OUTRAS TIPOLOGIAS DE JOGOS
Profa. Rita de Cassia Fernandes
A pintura "Jogos Infantis", de Pieter Brueghel, de 1560,
mostra 84 jogos/ brincadeiras
Nossos Objetivos como profissionais e
estudantes
•
Garantir a todas as crianças o direito de brincar e de jogar;
• Fazer reconhecer o papel pedagógico, educativo e sócio-cultural que o jogo
desempenha na vida de cada indivíduo e de cada grupo;
•Preservar a identidade, a conservação e a renovação do jogo e do brinquedo
como patrimônio cultural;
• Evidenciar as relações entre a atividade lúdica e as atividades desenvolvidas
no âmbito do ensino, da educação, da saúde e da vida cultural;
• Promover a interdisciplinaridade e as abordagens globalizantes dos
problemas relacionados com o desenvolvimento das crianças e dos jovens;
- O jogo e sua pluralidade: diferentes
áreas do conhecimento.
- O jogo visto como sistema
complexo e dinâmico.
JOGO
FACILITADOR DA
APRENDIZAGEM
ALEGRIA SÉRIA
SUSPENSÃO E
DEFORMAÇÃO DA
REALIDADE
TIPOLOGIA DOS JOGOS
EXISTEM MUITAS FORMAS DE
CLASSIFICAR OS JOGOS; CADA UMA
TÊM SEU SENTIDO DE APLICAÇÃO OU
SEU ORDEM DIRETA, SEGUNDO A
INTENSÃO DE QUEM AS PROPÕE.
TIPOLOGIA DOS JOGOS
• ROGER CAILLOIS em seu livro “Teoria de
jogos” (1994), classifica em quatro tipos
muito bem definidos a totalidade dos jogos
universais.
• Da Competição,
• Do azar,
• Da Simulação ou Representação e
• Da Vertigem
Jogo de Competição
• Caillois chama de
“AGON” - dois ou
mais concorrentes
à procura da
vitória.
• Exemplo: voleibol,
basquetebol,
ginástica artística,
etc..
Jogo de Azar
• Caillois chama de “ALEA” - o resultado
e/ ou vitória depende da “sorte”
• Exemplo: roleta, bingo, corrida de
cavalos, jogos de cartas, etc..
Jogo de Simulação/
Representação
•Caillois chama de
“MIMICRY”
copia gestos ou
assume a
representação de um
personagem, animal o
situação.
•Exemplo: adivinhar
gestos (mímica),
teatro, propaganda.
Jogos de Vertigem
• Caillois chama de “ILINX”
São os jogos que
provocam um estado
de confusão, estupor,
medo, necessitam de
equilíbrio, coragem e
determinação.
DIFERENÇAS ENTRE PEQUENOS E
GRANDES JOGOS QUANTO AS
“REGRAS”
PEQUENOS JOGOS
As regras vão
ser sempre
flexíveis
A quantidade
de regras são
poucas
(normalmente)
As regras são
mais simples
GRANDES JOGOS
As regras
sempre são
inflexíveis
Quantidade de
As regras são
regras
mais complexas
são muitas
(normalmente)
As regras são
mais
complexas
Fábio Brotto em seu livros Jogos Cooperativos,nos
explana: Coisas semelhantes e/ ou diferentes são
reunidas em condições especiais de convivência:
RESPEITO MÚTUO
HARMONIA
OBJETOS COMUNS e
LIBERDADE
Jogar – e viver – é uma OPORTUNIDADE
criativa para ENCONTRAR:
Com a gente mesmo.
Com os outros.
Com o TODO.
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A criança, o simbólico e a Educação Lúdica