GRUPO DE TRABALHO CAPACITAÇÃO DO MERCOSUL
Pesquisa de Gestão de Ensino dos Países Membros e
Associados do MERCOSUL
CENTRO DE COORDENAÇÃO DE CAPACITAÇÃO POLICIAL DO MERCOSUL
PESQUISA DE GESTÃO DO ENSINO
Apresentação
O Centro de Coordenação de Capacitação Policial do MERCOSUL por meio do Grupo de
Trabalho da Capacitação, está desenvolvendo uma pesquisa entre as Academias / Escolas de Polícia a
fim de diagnosticar as condições da gestão do ensino e seu funcionamento. Nosso propósito é constituir
um corpo de conhecimento que viabilize a tomada de decisões quanto ao planejamento de políticas e
ações direcionadas para o MERCOSUL.
Ficha Institucional
GTE de Capacitação do MERCOSUL
Ficha Técnica
CENTRO DE COORDENAÇÃO DE CAPACITAÇÃO POLICIAL DO MERCOSUL
Responsáveis pelo Preenchimento do Questionário
Relacione os responsáveis pelo preenchimento do questionário.
Nome do Responsável:________________________________________________________________________
Telefone:_____________________________
E-mail:______________________________________________
Data em que efetivou o preenchimento: ____/____/____
CENTRO DE COORDENACIÓN DE CAPACITACIÓN POLICIAL
Punto 1: Formación
1. ¿Cuáles son las competencias que orientan el proceso de formación? (Responder en 1 página)
2. ¿Cuáles son las disciplinas que integran la formación de los alumnos? (Identifique las disciplinas y su respectiva carga horaria)
Disciplinas
Carga Horaria
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Disciplinas
9.
10.
11
12
13
14
15
16
Carga Horaria
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
|____________| h/a
3. ¿Cuál es la duración del curso de formación? (Marque con una x)
|__| 1. De 0 a 6 meses
|__| 2. De 7 meses a 12 meses
|__| 3.De 12 meses a 24 meses
|__| 4. Más de 24 meses
4. ¿Cuál es el régimen de enseñanza del curso de formación? (Marque con una x)
|__| 1. Presencial
|__| 2. A distancia
|__| 3.Mixto
5. ¿Cuál es el marco conceptual que orienta el curso de formación? (Responda en 1 página)
6. ¿Cuáles son las metodologías utilizadas en el curso de formación? (Responda en 1 página)
7. Descripción cualitativa de los alumnos del curso de formación (Responda en 1 página con las siguintes informaciones):
Nivel exigido para el ingreso
|__| 1. Primario
|__| 2. Secundario
|__| 3. Terciario (graduado)
Cuantificar el número de estudantes formados en el año 2008. Indique, en porcetanje, el nivel de formación de su ingreso.
|__| 1. Primario
|__| 2. Secundario
|__| 3. Terciario (graduado)
8 ¿Cuál es el tipo de evaluación utilizada en el curso de formación? (Marque con una X)
|__| 1. Formativa
|__| 2. Sumativa
|__| 3. Otras . Especifique
9. Cuáles son los instrumentos de evaluación utilizada en el curso de formación: (Marque con una X)
|__| 1. Oral
|__| 2. Escrita
|__| 3. Prática
|__| 4. Mixta
|__| 5. Otras . Especifique
10. ¿La formación contempla un servicio de acompañamiento en el desempeño de los alumnos? Describa el acompañamiento en una página
Punto 2: Formación de los Docentes
11. Describa la política de selección, formación y evaluación de docentes. (Responda en 1 página)
Punto 3: Vinculación de la formación policial con el sistema educativo nacional de cada país
12. Informe y anexe la legislación que fundamenta las acciones formativas.
13. ¿Existe vínculo entre la formación y el Sistema Educativo Nacional de su país? Describalo
Punto 4: Desarrollo Institucional
14. Anexe el organigrama y el reglamento de la institución formadora. ¿Cuál es el perfil profesional de los directores? ¿Cuáles son los métodos
de selección y designación?
Punto 5: Vinculación Sociocomunitaria
15. ¿La formación contempla algunos proyectos socioeducativos orientados a la comunidad? ¿Describa las pricipales estrategias en desarrollo.
(Responda en 1 página)
Punto 6: Evaluación Educativa
16. Existe un comité permanente para la evaluación de los procesos de aprendizaje? ¿Quién lo integra?