METODOS E TECNICAS DE PESQUISA II
PESQUISA QUANTITATIVA
PESQUISA QUALITATIVA
PESQUISA QUANTI QUALITATIVA
PROFESSORES
BRUNO BARBOSA E CLAUDIA MEDEIROS
Distribuição dos Conteúdos
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

1º momento – A Pesquisa Científica –
conceituação, caracterização da pesquisa e
abordagens. A Pesquisa quantitativa.
2º momento A Pesquisa Qualitativa e A Pesquisa
Quanti qualitativa
3º momento – A Ética da pesquisa em Saúde
4º momento – Normas de elaboração de projetos
de pesquisa
Pesquisa Científica

O que é ?
“É uma busca de
informações, feita de
forma sistemática,
organizada, racional e
obediente a outras
regras”.
Pesquisador




Se depara com o
problema.
Planeja a coleta de
dados (informações).
Analisa.
Conclui.
Pesquisa


Teórica – preocupada com a descoberta, a
sistematização ou a crítica de idéias. Não contém
levantamentos de dados do mundo real.
Empírica (prática) – também chamada pesquisa de
campo. Não dispensa a teoria. O pesquisador
desenvolve suas idéias e posteriormente procura
comprovação empírica.
Contexto da descoberta (teorização)
Contexto da verificação (prática)
Pesquisa
Pesquisa pura – desenvolvimento de
conhecimento para explicar os fenômenos.
 Pesquisa aplicada – é prescritiva, prescreve
procedimentos ou técnicas para resolver um
problema.

Metodologia
“O caminho do pensamento e a prática de
abordar a realidade.” Minayo e cols.1994
 Inclui:
As concepções teóricas de abordagem.
O conjunto de técnicas que possibilitam
a construção da realidade.
O sopro divino do potencial criativo do
investigador. (intuição)

Tipos de Dados
Dados são pedaços de informação que interessam ao
pesquisador.
 Dados quantitativos – informações em forma
numérica.
 Dados qualitativos – informações não numéricas:
textos escritos (diários, jornais, cartas, atas, etc.) a
palavra oral, filmes, fotos, artefatos físicos
(quadros, pedaço de cerâmica).
Estratégias

A pesquisa quantitativa
utiliza a estatística como
ferramenta básica de
organização e análise dos
dados, a pesquisa
qualitativa utiliza
ferramentas lógicas de
observação.
Características Gerais das
Principais visões Científicas
Visão da Causalidade
Visão da Simultaneidade

Visão da causalidade
Métodos de análise quantitativos.
 Controle e ordenação de variáveis.
 Especialização e fragmentação do
conhecimento.
 Sujeito separado do objeto.
 Busca da causa, sempre implicada com o
efeito.
Na área da saúde, destaca-se a história
natural das doenças, e o terapêuta deve
restabelecer a ordem e o equilíbrio perdidos.


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
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

Visão da Simultaneidade
Relação sujeito – objeto.
Complexidade crescente.
Relação tempo – espaço.
Busca da essência do fenômeno.
Métodos de análise quantitativos e qualitativos.
homem e a natureza são os pólos da relação mais
fundamental, havendo uma unidade entre eles mas
em permanente tensão contraditória.
Na área da enfermagem esta proposta tem tido boa
receptividade por possibilitar um olhar subjetivo
das questões, tais como a compreensão dos
significados e percepções sobre os fenômenos.
Caracterização da Pesquisa
Quanto a Constituição do Objeto


Pesquisa quantitativa – fato relativo ao mundo
concreto, objetivo e mensurável, concebido como
próprio das ciências naturais (ou sociais,quando
sob uma perspectiva objetivada de sua aparência).
Pesquisa qualitativa – um fenômeno ou
representação de um fato, relativos ao mundo
perceptivo, subjetivo e não mensurável, concebido
como próprio das ciências humanas e sociais.
Pesquisa Quantitativa

O método de
amostragem e o de
tratamento estatísticos
são básicos na
condução da pesquisa,
devendo ser
escolhidos com
cuidado.
Amostra

É um artifício utilizado
quando o número de
elementos pertencentes a
um grupo de eventos é
grande a ponto de tornar
inviável a investigação.

Universo ou População do
estudo = total dos
elementos.
Leopardi 2002
Como Definir a Amostra

Probabilística – aleatoriedade ou acaso. Qualquer elemento
da população pode fazer parte da amostra e possui
oportunidade igual e independente de ser selecionado.

Não Probabilística – por conveniência, por quota e
intencional. Raramente são representativas da população
alvo do pesquisador.
Coleta dos Dados

Instrumento.
Plano de entrevista quando as questões são
feitas oralmente, pessoalmente ou via
telefone.
Questionário quando os respondentes
respondem, eles mesmos, o instrumento.
Vantagens da Entrevista




A taxa de respostas tende a ser elevada.
Muitas pessoas não conseguem preencher
questionários (crianças, cegos, analfabetos).
Possibilidade de realização de esclarecimentos
pelo pesquisador.
Paralelamente o entrevistador pode observar: o
estilo de vida, o grau de compreensão, e de
cooperação que podem ser úteis para
complementar o estudo.
Vantagens do Questionário
Tem um custo menos e requer menos tempo
e energia do pesquisador.
 Oferecem a possibilidade do anonimato
completo.
 Menor possibilidade de respostas
tendenciosas.

Elaboração do Instrumento
Monitorar cuidadosamente o enunciado de
cada pergunta, na busca da clareza e
ausência de indução.
 Observar uma sequência que estimule o
entrevistado a responder a todo o
questionário.
 Perguntas aberto
Perguntas fechadas
fechadas

Exemplos de Tipos de Perguntas
Aberto-fechada:
O que a levou a decidir-se a ....
 Fechada
1- Dicotômica: Já esteve hospitalizado ( )sim
( )não
2- Múltipla escolha
3- Pergunta de classificação: Numa escolha de 0 a
10, onde 0 significa extremamente insatisfeito e 10
extremamente satisfeito....

Apresentação dos Dados
Exercício

Neste momento, sem
se preocupar com a
abordagem do estudo,
descreva um problema
ou questionamento
que surja a sua mente.
Linhas de Pesquisa do Curso de Especialização em
Prevenção e Controle de Infecções Hospitalares da
• A Vigilância Epidemiológica das Infecções
Hospitalares.
• O Risco Biológico no Cotidiano dos Profissionais
de Saúde.
• A Prática Profissional e a Educação Continuada no
Contexto da Prevenção e Controle das Infecções
Hospitalares.
• Medidas de Prevenção e Controle de Infecções
Hospitalares Com Suas Diferenciadas Interfaces.
Muito Obrigada !!