NOME DA ESCOLA
Reunião com Pais
Nosso Compromisso
Prepará-los da melhor maneira possível
para a sociedade do conhecimento e para a
vida social.
Ensiná-los a aprender.
Ou outro lema, cf. perfil da escola
Filosofia de Ensino
Formar
indivíduos criativos, críticos e
socialmente adaptados.
Ou outro lema, conforme perfil da escola
Filosofia de Ensino
Relações cordiais, éticas,
responsáveis: Escola,
Professores, Funcionários,
Alunos e Famílias.
Ou outro lema, cf. perfil da escola
Como atuamos para
alcançar aquelas metas
Organização da Escola
Diretor(a):
Coordenador(a):
Orientador(a):
Organização da Escola
Nossos Professores
Prof. Antonio
Carlos (Física)
Graduado na Unesp, mestrando
na UFscar
Profª Márcia
(nível II de EI)
Graduanda em Pedagogia na
Unicamp
Prof. Sérgio
(História)
Graduado em História na PucSP, mestrando na USP
Profª Miriam
(Matemática)
Graduada em Matemática no
Mackenzie, mestranda na USF
Profª. Nena
(2º ano)
Pedagoga pela Unimep,
especialista em psicopedagogia
Organização da Escola
Calendário
“Coloque aqui o seu calendário
anual com todas as atividades
previstas no ano letivo.”
Organização da Escola
“Coloque aqui o quadro de
horários da escola de todos os
segmentos e as aulas extras”
Atividades Extras
“Coloque aqui todas as
atividades extras previstas”
Nosso material
ANGLO
Material Anglo
Elaborado de forma a integrar disciplinas e
segmentos: mesma metodologia.
Equipe Pedagógica da escola faz o
replanejamento de acordo com nosso perfil.
Compromisso de cumprimento da
programação.
Novos tempos requerem
indivíduos autônomos que
possuam:
raciocínio lógico
compreensão de processos
capacidade de transferir conhecimentos
agilidade para prevenir ou resolver problemas
condições para aprendizagem contínua
conhecimento de línguas e linguagens
habilidade para lidar com pessoas e trabalhar em
equipe
Material Anglo
Atividades propostas ao longo dos segmentos
pretendem ensinar o aluno a “usar” o
conhecimento e não a simplesmente “decorálo”.
Variação de estratégias para desenvolver
habilidades e competências.
Organização do Material
Didático
Educação Infantil: 4 cadernos bimestrais
Ensino Fundamental: 4 cadernos bimestrais.
Ensino Médio: (indicar o material utilizado)
(Indique os materiais complementares, caso utilize)
Metodologia Anglo
AULA DADA,
AULA ESTUDADA!
Conhecimento transitório se torna
permanente,
Aluno aprende a organizar seu tempo.
EM SALA O ALUNO
ENTENDE,
EM CASA, ELE APRENDE!
É importante que os Pais
saibam:
Incluir temas polêmicos do ano anterior
e esclarecê-los à luz do projeto
pedagógico
AVALIAÇÕES
Organização das Avaliações:
Tipos:
Valor de cada instrumento:
Datas:
Procedimentos em caso de faltas:
Sistema de Promoção
Média para Promoção: (descreva a
forma adotada pela escola)
Recuperação: (descreva a forma
adotada pela escola)
S.A.S. – Sistema de Análise dos
Simulados
Aluno recebe
Prova Anglo Brasil
Boletim
Individual de
Desempenho
Prova Multidisciplinar
S.A.S. – Sistema de Análise dos
Simulados
Simulado Ensino
Médio
Aluno recebe
Boletim
Individual de
Desempenho
Utilização adequada do
Boletim Anglo
Importante instrumento individual,
de orientação de estudo;
Comparação com nível médio de
aprendizagem da turma.
Regras de Convivência
Finalidades:
preparar para a vida social;
assegurar ambiente de aprendizagem e
convivência pautado pelo equilíbrio e pelo
respeito.
Regras de Convivência
Indicar regras mais importantes e
justificá-las.
Casos polêmicos: (apresentar o caso, a regra
aplicada e o porquê da ação)
A escola espera dos alunos:
 Assiduidade
 Pontualidade
 Aula bem assistida
 Atitude adequada
 Estudo em casa
A escola conta com as famílias
Estímulo,
Cobrança,
Cultura da Responsabilidade,
Cuidado com espaço e tempo de estudo,
Não interferência nas resoluções das
tarefas.