Técnicas e Dinâmicas de Grupo
Stella Alves Rocha da Silva
[email protected]
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Confecção de crachá - Quem sou EU?
Um sabor?
Um cheiro?
Uma música?
Uma cor?
Um personagem?
Um filme?
Um livro?
5min./25min
Grupos
A vida humana é grupal.
O QUE É UM GRUPO 
É um conjunto formado por duas ou mais
pessoas, que para atingir determinado
objetivo, necessita de algum tipo de
interação, durante um intervalo de tempo
sem o qual seria difícil ou impossível obter
o êxito.
Sociedade
Criança
Família
Escola
O que é um grupo?
Segundo Pichon-Riviere, é quando um conjunto de
pessoas movidas por necessidades semelhantes se
reúnem em torno de uma tarefa especifica, ou
seja um grupo com um objetivo
mútuo, porem cada participante é diferente, tem sua
identidade.
Segundo Zimmerman, “O individuo desde o
nascimento participa de diferentes grupos numa
constante dialética entre a busca de sua
identidade individual e a necessidade de uma
identidade grupal e social” Todo individuo
passa a maior parte do tempo de sua vida em
grupos – convivendo e interagindo.
Todo educador, gestor ou
psicopedagogo ensina para seu
grupo, mas só sabe o que vai
ensinar quando conhece o seu
grupo.
 REDES
Cada um em uma folha de sulfite montar
seu mapa de redes (Família nuclear,
extensa, vizinhos, trabalho, recursos da
comunidade, amigos, escola, igreja, etc)
6min
Pizza do meu tempo!
Cada participante recebe uma folha de
sulfite com um círculo desenhado no meio
e deverá marcar quanto tempo do seu
dia gasta nas suas diferentes atividades.
6min
Grupo: Qual (is)?
Tipos de Grupos
Primário = Família
Secundário = grupos de
trabalho, estudos e outras
instituições.
A pertença ao grupo possibilita
 Nossa formação;
 Estruturações de nossa identidade;
 Desenvolvimento de nossas capacidades;
 Definição de papéis, a identidade social e
a produtividade
A inserção no grupo
1.
Conscientes= aderimos por uma opção
pessoal;
2.
Os não conscientes = participação nos
demais é feita, geralmente, de maneira
rotineira e sem nos darmos conta;
3.
E muitas vezes somos carregados pelo
grupo.
A formação dos grupos...
“Espontâneos" ou “Naturais";
Estruturados com finalidades específicas,
organizados e coordenados pelos próprios
participantes, ou por profissionais das mais
variadas formações;
Premissas para se conhecer o grupo
1. A ação grupal deve ser entendida numa
perspectiva histórica, com determinações
econômicas, institucionais e ideológicas.
2. O grupo é um processo histórico
3. O grupo reproduz ideologias
Análise do indivíduo pertencente
a um processo grupal
1. O homem está sujeito alienação:
 Indivíduo livre, reprodutor da ideologia
capitalista
 Manutenção do status quo, reprodução
da lógica dominador-dominado
1. Todo grupo existe dentro de uma
instituição:
 Análise do processo de inserção
no interior da instituição
Todos os grupos podem estar a serviço da
transformação social quanto da sua manutenção;
Estamos, portanto, rodeados de grupos e
participando ou negando participar deles em
todos os momentos de nossas vidas.
Ampliando a definição de
GRUPO
 Uma entidade moral;
 dotada de finalidade, existência e dinamismo
próprios;
 distinta da soma dos indivíduos que a
constituem, mas se estabelecem entre estes
diferentes indivíduos.
P
O grupo não é simplesmente a soma de
indivíduos e comportamentos individuais.
O grupo assume uma configuração própria que
influi nos sentimentos e ações de cada um e
desenvolve o seu próprio processo.
Funcionamento do Grupo
Pode-se, também, estudar um grupo
considerando sua dinâmica, os componentes
que constituem forças em ação e que
determinam os processos de grupo. São elas:
objetivos, motivação, comunicação, processo
decisório, relacionamento, liderança e
inovação.
Moscovici (2001,p. 96)
Todos esses componentes influem na
definição de normas de funcionamento e
estabelecimento do clima do grupo.
Pessoas
valores
Conhecimento mútuo
Base para
Orientação de vida
Normas coletivas,
tácitas e explicitas
na dinâmica
Funcionamento do Grupo
Características individuais
Valores
Normas
Sentimentos
Cultura do grupo
Clima do grupo
Objetivos
Motivação
Comunicação
Processo decisório
Relacionamento
Liderança
Inovação
Individualização
Comportamento grupal
Desempenho grupal
Produtividade
Satisfação
O grupo constrói um clima emocional próprio
por meio das relações entre os seus membros.
 A dimensão em que o grupo opera
compreende os movimentos do conjunto
como um todo, em seus níveis de interação
intrapessoal e interpessoal.
De acordo com Moscovici (1999), equipe é um
grupo que compreende seus objetivos e está
engajado em alcançá-los de maneira
compartilhada. Para isso, a comunicação entre os
membros do grupo deve acontecer de forma
verdadeira, com estímulo de opiniões
divergentes, a confiança deve ser grande para
possibilitar o assumir riscos e para atingir os
resultados. Os objetivos devem ser
compartilhados.
O respeito e a cooperação devem ser elevados e
deve haver investimento constante do grupo em
seu próprio desenvolvimento.
CONDIÇÕES QUE
ESTIMULARAM O
DESENVOLVIMENTO DA
DINÂMICA DE GRUPO
Fatos no campo político-ideológico
norte-americano
Os ideais de democracia e participação.
O associativismo.
As dramáticas mudanças na economia
americana ocorridas na década de
trinta.
O advento das inovações tayloristas e
fordistas que levaram à elevação dos
lucros mas também à deterioração das
relações tanto dos operários entre si
quanto em relação a chefias e patrões .
A Preocupação com o Grupo
Data-se que no século XVIII, o termo
grupo passou a significar "reunião de
pessoas";
O termo também está ligado a ideia de
"laço, coesão", quanto a de "círculo".
A Preocupação com o Grupo...
 A Sociologia e a Psicologia têm demonstrado
interesse no estudo dos pequenos grupos,
pensando o "grupo" como uma intermediação
entre o "indivíduo" e a "massa";
 A Psicologia, inicia os estudos na década de
30 e 40, com Moreno e Kurt Lewin;
A Preocupação com o Grupo...
O uso das técnicas grupais se faz necessário
para manter a coesão do grupo e construir
um
caminho
para
seu
pleno
desenvolvimento.
Caso contrário o grupo poderá estar a
serviço de instituições, como instrumento de
controle sobre os indivíduos.
 Aspirações, projetos
 Cada um em uma folha de sulfite montar seu mapa
de aspirações, projetos, ambições, sonhos para:
 1 MÊS
 6 MESES
 1 ANO
 2 ANOS
15min
Principais Teóricos
Kurt Lewin
 Campo social= uma totalidade constituída de
entidades coexistentes.
Coexistem no campo, grupos, subgrupos,
indivíduos, cada qual com sua posição
(relativa).
Kurt Lewin

Grupo=
1.
Onde o indivíduo se mantém (firme, móvel, fluído)
2.
Para satisfação das necessidades psíquicas e aspirações sociais
3.
É a realidade, mesmo para os isolados, ignorados e rejeitados.
4.
É o espaço vital, onde ele se desenvolve e evolui.
Kurt Lewin
 Comunicação= bloqueios
prejudicam a integração e a
criatividade e, prol da coesão e
solidariedade, que permita operar
mudanças de clima e atitudes.
 Teoria das necessidades
interpessoais.
Kurt Lewin
1. Necessidade de inclusão= aceitação,
status positivo.
2. Necessidade de controle= definição
de responsabilidades, autoridades.
3. Necessidade de afeição= valorização
como pessoa.
Kurt Lewin
Papel do coordenador= não
diretivo e não autoritário.
Catalizador, permissivo, aberto.
Carl Rogers
Criador da abordagem centrada no
cliente.
Busca da compreensão das relações
interpessoais para promover o
autoconhecimento dos participante.
Carl Rogers
Campo da experiência= percepções,
eventos que a pessoa tem ou não
consciência, é privativo e pessoal que
pode ou não corresponder a realidade
objetiva.
Self= é a visão que a pessoa tem de si
baseada em experiências passadas,
estimulações presentes e expectativas
futuras. É susceptível as mudanças.
Carl Rogers
Congruência= exatidão entre a
comunicação e a tomada de
consciência.
Incongruência= diferença ente a
tomada de consciência, a experiência e
a comunicação
Tendência à atualização= tornar-se
pessoa, desenvolver-se, amadurecer,
ativar capacidades.
Max Pagès
Os sentimentos e afetos regem os
grupos, de forma inconsciente, mas
que governa o vida dos grupos.
Os problemas no grupo são resolvidos
pelo inconsciente coletivo.
O grupo é agente de mudanças.
Pichon -Rivière
O outro como fator de constituição do
sujeito – o humano do SER não se
estabelece sem a interação com outros
seres humanos.
Pichon -Rivière
 Dimensões da investigação
1. Psicossocial= do indivíduo para fora.
2. Sócio dinâmica= analisa o grupo
como estrutura
3. Institucional= um grupo ou
instituição como objeto de estudo.
Pichon -Rivière
 Grupo= possibilita o
desenvolvimento físico, cognitivo e
emocional.
 Assunção de papéis para o pleno
desenvolvimento do grupo.
1. Grupo externo= realidade objetiva
2. Grupo interno= realidade subjetiva
Pichon -Rivière


1.
2.
Grupos Homogêneos e Heterogêneos=
referencial específico. Ex: homens e
mulheres grupos distintos, grupos por
profissões.
Intragrupos e extragrupos= identificação.
Grupo horizontal=todos os membros
participam das decisões.
Grupo vertical= uma ou mais pessoas
toma para si a decisão das tarefas do
grupo.
Discutindo os grupos
Em geral, os(as) autores(as), ao se
referirem ao conceito de grupo, partem da
descrição do mesmo fenômeno social: a
reunião de duas ou mais pessoas com um
objetivo comum de ação;
O que difere é a leitura que os mesmos
fazem do processo de constituição do
grupo e do entendimento da finalidade do
mesmo;
Discutindo os grupos
Pontos importantes para o estudo de
pequenos grupos sociais:
1.
o contato entre as pessoas e a
busca de um objetivo comum;
1.
a interdependência
membros;
1.
a coesão ou espírito de grupo que
varia em um contínuo que vai da
dispersão até unidade.
entre
seus
Discutindo os grupos
 O grupo também pode ser visto como um lugar onde
as pessoas mostram suas diferenças;
 Onde as relações de poder estão presentes e
perpassam as decisões cotidianas, onde o conflito é
interente ao processo de relações que se estabelece;
 Onde há uma convivência do diferente, do plural;
 Num confronto de idéias, buscando conciliar apenas
o conciliável, deixando claro as individualidades, o
diferente;
 A importância de afirmar que as pessoas são
diferentes, possuem e pensam valores diferentes.
Como "Funciona" o
Processo Grupal?
As chamadas "dinâmicas de grupo" são
técnicas de submissão do grupo ao
profissional e à instituição/organização.
A constituição do grupo em processo pode
requerer a presença de um profissional –
técnico em processo grupal;
 O coordenador deve auxiliar as pessoas
envolvidas na experiência para que pensem o
processo que estão vivenciando;
Grupo Ideal?
 Existe um modelo ideal de grupo?
Aspirações, projetos
O QUE PRECISO PARA REALIZAR O
PROJETO EU.
15min
Produzir um texto a partir do fragmento a
seguir, considerando o seu papel como
líder, que objetivos você estabeleceria para
integração do grupo
Entregar no próximo encontro.
Para que haja comportamento de grupo é
necessário
que
vários
indivíduos
experimentem as mesmas emoções de grupo,
que estas emoções sejam suficientemente
intensas para integrá-los e deles fazer um
grupo, que, finalmente, o grau de coesão
atingido por esses indivíduos seja tal que eles
se tornem capazes de adotar o mesmo tipo de
comportamento.