/
proporciona
K Tácito
tem-como-parte
K Organizacional
Criação
Novo K
1. Compartilham/ K Tácito
2. Criação de Conceitos
3. Justificação de Conceitos
4. Construção de Protótipos
5. Nivelação de K
Utilização
K Exist/
possibilitadesenvolvimento-de
tem-como-foco
pode-ser
deve
conectar-se
formula
com
Direção
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K envolve
pode-ser
Processo de K
Estratégia e Criação
Vantagem
de Conhecimento (cap. 4) Competitiva
Sustentável
von Krogh,G. et al.,
Futura
Facilitando a Criação
de Conhecimento,
Campus, 2001.
Ativo
Intangível
é-um
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
tem-como-foco
pode-depender-de Transferência
de K
pode-depender-de
é-um
Estrat/ de
Avanço
Estrat/ de
Sobreviv
tem-como-parte
Org/
proporciona
K Tácito
tem-como-parte
K Organizacional
Criação
Novo K
1. Compartilham/ K Tácito
2. Criação de Conceitos
3. Justificação de Conceitos
4. Construção de Protótipos
5. Nivelação de K
Utilização
K Exist/
possibilitadesenvolvimento-de
tem-como-foco
pode-ser
deve
conectar-se
formula
com
Direção
Estrat/ Negs
Capacit/ p/ K envolve
pode-ser
Processo de K
Estratégia e Criação
Vantagem
de Conhecimento (cap. 4) Competitiva
Sustentável
von Krogh,G. et al.,
Futura
Facilitando a Criação
de Conhecimento,
Campus, 2001.
Ativo
Intangível
é-um
K Explícito
MC - exemplos - F.Giorno
O QUE É UMA UNIVERSIDADE
TESE DE DOUTORAMENTO EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
LUIZ JEAN LAUAND
USP - 1987
(com base na obra do filósofo católico alemão Josef Pieper)
V. Barbieri
F. Giorno
T. Lima
F. Mori
MC - exemplos - F.Giorno
Constantes do Filosofar de Pieper
(Estrutura do Filosofar - 3/3)
Estrutura
da
Filosofar
tem
Existência Humana
é a mesma que
Estrutura
Estrutura
do
Filosofar
Fenômeno
Quaestio
Disputata
da
é a mesma que
Linguagem
Comum
Educação Univer.
Base
Filósofos Antigos
e Medievais
MC - exemplos - F.Giorno
FILOSOFAR
Essência
do Homem
é perguntar pelo
acessa
Mundo do
Trabalho
transcende
procede da
Experiência
Essência
da Univ
Ser
acessa
Filosofar
envolve considerar
é
Atitude
Interior
Fundamental
Totalidade
do Real
distingue-se da
Filosofia
como
Matéria
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