PREFEITURA
DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA
PROVA 1º BIMESTRE
9º ANO
2010
PROVA MATEMÁTICA 9º ANO
QUESTÃO 01
Artur é arquiteto. Ele está verificando as medidas de um projeto. No desenho abaixo,
podemos ver a linha que Artur está medindo.
A medida desta linha, em centímetros, é
(A) 3,0.
(B) 3,4.
(C) 3,8.
(D) 4,0.
QUESTÃO 02
Siga as instruções do mágico e assinale a opção que possui o resultado encontrado.
Pense em um nº.
Multiplique-o por 0,5.
Some 10 a esse produto.
Divida esse total por (–0,5).
Ao quociente some o nº que
você pensou.
O resultado que você encontrou
foi...
(A) -5.
(B) 10.
(C) -20.
(D) o nº pensado.
QUESTÃO 03
Uma loja de roupas está em promoção. Todas as mercadorias estão com desconto
de 30%. Para descobrir o desconto de cada peça dessa loja, devemos multiplicar o
seu preço por
(A)
1
.
30
(B)
1
.
4
(C) 0,03.
(D) 0,30.
QUESTÃO 04
Na apresentação de seu projeto aos colegas de equipe, Flávio vai mostrar como
simplificar a expressão no quadro abaixo:
8²
3² . 5² =
15²
5³
5
3
Ana
Bia
Quem está pensando corretamente?
(A) Ana.
(B) Bia.
(C) Flávio.
(D) Ivo.
Ivo
QUESTÃO 05
Assinale a opção onde se encontra o resultado da expressão proposta pela
professora:
Resolva com
atenção
(3 . 3²)³
3²
(A) 37.
(B) 36.
(C) 34.
(D) 33.
.
=
QUESTÃO 06
Metrô Século XXI
A construção da Conexão Direta Pavuna-Botafogo
faz parte de um pacote de investimentos de
1 150 000 000 de reais, assumido pelo Metrô Rio,
a partir da renovação do contrato de concessão
com o Governo do Estado do Rio de Janeiro, em
dezembro de 2007.
Batizado de Metrô Século XXI, o projeto, que
inclui também a expansão da Linha 1 e outras
melhorias, vai permitir mais que dobrar a capacidade do metrô carioca, de 600 mil
passageiros/dia para mais de 1,1 milhão de passageiros/dia.
Matéria adaptada de: www.metrorio.com.br/expansao.htm
O número em negrito no texto, escrito em notação científica, fica
(A) 1 150 . 105.
(B) 115 . 106.
(C) 1,15 . 107.
(D) 1,15 . 109.
QUESTÃO 07
O número inteiro mais próximo da soma no quadro abaixo é
10 + 6 =
(A) 4.
(B) 5.
(C) 8.
(D) 16.
QUESTÃO 08
Sabendo que a= -1, b= -6 e c = -3, determine o valor numérico da expressão:
b² - 4ac =
(A) -24.
(B) 0.
(C) 24.
(D) 48.
QUESTÃO 09
Por semana, Maria faz 3 bolos para vender. Para isso ela gasta uma dúzia de ovos.
Esta semana, porém, ela deverá fazer 5 bolos. Veja como Maria calculou a
quantidade necessária de ovos para esta semana e assinale a opção correta:
Vou precisar de 15 ovos
para fazer os 5 bolos.
(A) Ela errou. Vai precisar de 18 ovos para fazer os 5 bolos.
(B) Ela errou. Vai precisar de 20 ovos para fazer os 5 bolos.
(C) Ela errou. Vai precisar de 25 ovos para fazer os 5 bolos.
(D) Ela calculou corretamente.
QUESTÃO 10
Leia os quadrinhos abaixo e assinale a opção que os completa corretamente.
Uau! Seu carro andou
60 km e só gastou 4
litros de combustível!
Ele é bem
econômico.
Vou até a
casa do
Beto. São
150 km.
Vá no
meu
carro.
Dá pra você bancar o
combustível? Só vou
gastar ..... litros.
Texto adaptado
(A) 8.
(B) 10.
(C) 12.
(D) 15.
QUESTÃO 11
Os segmentos AB e BC são proporcionais, numa razão de
medida do segmento AB?
C
28 cm
x
A
(A) 8 cm.
(B) 10 cm.
(C) 14 cm.
(D) 20 cm,
B
AB 2
=
BC 7
2
. Se BC mede 28 cm, qual é a
7
QUESTÃO 12
Observe esses dois triângulos. As medidas de seus lados estão registradas numericamente. Os
ângulos com símbolos iguais mostram que possuem medidas congruentes. Sendo assim,
assinale a opção que contém a afirmativa correta:
16
14
12
8
7
6
(A) Os triângulos não são semelhantes, porque não são equiláteros.
(B) Os triângulos não são semelhantes, porque, apesar de seus lados correspondentes
serem proporcionais, seus ângulos correspondentes têm medidas diferentes.
(C) Os triângulos não são semelhantes, porque somente seus ângulos correspondentes
são congruentes.
(D) Os triângulos são semelhantes, porque seus ângulos correspondentes são
congruentes e seus lados correspondentes são proporcionais.
QUESTÃO 13
Na figura a seguir, o segmento BC é paralelo ao segmento B’C’.
A
x
B’
8 cm
B
12 cm
C’
32 cm
C
A medida do lado AB’ do triângulo menor é
(A) 1 cm.
(B) 2 cm.
(C) 3 cm.
(D) 4 cm.
QUESTÃO 14
Uma grande empresa resolveu analisar o gráfico de suas vendas no 1º semestre do ano
passado, para se organizar em 2010.
VENDAS 1º SEMESTRE
2009
Qual das afirmativas abaixo corresponde às informações do gráfico?
(A) O mês de menor venda foi junho.
(B) Em março, as vendas foram de, aproximadamente, 360 milhões de reais.
(C) O total de vendas em janeiro superou, em mais de 200 milhões de reais, as vendas de
junho.
(D) A diferença entre as vendas de abril e maio é maior que 100 milhões de reais.
QUESTÃO 15
De acordo com o triângulo abaixo, assinale a alternativa correta:
x
55°
35°
(A) O valor de x é 90° e este é um triângulo retângulo.
(B) O valor de x é 80° e este é um triângulo acutângulo.
(C) O valor de x é 75° e este é um triângulo escaleno.
(D) O valor de x é 55° e este é um triângulo isósceles.