VC-DF
Apresentação PET-Educação
dia 19 de junho
Origens do projeto
A idéia remete a um projeto similar e de mesmo nome
criado em Recife, na Universidade Federal de
Pernambuco – UFPE, pelos alunos de Direito. Em
Brasília, o projeto foi iniciado por estudantes de
Relações Internacionais UnB,
no ano de 2004,
inicialmente com aulas de monitoria e reforço escolar.
No seu início, o projeto contava com aproximadamente
40 estudantes da UnB, que faziam reuniões periódicas e
decidiam em conjunto como seria concretizado o VC:
sua estrutura organizacional, captação de recursos,
filosofia do projeto, objetivos, professores, material,
carga horária, competências e outros elementos
estruturais.
Missão
• Promover a continuação da formação
cultural, científica e cidadã dos alunos
carentes, ampliando seus horizontes.
Objetivo do projeto
O VC tem o objetivo de proporcionar um
apoio educacional qualitativo gratuito para
alunos carentes que não possuem
perspectiva profissional e de ajudar
àqueles que ainda sonham em estudar em
uma das melhores instituições do país.
Organização
COORDENAÇÃO GERAL
Coord. Administrativo
Coord. Pedagógico
Tesoureiro
Apoio PET-Educação
Apoio UnB
COORDENAÇÃO
DE CADEIRA
Atividades
Extracurriculares
Monitoria
Reforço Escolar
Vestibular Cidadão
Funções
• Coordenação Geral
– Administrativo: Estrutura, parcerias (Unb, Paulo Freire,
EADCON), reuniões, simulados, aulas, divulgação, organização;
– Pedagógico: Diálogo com Pet-Educação; programar e estimular
atividades extracurriculares; teste vocacional; organizar
encontros entre alunos do VC e estudantes da UnB.
• Coordenação de Cadeira
– Selecionar professores;
– Compilar questões para o simulado e enviar para o coord.
administrativo;
– Estimular atividades extracurriculares em sua cadeira(rodas de
discussão de temas atuais, discussão de filmes,
experimentoteca, CCBB, museus, atividades culturais e de
tomada de consciência cidadã.
Apoio
• PET-Educação
– Aplicação de testes vocacionais;
– Fornecer materiais para os alunos compreendem os cursos
superiores;
– Ajudar a organizar encontros entre alunos do VC e alunos da
UnB para tirar dúvidas sobre os cursos e sobre a universidade;
– Oficina Vivencial.
• UnB
– Projeto de Extensão.
– Bolsa de fomento ou bolsa para estudantes que serão revertidas
no projeto.
– Crédito para os estudantes da UnB.
– Apoio de professores da UnB.
Membros
• O VC-DF conta com membros voluntários
graduandos ou graduados nas diversas áreas
do conhecimento.
 Graduação UnB: 19
 Pós-graduação UnB: 10
 Instituições Governamentais: 3
 Outros: 5
 TOTAL:37
Vestibular Cidadão
Frente
Professor(a)
Curso
Português
Coordenação
Redação
Literatura
Interpretação - Auxiliar
Gramática
Assistente
Taíze Carvalho
Francisco Souza
Amanda Lima
Aline Barbosa
Isabela Genari
Priscilla
Letras
RI e jornalismo
Letras
Letras
Letras
Letras
Mat 1
Rafael Rabelo
Formado Eng Redes
Mat 2
Paulo Henrique Sales
Formado Eng
Mat 3
Davi Antônio
Formado Eng
Mat 4
Inácio Pinto
Formado Eng Redes
Mat 5
Elton Lincon
Formado Eng
Zoologia
Flávia
Mestrado
Vírus - embriologia
Daniele
Biologia
Genética
Leonardo Guedes
Biologia
Bioquímica
Carla Oliveira Andrade
Biologia
Ecologia
Raphael Santiago
Medicina
História do Brasil
Bruno Theodoro
Relações Int
História Antiga/Med./Mod.
Luis Filipe
Historiador
História Contemporânea
Marcelo Almeida
Diplomata
História
Biologia
Disciplina
Matemática
Lista de Contatos
Geo
Quí
Física
Lin
Outros
Geografia Política
Maxwill Braga
Relações Int
Geografia Geral
Paulo Yoshimoto
Rel
Geografia do Brasil
Nathalia Braga
Rel
Qui 1
Ísis Oliveria Szlachetka
Física
Qui2
Marcão
Diplomata Formado em Qui
Qui3
Ana Paulino
Engenharia Mecatrônica
Coordenador
Ivel Cardoso
Relações Int
Mecânica
Gabriela
Física
Termodinâmica e Hidrodinâmica
Luna
Física
Termodinâmica e Hidrodinâmica
Pedro Varella
Engenharia Mecânica
Mecânica
Felipe Rocha
Física
Ondulatória, ótica e gravitação
Leonardo Borges
Engenharia Elétrica
Espanhol
guido
Formado em Segurança Pública
Inglês
Anna Beatriz
Ciência Política
Filosofia
Felipe
Filósofo
Sociologia
Jonatas
Advogado
Apoio Pedagógico
Eveline
PET-Educação
Apoio Pedagógico
Isabela de Meneses
PET-Educação
Público-alvo
O projeto Vestibular Cidadão oferece apoio
educacional gratuito para alunos e exalunos da rede pública de ensino ou
bolsistas de escolas particulares.
Resultados 2005-2007
10
9
8
7
6
UnB
5
Ceub
4
IESB
3
2
1
0
2005/1
2005/2
2006/1
2006/2
2007/1
2007/2
2008/1
Funcionamento
• O VC-DF funciona na escola Paulo Freire que se
localiza no endereço 610 norte módulo A.
• Cada membro exerce a função de professor de uma
determinada disciplina, seguindo a didática do ensino
médio, lecionando uma aula de 50min.
• As disciplinas fazem parte de uma cadeira que possui
cada uma um coordenador.
• O projeto é administrado por dois coordenadores gerais
e um tesoureiro. Os coordenadores são responsáveis
por toda a organização do projeto e o tesoureiro é
responsável pelos recursos financeiros.
Vestibular Cidadão
TABELA DE HORÁRIOS - AULAS
Horário
13:15
14:05
14:55
15:45
16:35
16:50
17:40
18:30
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Marcelo - Hist
Luna - Fis(1
Ísis - Qui
Max - Geo
INTERVALO
Carla - Bio
Filipe - Filosofia
Aline - port
Aline - port
Nathalia - Geo
INTERVALO
Rafael - bio
Chico - red
Inácio - Mat
Paulão -Mat
Ivel - Fís
INTERVALO
Leonardo - bio
Ana - Qui
Ana - Qui
Isabela - Por
Isabela - Por
INTERVALO
Leonardo - Fis
Elton - Mat
SAÍDA
Rafael - Mat
SAÍDA
Danielle - Bio
SAÍDA
Davi - Mat
SAÍDA
Marcão - Qui
Rocha - Fis
Gabriela - Fis
INTERVALO
Bruno - Hist
Bruno - Hist
Paulo - Geo
SAÍDA
Horário
Sabádo
08:00 - 09:00
10:00 - 11:00
Filipe - História
Flavia - Biologia
Guido/Bia - Esp/Ing
11:20 - 12:20
Amanda - Por
09:00 - 10:00
Quantidade de Aulas
Biologia
5
Filosofia
Física
Geografia
Química, Física, Matemática, Biologia e Português
5 aulas / semana;
História e Geografia = 4 aulas / semana;
Filosofia e Sociologia = 1 aula / semana;
Língua Estrangeira = 1 aula / semana.
História
Línguas
Matemática
1
5
3
4
1
5
Português
Química
6
4
Total
34
Seleção
• A prova consta de 150 questões (Português, História,
Geografia, Inglês, Física, Matemática, Biologia e
Química) de C ou E, sendo que uma opção errada
anulará uma questão certa, há também algumas
questões tipo B, nos moldes do vestibular da UnB, e
uma redação de 30 linhas.
• São 50 vagas disponíveis, os não aproados passam a
compor um cadastro reserva em caso de desistência.
• Não há cobrança de nenhum recurso financeiro ou
material, com exceção das taxas de inscrição para a
prova de seleção.
Próximo Semestre
• Promover três atividades de confraternização
durante o semestre (início, meio e fim);
• Promover aulas nos sábados à tarde (aulões,
filmes, debates, resolução de questões do
vestibular, saídas de campo, etc.)
– Dos quatorze sábados disponíveis serão reservados
seis sábados para aulas de artes cênicas e música.
• Distribuir para os alunos uma apostila contendo
as provas dos vestibulares de 2009;
• Realizar avaliação semestral dos professores
nos moldes da última avaliação – Data prevista:
primeira semana de dezembro;
Próximo Semestre
• Realizar ao longo do semestre cinco reuniões,
assim distribuídas:
– Reunião com os Coordenadores de Cadeira – 04 de
julho;
– Reunião com os alunos antes do início das aulas
para apresentação do projeto com presença do PETEducação – 08 de agosto;
– 1ª Reunião com todos os professores – 15 de agosto;
– Reunião entre coordenação-geral e alunos para
feedback, com presença do PET-Educação – 12 de
setembro
– 2ª Reunião com todos os professores, com presença
do PET-Educação – 12 de dezembro.
• Espero que tenham gostado do projeto e
apóiem a nossa iniciativa.
• OBRIGADO!