VÄSTMANLAND
PROJETO DE FORMAÇÃO, AÇÃO SINDICAL
E INTERCÂMBIO – CUT ESTADUAL –
SÃO PAULO/BRASIL & LO – DISTRITO DE
VÄSTMANLAND - SÚECIA
PERÍODO – 2006-2010
FORMAÇÃO DE DIRIGENTES
PROJETO SINDICAL –
CUT E SOCIEDADE
PÚBLICO ALVO:
DIRIGENTES E ASSESSORES SINDICAIS INDICADOS
PELAS SUBSEDES DA CUT SP E DIRIGENTESFORMADORES
NÚMERO DE VAGAS: 35
OBJETIVOS GERAIS:
•Fazer o resgate histórico da formação social brasileira, buscando compreender como se
formaram alguns aspectos de nossa sociedade, que nos darão elementos para refletir
sobre a configuração social e política do Brasil nos dias atuais.
•Neste contexto, faremos um aprofundamento no sindicalismo brasileiro, passando por suas
várias etapas e procuraremos perceber as conexões entre movimento sindical a vida
política no Brasil.
•Também terá destaque no percurso formativo, o debate sobre a questão internacional e a
influência desta na definição de modelo de desenvolvimento nacional. Analisaremos o
processo de desmontagem dos instrumentos de regulação da economia internacional e o
conseqüente processo de globalização.
•Ao debater sobre tais transformações no mundo e os desafios colocados para a
implementação do projeto deomocrático-popular em nossa sociedades, compreenderemos
nossos limites e potencialidades para a consolidação do projeto político e organizativo da
CUT.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Refletir sobre as experiências concretas que estão sendo desenvolvidas pelos
sindicatos cutistas de implementação de uma nova estrutura sindical.
•Possibilitar um espaço de reflexão, elaboração e sistematização dos principais temas da
estratégia sindical da CUT, dentro do atual contexto das transformações no mundo do
trabalho e da sociedade em geral.
Contribuir no fortalecimento da estrutura vertical e horizontal da CUT através de um
programa de formação articulado e centrado nos temas estratégicos da Central;
•Qualificar os dirigentes sindicais para aprimorar a sua prática e para desenvolver uma
reflexão em torno das diretrizes de intervenção da CUT no campo da organização
sindical;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Proporcionar formas de sistematização do acúmulo do movimento sindical Cutista nos
temas em foco, visando à continuidade dos trabalhos após o curso;
•Construir espaços de reflexão que contribuam na formulação de políticas integradas
entre os ramos e as sub-sedes, particularmente;
•Aprofundar uma metodologia que combine um processo de investigação, estudo e ação
na perspectiva de uma formação com forte incidência na prática pessoal (ética) e
sindical dos dirigentes e nas estratégias sindicais de suas entidades;
•Sistematizar o que há de novo em termos de experiência sindical, considerando as
transformações no mundo do trabalho;
•Incorporar e desenvolver o tema das relações sociais de gênero no percurso formativo;
assim como as questões de raça e geração;
PROGRAMAÇÃO
MÓDULO
TEMAS
Módulo 1
Formação social brasileira: Estado, Sociedade e
sindicalismo
Módulo 2
Sindicalismo e Sociedade: contexto internacional
(1945-1980)
Módulo 3
Sindicalismo, Política e Sociedade no Brasil (19641989)
Módulo 4
Contexto Internacional: Globalização, neoliberalismo
e resistência social
Módulo 5
Sindicalismo e Sociedade:Redemocratização e
Globalização – projetos em disputa na sociedade
brasileira
FORMAÇÃO DE FORMADORES:
TRABALHO, JUVENTUDE E
SINDICALISMO
PÚBLICO ALVO:
DIRIGENTES/ASSESSORES E MILITANTES DOS SINDICATOS
E DOS RAMOS DA CUT.
NÚMERO DE VAGAS: 30
OBJETIVOS GERAIS:
• Potencializar a intervenção do sindicalismo-CUT junto à juventude trabalhadora
• Potencializar a intervenção do sindicalismo-CUT nas políticas públicas focadas na
juventude
• Estimular a participação da juventude nos sindicatos e o protagonismo dos jovens
dirigentes nas entidades
• Estimular a criação de coletivos de juventude nas entidades
•Fortalecer os coletivos de juventude na CUT e sindicatos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Aprofundar temas referentes às questões da juventude;
•Desenvolver uma metodologia para abordagem das questões de juventude;
•Formar formadores voltados para as questões da juventude;
•Desenvolver um programa de formação em Trabalho, sindicalismo e juventude;
•Produzir materiais didáticos;
•Experimentar a metodologia desenvolvida em cursos pilotos;
•Promover diálogo entre a metodologia de abordagem das questões da juventude e a
metodologia da Formação de dirigentes;
•Sistematizar a experiência e divulgar metodologia
PERCURSO DOS CINCO ANOS DO CONVÊNIO
CUT/SP – LO/VÄSTMANLAND –TRABALHO,
JUVENTUDE E SINDICALISMO
1o ano – Formação de Formadores: Oficinas metodológicas preparatórias (1ª turma)
2o ano – Formação de Formadores Trabalho, Juventude e Sindicalismo (1ª turma)
•Construção das atividades formativas de experimentação / validação metodológica
•Princípios metodológicos da educação integral
•Experimentação e validação das atividades formativas
3o ano – Formação de Formadores: Oficinas metodológicas preparatórias
(temas em aberto) – (2ª turma)
4o ano – Formação de Formadores Trabalho, Juventude e Sindicalismo (2ª turma)
5o ano – Avaliação, sistematização da experiência e publicação.
Construção de um Plano de Ação (continuidade)
PROGRAMAÇÃO
MÓDULO
TEMAS
Módulo 1
Imaginário Social dos jovens e das juventudes
Módulo 2
Transformações no mundo do trabalho e seus
impactos sobre a juventude
Módulo 3
Política, Sindicalismo e Juventude
Módulo 4
Políticas Públicas para a Juventude
PROGRAMAÇÃO
MÓDULO
TEMAS
Módulo 5
Concepções metodológicas de educação e
juventudes
Módulo 6
Planejamento, concepção de sistematização e
formação sindical
Módulo 7
Estudo e preparação de uma atividade
formativa
Módulo 8
Avaliação e sistematização
FORMAÇÃO DE FORMADORES:
RELAÇÃO DE TRABALHO – GÊNERO E
RAÇA
PÚBLICO ALVO:
DIRIGENTES/ASSESSORES E MILITANTES DOS SINDICATOS
E DOS RAMOS DA CUT.
NÚMERO DE VAGAS: 30
OBJETIVOS GERAIS:
•Desenvolver um percurso formativo sobre trabalho , gênero e raça para ser
desenvolvido na rede estadual de formação e estruturas verticais da CUT;
•Contribuir para capacitar de formadores e formadoras e para qualificar a intervenção
sindical nos temas de trabalho, gênero e raça;
•Construir um percurso formativo que dialogue com as mudanças no mundo do
trabalho, a partir de um enfoque de gênero e raça;
•Formar um coletivo qualificado para desenvolver atividades de formação com uma
dimensão de gênero e raça.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•Aprofundar a discussão sobre o conceito de gênero;
•Promover o aprofundamento do debate em torno da relação existente entre gênero,
classe e raça;
•Fazer uma abordagem que possibilite resgatar a importância da luta feminista para
superação das desigualdades entre mulheres e homens.
•Realizar uma análise histórica da formação social e econômica do Brasil sob a ótica
de gênero;
•Analisar a estrutura das classes sociais e o poder político no Brasil.
•Refletir sobre a formação da classe operária e seu perfil;
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
•Analisar a participação das mulheres e dos negros na construção das lutas
sindicais e sociais.
•Abordar a dimensão histórica da tecnologia e da divisão sexual do trabalho;
•Analisar a presença das mulheres e dos negros nas organizações por local de
trabalho;
•Debater aspectos relacionados a hierarquia e identidades sexuais num contexto
de reestruturação produtiva.
PROGRAMAÇÃO
MÓDULO
TEMAS
Módulo 1
Conceito de gênero, história do feminismo e
relação de gênero, classe e raça
Módulo 2
Análise histórica da formação social e econômica
do Brasil sob a ótica de gênero e raça
Módulo 3
A presença das mulheres e negros na construção
do sindicalismo e das lutas sociais
Módulo 4
Reestruturação produtiva, tecnologia, qualificação
e impactos sobre o mundo do trabalho para
mulheres e negros/as
PROGRAMAÇÃO
MÓDULO
TEMAS
Módulo 5
Mercado de trabalho sob a ótica de gênero e raça
Módulo 6
O papel do Estado na implementação de políticas
públicas para a eliminação da desigualdade de gênero
e raça
Módulo 7
Resgate e atualização dos valores cutistas com a ótica
de gênero e raça.
Módulo 8
Projeto para aplicação da transversalidade de gênero e
raça em sindicatos dos ramos
PERCURSO DOS CINCO ANOS DO CONVÊNIO
CUT/SP – LO/VÄSTMANLAND RELAÇÕES DE
TRABALHO, GÊNERO E RAÇA
1o ano – Formação de Formadores: Oficinas metodológicas preparatórias (1ª turma)
2o ano – Formação de Formadores Trabalho, Juventude e Sindicalismo (1ª turma)
•Construção das atividades formativas de experimentação / validação metodológica
•Princípios metodológicos da educação integral
•Experimentação e validação das atividades formativas
3o ano – Formação de Formadores: Oficinas metodológicas preparatórias
(temas em aberto) – (2ª turma)
4o ano – Oficinas metodológicas preparatórias
5o ano – Avaliação, sistematização da experiência e publicação.
Construção de um Plano de Ação (continuidade)