Metodologia
da Pesquisa
Científica
Bases Filosóficas da Pesquisa Científica
Referem-se aos fundamentos teóricos que embasam a
pesquisa científica. Dentre os quais temos:
Positivismo: propõe que os fenômenos devem ser
explicados por teorias que os sustentem. Sendo o
conhecimento científico possível a partir da análise de
dados concretos (positivos) > raciocínio indutivo
Racionalismo crítico: busca o conhecimento através da
formulação de hipóteses e tentativas de refutação das
mesmas. Partindo da premissa da falseabilidade: para
uma teoria ser considerada científica, ela deve ser
refutável
Estruturalismo: surgido de estudos da linguística,
propõe gerar conhecimento a partir da análise dos
elementos de um processo, ou seja, deve-se analisar o
processo como um sistema em que as partes
(estruturas) se relacionam.
Dialética: é definida como uma forma de pensar que
visa descrever e confrontar opostos a fim de conhecer
os fenômenos.
Métodos Científicos
Os Métodos Científicos referem-se à
maneira de se fazer uma pesquisa no que
diz respeito à postura do intelectual
durante a investigação: abre-se mão do
subjetivo e do senso comum para dar
passagem ao conhecimento científico
(objetivo). Os métodos podem ser
classificados em dedutivo, indutivo e
hipotético-dedutivo.
Método Dedutivo: parte-se do conhecido para o
desconhecido. Utiliza-se de premissas (teoria e leis)
para se encontrar uma resposta/conclusão. Tome-se
como exemplo a teoria dos silogismos.
Todo homem é mortal
(Teoria)
Sócrates é homem.
Sócrates é mortal.
(Hipótese)
Sócrates é homem.
(Observação)
Sócrates é homem e,
como tal,
é mortal.
(Confirmação)
Método
Indutivo:
parte-se
do
desconhecido
(particular/específico) para o conhecido (geral). Através
de evidências acerca do objeto de estudo, formulam-se
leis e teorias.
Marcio é homem.
Daltro é homem.
Rodrigo é homem.
Guilherme é homem.
Jorge é homem
Thales é homem
Vanderlei é homem
(Observação)
Marcio, Daltro,Rodrigo,
Guilherme, Jorge, Thales e
Vanderlei são
mortais.
(Hipótese Inicial)
Marcio, Daltro,Rodrigo,
Guilherme, Jorge, Thales e
Vanderlei são homens.
(Padrão)
Todos os homens são mortais.
Logo, Marcio, Daltro,Rodrigo,
Guilherme, Jorge, Thales e
Vanderlei são
mortais.
(Teoria)
Método Hipotético-Dedutivo: enfoca a formulação e
testagem de hipóteses através do método de dedução.
Parte do pressuposto de que o conhecimento relativo a
leis e teorias não é universal, “fazendo-se necessário,
então, que hipóteses sejam formuladas e testadas,
através do método de dedução, com o objetivo de
mostrar a ‘falseabilidade teórica’ dessas leis e teorias”,
ou seja, as teorias e leis podem ser refutadas (TOMICH;
TUMOLO, 2011).
Técnicas de Pesquisa
As técnicas de pesquisa são os procedimentos
utilizados para a coleta, tratamento, análise e
apresentação de dados.
• A análise documental: levantamento da literatura
acerca do objeto de estudo;
• A análise de conteúdo: analisa as variáveis de maneira
objetiva e sistemática com foco no objetivo geral da
pesquisa;
• A análise instrumental: utiliza instrumentos como
questionários e entrevistas para a coleta de dados.
Tipos de Pesquisa
As pesquisas podem ser classificadas quanto à sua
natureza (pesquisa básica e pesquisa aplicada); quanto
à abordagem do problema (pesquisa quantitativa e
pesquisa qualitativa); quanto aos seus objetivos
(pesquisa exploratória, pesquisa descritiva e pesquisa
explicativa);quanto o suas fontes de informação
(pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, pesquisa
de laboratório e pesquisa de campo); e quanto aos
procedimentos
técnicos
utilizados
(pesquisa
experimental, pesquisa ex-post facto, levantamento e
estudo de caso)
Quanto à natureza:
Pesquisa básica: ou pura objetiva gerar novos
conhecimentos, sem preocupação com aplicação pratica
ou imediata dos resultados (SCHWEIGERT, 1994;
SILVA; MENEZES, 2000; ARAÚJO, 2008 apud
TOMICH; TUMOLO, 2011). Sua motivação é de ordem
intelectual, o pesquisador quer compreender um
determinado fenômeno da natureza.
Pesquisa aplicada: produz novos conhecimentos
voltados para a solução de problemas específicos ou
imediatos (SCHWEIGERT, 1994; SILVA; MENEZES,
2000; ARAÚJO, 2008 apud TOMICH; TUMOLO, 2011).
Sua motivação é de ordem prática, o pesquisador busca
a solução de um problema
Quanto à Abordagem do Problema:
Pesquisa quantitativa: as informações obtidas são
traduzidas em números que serão classificados e
analisados com recursos e técnicas estatísticas. Utilizase de instrumentos padronizado (ALVES-MAZZOTTI,
2004 apud TOMICH; TUMOLO, 2011).
Pesquisa qualitativa: dá ênfase na compreensão das
intenções e do significado dos atos humanos. Sendo o
foco definido no decorrer do processo de investigação
(ALVES-MAZZOTTI, 2004 apud TOMICH; TUMOLO,
2011).
Quanto aos seus objetivos:
Pesquisa exploratória: tem como objetivo principal familiarizar o
pesquisador com o objeto de estudo. (GIL, 2009; PACHECO
JUNIOR; PEREIRA; PEREIRA FILHO, 2007 apud TOMICH;
TUMOLO, 2011). Geralmente, a pesquisa exploratória assume a
forma de pesquisa bibliográfica ou de estudo de caso.
Pesquisa descritiva: objetiva “a descrição das características de
determinada população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento
de relações entre variáveis” (GIL, 2009, p.42 apud TOMICH;
TUMOLO, 2011).
Pesquisa explicativa: pode ser definida como aquela que tenta
explicar os fenômenos, não se restringindo apenas a descrevê-los
(ALVES-MAZZOTTI; GEWANDSZENAJDER, 2004 apud TOMICH;
TUMOLO, 2011)). É considerada como a base do conhecimento
científico. É em geral experimental.
Quanto às fontes de informação:
Pesquisa Bibliográfica: Tem como objetivo familiarizar
o pesquisador com a literatura que se relaciona com seu
objeto de estudo. Portanto, está presente em todo tipo
de pesquisa.
Pesquisa Documental: é a pesquisa que se faz em
cima de documentos não convencionais (‘literatura
cinzenta’) - documentos que são divulgados em seu
local de origem, sendo mais dificilmente encontrados em
bibliotecas e circuitos comerciais. Ex: fontes
cartográficas;
tabelas
e
fontes
estatísticas;
correspondência pessoal ou comercial...
Pesquisa de laboratório permite ao pesquisador criar
uma situação considerada ideal, na qual ele pode
manipular e controlar variáveis para testar suas
hipóteses através de um experimento.
Pesquisa de campo é feita pela observação atenta de
um objeto que ocorre em um ambiente natural. Pode
haver a manipulação e controle de variáveis
(SCHWEIGERT, 1994 apud TOMICH; TUMOLO, 2011),
ou simples observação de um determinado aspecto em
uma realidade específica.
Quanto aos procedimentos técnicos utilizados:
Pesquisa experimental: envolve dois (ou mais) grupos
equivalentes de participantes que são tratados da mesma maneira,
exceto em relação à variável independente.
Pesquisa ex-post facto (“depois do fato ocorrido”): é utilizada
quando não é mais possível se conduzir um estudo experimental,
uma vez que a variável independente já ocorreu e não pode mais
ser manipulada.
Pesquisa de Levantamento: pesquisa em que os participantes
respondem a uma série de perguntas sobre o assunto que se
deseja investigar. Esse levantamento pode ser feito por meio de
entrevista oral; entrevista feita por telefone; resposta a um
questionário por escrito, através de um questionário enviado por
correio normal ou por e-mail.
Estudo de caso: pesquisa que permite ao pesquisador estudar
com profundidade um ou poucos objetos, de forma ampla e
detalhada, podendo esse objeto ser um contexto, um indivíduo, ou
um acontecimento específico.
Pesquisa em Linguística Aplicada (LA)
As pesquisas no campo da Linguística Aplicada incluem questões
da Linguística, da Sociologia, da Antropologia, da Psicologia, da
Educação, da Neurociência. Os conhecimentos em LA têm,
portanto (geralmente) um caráter multidisciplinar, interdisciplinar
e/ou transdisciplinar. E ainda, segundo Moita Lopes (2006 apud
TOMICH; TUMOLO, 2011), um caráter de ‘in-disciplina’, ou seja, é
praticamente impossível “domar” a LA separando suas pesquisas
em categorias estanques, seja em relação à temática ou em relação
às metodologias utilizadas.
As metodologias utilizadas nas pesquisas em LA, assim como as
temáticas, são diversas, sendo que (em ordem decrescente) as que
mais orientam os estudos presentes nos periódicos nacionais são:
1. Pesquisa de estudo de caso;
2. Pesquisa bibliográfica; e
3. Ensaio (tipo de texto); seguidos de:
4. Análise de corpus;
5. Análise de textos;
6. Pesquisa experimental;
7. Entrevistas;
8. Pesquisa etnográfica;
9. Pesquisa-ação; e
10. Questionários.
Principais temas e metodologias de pesquisa
(de 1996 a 2006) em LA nos periódicos nacionais
1. Análise do Discurso;
2. Metodologia de ensino de línguas estrangeiras e Formação
de professores;
3. Aquisição de segunda língua;
4. Tradução e Interpretação;
5. Tecnologia educacional e Aprendizagem de língua;
6. Letramento;
7. Linguagem e Gênero;
8. Educação em Língua Materna;
9. Autonomia do Aprendiz e Aprendizagem de Língua;
10. Lexicografia.
REFERÊNCIA:
TOMICH, L. M. B.; TUMOLO, C. H. S. Pesquisa em
Letras Estrangeiras. Florianópolis: LLE/CCE/UFSC,
2011.