Plano de Aula
Análise Qualitativa
Características
Métodos e Técnicas


Verbais
Visuais
Análise de Dados
A Análise qualitativa
Objetiva

Entender os fenômenos de acordo com a
perspectiva dos participantes
Para isso


Envolve contato direto do pesquisador com
o objeto de estudo
Obtém dados descritivos
Características da Pesquisa
Qualitativa
Ambiente como fonte de dados e
envolvimento direto do pesquisador
Caráter descritivo
Preocupação do pesquisador com a
interpretação dos fatos apresentada pelos
participantes
Enfoque Indutivo
Continuando a última Atividade
de posse do trabalho solicitado na
última vez, vamos compor uma
entrevista...
Vcs devem escolher o tipo e compor a guia
correspondente.
A melhor entrevista (mais completa, e mais
criativa) ganha um prêmio 
Observação em Pesquisa
Qualitativa
A Observação
Inclui outros canais de comunicação
Classificada em 5 dimensões





Secreta vs pública
Participante ou não participante
Sistemática ou não-sistemática
Situações naturais vs artificiais
Auto-observação ou outros?
Fases da Observação
Escolha do local e do período
Treinamento dos observadores
Observações descritivas – primeiras
impressões sobre o campo
Observações focais
Observações seletivas
Fim da observação – quando não se
consegue obter mais nenhum conhecimento
adicional
Sobre a Observação não
participante
Cruzamento de informações com outras
fontes e observadores.
Usar observadores masculinos e
femininos
Reflexão por parte do observador
Aplicável principalmente na observação
de espaços públicos
Observação Participante
Combina análise de documentos, entrevistas,
participação e observação diretas.
Três fases

Observação descritiva
 guia o pesquisador sobre o campo de estudo

Observação focal
 O foco é restrito aos processos mais relevantes no campo

Observação seletiva
 Procura mais evidências para processos descobertos na etapa
anterior
Um problema de Observação…
Tem tipicamente 9 dimensões




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



Espaço
Atores
Atividades
Objetos
Atos
Eventos
Tempo
Metas
Sentimentos
A Etnografia
envolve a combinação de métodos
qualitativos (observação participante, análise
documental, entrevistas) por um período
prolongado
Características




Exploratória
Dados não estruturados
Investigação de pequeno número de casos
Análise envolve interpretação explícita
Documentando Dados Obtidos
Documentando…
além das anotações…



Grave as entrevistas!
Filme quando possível…
Não esqueça de avisar aos entrevistados!!!
Documentação Imparcial
Dê preferência ao aparelho mais
discreto
Notas de Campo
devem conter elementos essenciais


Andamento da pesquisa
Respostas dos observados
Devem ser tomadas ASAP
Tempo dividido igualmente entre observar e
anotar




Relatos resumidos
Relatos ampliados
Periódico
Notas sobre análises e interpretações
Diário de Pesquisa
Usados quando há mais de um
pesquisador
Devem documentar



O processo de aproximação
Problemas encontrados
Experiências vividas
Técnicas para Elaborar
Protocolos
Transcrição Literal
Transcrição Comentada
Protocolo Resumido

Faz-se um sumário direto da Gravação
 Elimina-se proposições repetidas
 Generaliza-se proposições implícitas
 Proposições que fazem parte de uma mais global são omitidas
 Proposições espalhadas no texto são apresentadas de maneira
resumida
Codificação e Categorização
Codificação Teórica
Parte do processo de Intepretação dos
Dados

Codificação Aberta
 Dados são segmentados
 Expressões são classificadas e recebem
conceitos
 Códigos podem vir da literatura ou das próprias
observações dos participantes
 O nível de granularidade pode variar
Questões Básicas na codificação
O que?
Quem
Como
Quando? Por quanto tempo?
Quanto?
Por que?
Para que?
Através de que?
Codificação Axial e Seletiva
Codificação Axial

Refina a Cod. Aberta, encontrando
hierarquias entre as categorias
Codificação Seletiva


Encontrar a categoria “raiz”
Agrupar as outras em torno dessa, para
encontrar padrões…
 Qdo isto se verifica, acontece aquilo
Codificação Temática
Serve para estudos Comparativos
Amostragem teórica nos grupos
Uso de entrevistas semi-estruturadas
Análise de um caso único
Perguntas-chave




Condições do caso
Interação entre os atores
Estratégias e táticas
Consequencias
Análise Qualitativa do Conteúdo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Selecionar o Material
Analisar a situação de coleta
Caracterização Formal do material
Definir o objetiivo
Definir a técnica
Definir as Unidades Analíticas
Técnicas de Análise
Grounded Theory
Hermenêutica
Análise Qualitativa de Conteúdo



Criação Indutiva de Categorias
Análise Explicitante de Conteúdo
Análise Estruturante
Grounded Theory
Construção de conceitos durante o levantamento.
Instrumento Central – fichas de anotação


Servem para criação de categorias de análise
Registram o contexto da observação
Conceitos são integrados pela comparação de
códigos e anotações.
Usada na observação participante
Objeto de Estudo é novo (pesquisas exploratórias).
Análise Fenomenológica
Entender o cerne de um fenômeno
através de suas variações.
Definição do Fenômeno
Criação de unidades significativas
Variação destas, para entender qual é o
cerne do fenômeno.
Hermenêutica
Técnica dispendiosa, para análise de material
de texto, especialmente entrevistas abertas e
pouco estruturadas.
Trabalha com vários intérpretes
Participantes discutem suas interpretações


Conversas gravadas e transcritas
Seguidas de retrabalho e novas interpretações
Identificam as idéias centrais.
“Sujeitos Observados são consultados quanto
a interpretação resultante”
Análise Qualitativa de Conteúdo
Análise Sumarizante

Envolve indução de categorias
Análise Estruturante

Estabelece um recorte do material baseado
em critérios estabelecidos
Análise Explicante

Acrescenta-se material para explicar
segmentos do texto
Análise Sumarizante
Material é parafraseado


Trechos menos relevantes, com
significados redundantes são omitidos
Paráfrases semelhantes são condensadas e
resumidas
Criação Indutiva de Categorias
Determinação da Pergunta
Determinação de critérios e seleção de
categorias
Passagem linha a linha
Revisão das categorias (10 a 50% do
material)
Passagem Final
Avaliação
Análise Estruturante
Determinação das dimensões da
estrutura
Formulação de definições, exemplos de
ancoras
Marcação das localidades do material
Análise Explicitante
Serve para esclarecer trechos ambíguos
Determinação dos trechos a explicitar
Determinação do material explicativo
aceitável
Coleta
Formulação da Explicação
Verificação da Suficiência da Explicação
Análise Global
primeiro faz-se uma leitura do material,
anotando palavras-chave e
estruturando trechos extensos
Marca-se conceitos centrais
Produção de uma tabla de conteúdos
para o texto

Palavras-chave, localização
Resumo do texto