SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Prova Geral P-07
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Tipo M6 - 10/2010
Prova Geral P-07
Tipo M6 - 10/2010
G A B A R I T O
G A B A R I T O
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
07. B
16. E
25. E
34. D
07. B
16. E
25. E
34. D
08. D
17. D
26. B
35. E
08. D
17. D
26. B
35. E
09. B
18. C
27. A
36. D
09. B
18. C
27. A
36. D
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Prova Geral P-07
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Tipo M6 - 10/2010
Prova Geral P-07
Tipo M6 - 10/2010
G A B A R I T O
G A B A R I T O
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
07. B
16. E
25. E
34. D
07. B
16. E
25. E
34. D
08. D
17. D
26. B
35. E
08. D
17. D
26. B
35. E
09. B
18. C
27. A
36. D
09. B
18. C
27. A
36. D
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Prova Geral P-07
SISTEMA ANGLO DE ENSINO
Tipo M6 - 10/2010
Prova Geral P-07
Tipo M6 - 10/2010
G A B A R I T O
G A B A R I T O
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
01. D
10. E
19. D
28. D
37. D
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
02. B
11. B
20. D
29. E
38. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
03. B
12. A
21. B
30. A
39. B
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
04. C
13. D
22. D
31. C
40. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
05. A
14. A
23. E
32. A
41. A
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
06. C
15. B
24. C
33. C
42. E
07. B
16. E
25. E
34. D
07. B
16. E
25. E
34. D
08. D
17. D
26. B
35. E
08. D
17. D
26. B
35. E
09. B
18. C
27. A
36. D
09. B
18. C
27. A
36. D
P-7 — PROVA GERAL — 1
TIPO M-6 — 11/2010
RESOLUÇÕES E RESPOSTAS
INGLÊS
QUESTÃO 1: Resposta D
QUESTÃO 2: Resposta B
QUESTÃO 3: Resposta B
QUESTÃO 4: Resposta C
QUESTÃO 5: Resposta A
QUESTÃO 6: Resposta C
QUESTÃO 7: Resposta B
QUESTÃO 8: Resposta D
QUESTÃO 9: Resposta B
QUESTÃO 10: Resposta E
PORTUGUÊS
QUESTÃO 11: Resposta B
A primeira oração está associada à oração principal, indicando a finalidade em função da qual se deu a adoção de medidas. É uma subordinada adverbial final.
QUESTÃO 12: Resposta A
A tira de Henfil aponta para a precariedade da situação dos trabalhadores “pisados
pelos governantes”, enquanto a tira de Thaves faz referência às dificuldades de aposentados que trabalham “duro a vida inteira”, para no final serem pisados.
Comentário: A alternativa E poderia induzir ao erro na medida em que a situação descrita (o problema social) é pertinente ao estado da economia mundial contemporânea.
Além disso, essa situação existe não apenas nos países periféricos, mas também
nos centrais.
QUESTÃO 13: Resposta D
I. É correto: apresentados assim, com previsão de centenas, dezenas e unidades, os
números têm aparência de corretos, embora conflitantes em termos absolutos.
II. É correto: de fato, a diferença de critérios (datas, por exemplo) podem justificar
resultados diferentes.
III. É correto: a contradição entre dados, reconhecida como contradição, sempre é um
fator antiargumentativo.
QUESTÃO 14: Resposta A
Pelo critério da compatibilidade de sentido, tanto os adjetivos abatida quanto desencantada só podem estar associados a um sujeito implícito, feminino.
Não há, pois, ambiguidade nessa frase.
QUESTÃO 15: Resposta B
A vírgula após redigiram não se justifica: a expressão em poucos minutos está intercalada entre o verbo e o objeto direto.
Ou se pode isolar por duas vírgulas, ou excluir as duas.
2 — SISTEMA ANGLO DE ENSINO
QUESTÃO 16: Resposta E
O verbo ser no modo imperativo já sugere o tom conselheiral do poema de Ricardo
Reis. Nele, ele instiga o leitor a entregar-se plenamente aos próprios anseios.
QUESTÃO 17: Resposta D
O Modernismo é um movimento artístico. Embora a arte dialogue com outras esferas (social, política, ideológica etc.), ela não pode ser vista como causa ou razão imediata que possa desencadear manifestações como a do movimento tenentista. Além
disso, a asserção II registra um juízo de valor inadequado ou, no mínimo, questionável, ao estabelecer relação entre “certas consequências negativas” e o movimento
tenentista.
QUESTÃO 18: Resposta C
No texto do “Prefácio Interessantíssimo”, Mário de Andrade propõe a substituição
da clareza linear dos textos acadêmicos pela sugestão das associações livres, em
consonância com as tendências modernistas do início do século XX. Segundo o
“Prefácio”, o sentido do poema deve ser criado por meio dos estímulos advindos da
“vibração” das palavras na mente do leitor. Tal procedimento pode ser exemplificado no poema lido pela falta de conexão lógica entre as expressões, cujo aspecto sugestivo é acentuado pelo emprego expressivo das reticências.
QUESTÃO 19: Resposta D
No poema de Mário de Andrade, o “bonde” funciona como evidência de um referencial urbano, e não campestre.
QUESTÃO 20: Resposta D
Não há coincidência entre a percepção da criança e do adulto implícito no poema, já
que o tempo corre de formas diferentes para cada um deles: para o adulto, a aproximação da noite define o limite temporal das brincadeiras, enquanto para a criança esse
limite chega sempre antes da saciedade, do fim da vontade de continuar brincando.
QUÍMICA
QUESTÃO 21: Resposta B
Alcano
CnH2n + 2
n = 6 ⇒ C6H14
hexano
QUESTÃO 22: Resposta D
A = curva de pressão de vapor com valores maiores; líquido mais volátil.
A = éter (mais volátil)
B = água
QUESTÃO 23: Resposta E
Soluto: C2H6O2
massa molar = 24 + 6 + 32 = 62 g/mol
1mol _________ 62 g
5 mol _________ m
m = 310 g
P-7 — PROVA GERAL — 3
TIPO M-6 — 11/2010
QUESTÃO 24: Resposta C
pH = –log[H+]
[H+] = 10–pH
Para pH = 3
[H+] = 10–3 mol/L
QUESTÃO 25: Resposta E
+900 cm3
VA = 100 cm3
VB = 1000 cm3
miB = [H+] = ?
pH = 5
miA = [H+] = 10–5 mol/L
pH = ?
mi B = 10–6 mol/L
mi AVA = mi BVB
–5)(100) = m (1000)
(10
iB
mi B =
pH = –log[H+]
10–5 ⋅ 100
1000
pH = –log ⋅ 10–6 = 6
QUESTÃO 26: Resposta B
Kc =
[NH3]2
[N2][H2]3
Kc =
(4)2
16
=
=2
(1)(2)3
8
QUESTÃO 27: Resposta A
H2(g) +
1
O (g) → H2O(g)
2 2
H2O(l) → H2(g) +
H2O(l) → H2O(g)
∆H1 = –200 kJ
1
O (g)
2 2
∆H = ∆H1 + ∆H2
∆H = –200 + 300 = +100 kJ
1mol H2O ___________ (+100 kJ)
5 mol ___________ x
x = +500 kJ
∆H2 = +300 kJ
∆H = ?
4 — SISTEMA ANGLO DE ENSINO
QUESTÃO 28: Resposta D
2 KClO3 → 2 KCl + 3 O2
2(–390)
2(–440) + 3(zero)
123
1442443
H(inicial)
H(final)
∆H = ?
∆H = H(final) – H(inicial) = [2(–440) + zero] – [2(–390)]
= –880 + 780 = –100 kJ
3 mol O2 ________ (–100 kJ)
1mol O2 ________ x
–100
x=
= –33 kJ
3
QUESTÃO 29: Resposta E
QUESTÃO 30: Resposta A
10–5 % significa:
100 g (solução) ________ 10–5 g de cobre
A notação ppm é relativa a 106 g. Logo
100 g (solução) ________ 10–5 g de cobre
106 g (solução) ________ x
x=
10
106 ⋅ 10–5
=
= 0,1 ou seja 0,1ppm
100
100
FÍSICA
QUESTÃO 31: Resposta C
Determinação da ddp do resistor:
Como a ddp da associação é 24 V, e a da lâmpada é 6 V, e sendo a associação em série, vem: U = UL + UR ∴ 24 = 6 + UR
Então: UR = 18 V
Sendo a associação em série, o resistor tem corrente elétrica igual à da lâmpada.
Essa corrente pode ser calculada por: P = UL ⋅ iL ∴ 0,9 = 6 ⋅ iL
Então: iL = 0,15 A
Finalmente, a resistência do resistor pode ser determinada:
U
18
R= r ∴ R=
i
0,15
R = 120 V
QUESTÃO 32: Resposta A
Resolvendo o circuito:
6V
– +
20 V
20 V
2V
P-7 — PROVA GERAL — 5
TIPO M-6 — 11/2010
6V
– +
10 V
2V
6V
– +
10 V
2V
6V
– +
12 V
U = Ri → i =
U
R
6
12
i = 0,5 A
i=
QUESTÃO 33: Resposta C
Para que a lâmpada acenda é necessário que o circuito seja montado de modo que a
corrente possa se estabelecer nos terminais da lâmpada como indicado na figura
abaixo.
Filamento
Bulbo
de vidro
Gás inerte
Corrente
Circuito
A única figura onde a ligação está correta é a figura da alternativa C.
6 — SISTEMA ANGLO DE ENSINO
QUESTÃO 34: Resposta D
A corrente em um circuito pode ser calculada por:
i=
5=
ε
(R + r)
1,5
(0,1 + r)
∴ r = 0,2 V
QUESTÃO 35: Resposta E
O amperímetro deve ser ligado em série com o resistor e o voltímetro deve ser ligado
em paralelo com o resistor. Isso está corretamente indicado na figura da alternativa E.
QUESTÃO 36: Resposta D
De acordo com o enunciado, a onda estacionária estabelecida na corda é:
V
V
V
V
V
5 fusos
Dessa maneira: f5 = 15 Hz
Mas: f5 = 5 ⋅ f1
Em que f1 é a frequência do modo fundamental.
Logo,
15 = 5 ⋅ f1
∴ f1 = 3 Hz
QUESTÃO 37: Resposta D
A) Incorreta. Raios gama também são invisíveis.
B) Incorreta. Toda onda eletromagnética é do tipo transversal. Logo, raios X e raios
gama também são transversais.
C) Incorreta. Toda onda transfere energia.
D) Correta.
E) Incorreta. Todas as ondas eletromagnéticas viajam, no vácuo, à mesma velocidade.
QUESTÃO 38: Resposta B
Da figura,
2 ⋅ λ = 0,60 m
λ = 0,30 m
Da equação v = λ ⋅ f segue:
3 = 0,3 ⋅ f
∴ f = 10 Hz
P-7 — PROVA GERAL — 7
TIPO M-6 — 11/2010
QUESTÃO 39: Resposta B
A) Incorreta. Pela figura, λ1 . λ2.
B) Correta. Na refração, como a frequência da onda permanece constante, no meio
onde o comprimento de onda for maior, a velocidade de propagação é maior.
Logo, v1 . v2, ou ainda, v2 , v1.
C) Incorreta. Na refração, a frequência da onda permanece constante.
D) Incorreta. Veja alternativa B.
E) Incorreta. A lei de Snell aplica-se a qualquer tipo de onda.
QUESTÃO 40: Resposta A
Observe a figura que mostra um trecho da onda no instante considerado e num instante imediatamente depois. Note o ponto A, da abscissa 20 cm.
A
MODELO ENEM
QUESTÃO 41: Resposta A
Vamos determinar a altura de queda (h = VO).
Observe a figura.
V
OM é o apótema da base
OM = 10 3 m
h
x
C
30 m
A
M
30 m
O
60 m
B
A área lateral da face lateral (triângulo) é dada por: A =
__
BC ⋅ x
, em que A = 600 = 7 m2
2
__
60 ⋅ x
Logo, 600 = 7 =
2
__
x = 20 = 7 m
Podemos aplicar o teorema de Pitágoras no triângulo VOM.
(OM)2 + h2 = x2
Procedendo _as
numéricas:
_ devidas substituições
__
(10 = 3 )2 + h2 = (20 = 7 )2
h = 50 m
8 — SISTEMA ANGLO DE ENSINO
εm(V) = εm(O)
(εc + εp)(V) = (εc + εp)(O)
Como o sistema é conservativo, a energia mecânica permanece constante. Logo:
0 + mgh =
mv2
+0
2 __
____
v = = (2gh)
Substituindo-se os valores:
____________
10
v = = (2 _⋅__
_ ⋅ 50)
v = 10 = 10 m/s
QUESTÃO 42: Resposta E
Entre as razões para a expansão da atuação das grandes empresas brasileiras no exterior temos: a expansão dos mercados consumidores e fornecedores, a diversificação
das fontes de fornecimento de matéria-prima; a ocupação de uma melhor posição em
um mercado internacional altamente competitivo; o aumento da escala geográfica
de controle da produção; a participação na formação dos preços das commodities; a
busca de maiores margens de lucro.
As demais estão erradas, pois:
A) as empresas brasileiras atuam em países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
B) idem a anterior.
C) o texto do século XIX confirma que a globalização teve início com a industrialização e criou uma interdependência entre as nações, com maior abertura de fronteiras.
D) raras são as transnacionais brasileiras que são sócias das empresas que atuam
no Brasil.