CF 2009
AGIR
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Ações educativas:
• Consciência de que a família = ambiente para educação da
cultura da paz.
• Atuar com a CF nas escolas, Segurança Pública como eixo
transversal.
• Campanhas de conscientização com o apoio do governo e
dos Meios de Comunicação
• Campanhas a partir das dioceses e paróquias
• Campanhas de desarmamento
• Promover a “não-violência ativa”, que inclui a objeção de
consciência e a desobediência civil como formas legítimas de
luta;
• Univ. Católicas incluírem disciplinas: DH e visão crítica dos
códigos penais
Busca de um novo modelo penal
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•
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Mudança nos fundamentos do sistema penal
Denúncia da desigualdade legislada
Penas alternativas e responsabilidade social
Comissões de Justiça e Paz e Centros de Defesa dos
Direitos Humanos
Reforma do Código Penal
APAC
Pastoral Carcerária
Pastoral do Menor
Denuncia dos crimes não convencionais
Crimes contra a ética, a economia e a gestão pública
• Não são violentos, mas causam violência.
• Conscientização sobre a gravidade deste tipo de crime e sua impunidade.
• Criação comitê 9840 e para colher assinaturas em apoiar ao Projeto de Lei
em prol da ética (www.lei9840.org.br/iniciativapopular.htm, mais
informações pelo fone (61) 2193 9746; e-mail: [email protected] )
• Projeto de Lei de iniciativa popular sobre a vida pregressa dos candidatos
em prol da ética
• Acompanhamento do Poder Judiciário e do Tribunal de Contas.
Para refletir
1.
Existe uma constatação de que o povo brasileiro é um povo
solidário e ao ser motivado, sabe partilhar. O que podemos fazer
para organizar melhor a partilha e a solidariedade em nossa
comunidade?
1.
Como você e sua comunidade irão animar a Coleta da
Solidariedade durante a Quaresma e no Domingo de Ramos? Na
sua Diocese – em que serão aplicados os recursos de 60% da coleta
da solidariedade da Campanha da Fraternidade de 2009?
2.
Lembrar ou procurar saber em que ação ou projetos sociais, foi
aplicado o recurso dos 60% da coleta realizada no Domingo de
Ramos de 2008? (Fraternidade e Defesa da Vida)
Ações concretas
1. Pastoral Carcerária em todas as unidades
prisionais (Toda pessoa presa tenha assistência religiosa).
2. Mudança no Código Penal e no código de Processo
Penal. Para por fim aos privilégios para os que tem
poder e dinheiro.
3. Comissão de Justiça e Paz e comissões de Defesa dos
Direitos Humanos;
Ações concretas
4. Conselho da Comunidade em
Comarcas do Brasil;
Todas as
5. Criação e expansão das penas alternativas;
6. Criação e Implantação da Justiça
Restaurativa;
7. Trabalho para o Egresso - cooperativas e
inclusão nas empresas e nas repartições
publicas;
Ações concretas
8. Ouvidorias: das policias e do Sistema Prisional, independentes;
9. Escolas penitenciárias;
10. Planos de cargos e salários para Funcionários;
11. Visita mensal do Ministério Publico no presídio. (artigo 68,
parágrafo único da LEP - sendo necessário o registro, em livro próprio
dessa visita..)
12. Visita do Juiz, nos presídios que não contam com o Conselho da
comunidade. (Ao juiz da execução penal, o artigo 66, inciso VII,
da LEP prevê a atribuição de “inspecionar, mensalmente, os
estabelecimentos penais”.)
Trabalho em conjunto com as pastorais e movimentos:
-
Familiar;
Criança;
Juventude;
Adolescentes
Casais;
Idosos;
Saúde;
Moradia;
Fé e política;
Justiça e Paz
Droga ditos;
Grupos de rua;
Circulo Bíblico;
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Trabalho em conjunto com as pastorais e
movimentos:
Vicentinos;
RCC;
Legião de Maria;
Apostolado da oração;
Cursilhistas;
Etc,
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1
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Trabalho em conjunto com os
sindicatos:
 Sindicato dos funcionários do Sistema
Prisional;
 Sindicato dos motoristas;
 Sindicato dos profissionais de saúde
(assistente social, psicólogo, médico,
etc.);
 Sindicato dos trabalhadores, de todas as
áreas;
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Convocar os órgãos públicos para
o trabalho em conjunto :
 Câmara municipal;
 Ministério Publico;
 Delegados;
 Diretores de presídios;
 Defensores Públicos;
 OAB;
 Corregedorias: das Policias e do Sistema
Prisional;
 Secretários municipais: educação,
transporte, saúde, obras, segurança, etc.;
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BUSCA DE UM NOVO MODELO
PENAL
•
•
•
•
Mudança nos fundamentos do sistema penal
Denúncia da desigualdade legislada
Penas alternativas e responsabilidade social
Comissões de Justiça e Paz e Defesa dos
Direitos Humanos
• Reforma do Código Penal
• APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados)
• Pastoral Carcerária
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REDES SOCIAIS POPULARES
• Grupos de reflexão sobre a violência
– Em geral
– Com enfoques específicos
• Grupos de atuação
• Articulação com o Poder Público
– SUSP e PRONASCI
– Projeto Nacional sobre o Álcool
• Divulgar as Ouvidorias, Defensorias,
Corregedorias, Ministério Público,
Conselho de Direitos, etc.
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RESPONSABILIDADE PESSOAL
• Questionamento sobre as responsabilidades
e atuações pessoais
• Superação do ódio e da vingança
• Evitar tornar-se causa de violência e de
insegurança
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DENUNCIA DOS CRIMES NÃO
CONVENCIONAIS
• Crimes contra a ética, a economia e a gestão
pública
• Não são violentos, mas causam violência
• Conscientização sobre a gravidade deste tipo
de crime e sua impunidade
• Comitê 9840
• Apoiar Projetos de Lei em prol da ética
• Acompanhamento do Poder Judiciário e do
Tribunal de Contas
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AGIR SOLIDÁRIO COM AS VÍTIMAS DA
VIOLÊNCIA
•
•
•
•
Igreja samaritana
Servir a Jesus naqueles que sofrem
A caridade não se limita aos cristãos
Igreja e sociedade devem desenvolver
iniciativas
• Priorizar violência doméstica e violência
urbana
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AÇÕES NA ÁREA DE FORMAÇÃO
• Atuar junto aos meios de comunicação
social
• Criar espaços na internet
• Produzir filmes, peças publicitárias,
programas de rádio e músicas
• Resgatar documentos do magistério da
igreja
• Utilizar os meios de formação da Igreja
• Formação para o clero e religiosos
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OUTRAS AÇÕES
• Serviços de caridade para com as vítimas da
violência e seus familiares
• Acompanhar e apoiar associações
• Promover o diálogo com os Poderes Públicos
• Organizar casas de acolhida
• Pastoral de atenção integral à família
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OUTRAS AÇÕES
• Privilegiar o tempo quaresmal como
momento propício para a conversão
• Fortalecer as pastorais sociais em geral e, em
particular, a pastoral carcerária
• Articulações e parcerias
• Valorizar o diálogo ecumênico, inter-religioso
e inter-cultural
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Ações locais
Núcleos de reflexão - com o objetivo de
superar a violência e a criminalidade.
Núcleos específicos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a violência e o tráfico de drogas;
A violência e os crimes contra a pessoa;
A violência e dos direitos econômicos;
A violência e o transito;
A violência familiar;
A violência e os meios de comunicação social.
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TRABALHOS EM GRUPOS
1. O que você precisa fazer para ser
construtor da paz? Em que precisa
mudar?
2. Que tipo de ações educativas serão
implementadas em sua comunidade,
bairro, paróquia e diocese?
3. Em parceria com quem?
4. Como você e sua comunidade
participarão delas?
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TRABALHOS EM GRUPOS
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•
•
•
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•
•
•
•
•
Grupo 1: A CF e a Paróquia
Grupo 2: A CF e a Família
Grupo 3: A CF e as Escolas
Grupo 4: A CF e os Encarcerados
Grupo 5: A CF e os MCS
Grupo 6: A CF e as Políticas Públicas
Grupo 7: ACF e a Saúde Pública
Grupo 8: A CF e as Parcerias
Grupo 9: A CF e os Subsídios
Grupo 10: A continuidade da CF
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