TEORIAS E TÉCNICAS DE
DINÂMICAS DE GRUPO
Profa. Dra. Ma. Sara d.L.Dias
Grupos
• Os pesquisadores sobre o assunto, em geral,
iniciam suas exposições destacando a natureza
gregária do homem, assim como as relações entre
os indivíduos e grupos . (CARTWRIGHT; ZANDER,
1967).
• A vida humana é grupal.
O QUE É UM GRUPO 
• É um conjunto formado por duas ou mais pessoas,
que para atingir determinado objetivo, necessita de
algum tipo de interação, durante um intervalo de
tempo sem o qual seria difícil ou impossível obter o
êxito.
Segundo Pichon-Riviere, é quando um conjunto de
pessoas movidas por necessidades semelhantes
se reúnem em torno de uma tarefa especifica, ou
seja um grupo com um objetivo mútuo, porem cada
participante é diferente, tem sua identidade.
• Segundo Zimmerman, “O individuo desde o
nascimento participa de diferentes grupos numa
constante dialética entre a busca de sua identidade
individual e a necessidade de uma identidade
grupal e social” Todo individuo passa a maior parte
do tempo de sua vida em grupos – convivendo e
interagindo.
O QUE É UM GRUPO 
• O grupo não é simplesmente a soma de indivíduos
e comportamentos individuais.
• O grupo assume uma configuração própria que
influi nos sentimentos e ações de cada um e
desenvolve o seu próprio processo.
Funcionamento do Grupo
Pode-se, também, estudar um grupo considerando
sua dinâmica, os componentes que constituem
forças em ação e que determinam os processos de
grupo. São elas: objetivos, motivação, comunicação,
processo decisório, relacionamento, liderança e
inovação.
Moscovici (2001,p. 96)
• Todos esses componentes influem na definição de
normas de funcionamento e concomitante
estabelecimento do clima do grupo.
Pessoas
valores
Conhecimento mutuo
Base para
Filosofia
e orientação de vida
Normas coletivas,
tácitas e explicitas
na dinamica
Funcionamento do Grupo
Produtos individuais
Valores
Normas
Sentimentos
Cultura do grupo
Clima do grupo
Objetivos
Motivação
Comunicação
Processo decisório
Relacionamento
Liderança
Inovação
Comportamento grupal
Desempenho grupal
Produtividade
Individualização
Sinergia
Satisfação
Varias tentativas de explicar e descrever o desenvolvimento de grupos foram feitas , embora nenhuma
possa ser considerada conclusiva.
• O grupo constrói um clima emocional próprio por
meio das relações entre os seus membros. A
dimensão em que o grupo opera compreende os
movimentos do conjunto como um todo, em seus
níveis de interação intrapessoal e interpessoal, de
tarefa e sócio-emocional.
• De acordo com Moscovici (1999), equipe é um grupo
que compreende seus objetivos e está engajado em
alcançá-los de maneira compartilhada. Para isso, a
comunicação entre os membros do grupo deve
acontecer de forma verdadeira, com estímulo de
opiniões divergentes, a confiança deve ser grande para
possibilitar o assumir riscos e para atingir os
resultados. Os objetivos devem ser compartilhados.
• O respeito e a cooperação devem ser elevados e deve
haver investimento constante do grupo em seu próprio
desenvolvimento.
Dinâmica de grupos
Concepções
1. Concepção Ideológica.
Considera que a Dinâmica Grupal é uma forma especial de
ideologia política na qual são ressaltados os aspectos de
liderança democrática e da participação de todos na
tomada de decisões. Ressaltam-se as vantagens, tanto
para a sociedade como para os indivíduos comuns, das
atividades cooperativas em pequenos grupos. Foi
cientificamente experimentada por Kurt Lewin. Com as
pesquisas sobre o fenômeno da boa liderança, Lewin
demonstrou que, quando os seres humanos participavam
de atividades em grupos democráticos, não somente sua
produtividade era intensificada, como também o seu nível
de satisfação era elevado e as suas relações com os
outros membros baseavam-se na cooperação e na
redução das tensões.
Concepções
2. Concepção Tecnológica.
Considera que a Dinâmica Grupal refere-se a um
conjunto de métodos e técnicas usadas em
intervenções em famílias, equipes de trabalho,
salas de aula etc. A rigor, o uso de qualquer uma
dessas técnicas objetiva aumentar a capacidade de
comunicação e cooperação e, consequentemente,
incrementar a espontaneidade e a criatividade dos
seres humanos quando em atividade grupal.
Ex. Jogos Dramáticos e Psicodrama.
Concepções
3. Concepção Fenomenológica.
Autores que priorizam suas atividades em torno da
idéia de que os fenômenos psicossociais que ocorrem
nos pequenos grupos é resultado de um sistema
humano articulado como um todo, uma gestalt. Entre
esses fenômenos, citam-se: coesão, comunicação,
conflitos, formação de lideranças etc.
Pode-se observar duas formações teóricas: uma, a
Psicologia da Gestalt, que é descritiva, pois centra seus
postulados na descrição dos fenômenos que ocorrem no
aqui-agora do mundo grupal — por exemplo, a
configuração espacial adotada regularmente por uma
unidade grupal.
A Psicanálise, que é explicativa por que procura explicar a
unidade do grupo através da idéia de uma ‘mentalidade
grupal’ (instinto social), muitas vezes inconsciente para
os membros do próprio grupo.
Concepções para a Dinâmica Grupal, cada uma delas
reflete uma posição particular do que seja, e para que
serve essa especialidade do conhecimento.
CONDIÇÕES QUE ESTIMULARAM O
DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DE
GRUPO
Fatos no campo político-ideológico norte-americano
• Os ideais de democracia e participação.
• O associativismo.
• A peculiar situação política dos EUA predominavam no
mundo de então (nazismo na Alemanha, stalinismo na
Rússia, monarquia absoluta no Japão etc., era o que Karl
Popper caracterizou como sociedade aberta [16: p. 53],
pois regida por parâmetros democráticos
• As dramáticas mudanças na economia americana
ocorridas na década de trinta .
• Kurt Lewin trabalhou durante 10 anos com
Wertheimer, Koffka, Kõhler na Universidade
de Berlim.
• O principal conceito de Lewin é o do espaço
vital, que ele define como "a totalidade dos
fatos que determinam o comportamento do
indivíduo num certo momento".
Kurt Lewin
Psicologia da Gestalt.
Pesquisa-ação (ActionResearch)
Tentando com ela dar conta de
dois problemas levantados
pela sociedade em sua
época: os problemas sociais
e a necessidade de
pesquisa.
A teoria do campo psicológico, formulada por
Lewin, afirma que as variações individuais do
comportamento humano com relação à norma são
condicionadas pela tensão entre as percepções
que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente
psicológico em que se insere, o espaço vital.
Para que haja comportamento de grupo é necessário
que vários indivíduos experimentem as mesmas
emoções de grupo, que estas emoções sejam
suficientemente intensas para integrá-los e deles
fazer um grupo, que, finalmente, o grau de coesão
atingido por esses indivíduos seja tal que eles se
tornem capazes de adotar o mesmo tipo de
comportamento.
Na atualidade
Diferentes concepções sobre o trabalho com grupos, que
variam de acordo com a metodologia e o referencial
teórico adotados.
Numa abordagem tradicional, Cartwright e Zander propõe
que a dinâmica de grupo se defina como um campo de
pesquisa dedicado ao conhecimento progressivo de
natureza dos grupos, das leis de seu desenvolvimento e
de suas inter-relações com indivíduos, outros grupos e
instituições mais amplas.
• Na abordagem dialética, Lapasse afirma que
dinâmica de grupo leva, na realidade, a uma
dialética dos grupos. O emprego do termo
dialética justifica-se por uma lógica do inacabado,
da ação sempre recomeçada. Para ele o grupo se
organiza num processo que jamais chegará a uma
totalização, não há maturidade dos grupos.
• Em uma visão materialista histórica, Lane afirma
que o estudo de pequenos grupos se torna
necessário para entendermos a relação individuosociedade, pois é o grupo condição para que ele
supere a sua natureza individualista, se tornando
um agente consciente na produção da história
social.
APLICAÇÕES DA DINÂMICA
GRUPAL
A Dinâmica Grupal é uma ciência interdisciplinar, e
são múltiplas as suas aplicações técnicas, e os
campos dos saberes humanos que podem ser
beneficiados com seus conhecimentos.
• Saúde. Na área da saúde humana é onde se situam os resultados
mais promissores das aplicações práticas da Dinâmica Grupal
• Educação. A pedagogia dos grupos permite uma síntese perfeita
entre instrução e socialização do indivíduo. Todas as vertentes da
Dinâmica Grupal contribuem para essa perfeição, no entanto,
foram os achados de Lewin e de Moreno que mais contribuíram
para esse objetivo pedagógico.
Diferentes concepções surgiram, ao longo do
desenvolvimento da prática, da teorização e do
ensino da dinâmica de grupo, direcionando a
atuação do profissional que trabalha neste campo,
de acordo com a crença em cada umas destas
concepções. Porém qualquer técnica só terá êxito
nas mãos daquele que a utiliza com entusiasmo e
espontaneidade.
Referências:
• CARTWRIGHT, D & ZANDER, A – Dinâmica de Grupo, SP, EPU,
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1967.
CASTILHO, A . A Dinâmica do Trabalho de Grupo. Rio de Janeiro:
Qualitymark,2001.
LANE, Silvia. Processo Grupal. In: LANE, Silvia et al. Psicologia
Social: o homem em movimento. São Paulo, Brasiliense, 1986. P.7898.
MOSCOVICI. F. Equipes dão certo: a multiplicação do talento
humano. 2º ed. José Olympio; Rio de Janeiro; 1999.
MOSCOVICI, F. Desenvolvimento Interpessoal, RJ, LTC, 1985.
ZIMERMAN, D. E. & OSORIO,L .C [et.al] "Como trabalhamos com
grupos" Porto Alegre, Artes Médicas, 1997.