A Rainha das Ciências
“Um passeio histórico pelo
maravilhoso mundo da
matemática”
Gilberto Geraldo Garbi
RESUMO
• O início dos tempos: do Bing Bang até o
início da agricultura;
• Povos antigos: Mesopotâmia, Egípcios,
Chineses, Árabes e Hindus;
• Matemática Européia;
• Matemática Contemporânea;
• As mulheres na matemática; e
• História da Simbologia matemática
Reflexão sobre o livro
•
•
•
•
•
•
Panorama histórico;
Demonstrações;
Abordagem cronológica;
Glorificação dos Matemáticos;
Valorização das histórias individualistas; e
Mulheres na matemática.
Trechos
“Entre
suas muitas excentricidades, estavam o hábito de
correr grandes distâncias, comer uma maçã antes de dormir
e não dar a menor importância à maneira como se apresentava,
vestindo-se mal e deixando de pentear-se ou barbear-se. Ele
era, também fascinado pela história de Branca de Neve e os
Sete Anões, em especial pelo episódio da maçã envenenada da
bruxa. Entretanto, nenhuma relação dos maiores matemáticos
do século XX poderia deixar de incluí-lo. Uma de suas áreas
de interesse era a lógica-matemática e naquele campo ele
estava no mesmo nível de Kurt Godel. e foi raciocinando
logicamente que Turing forneceu uma descrição geral da
teoria dos futuros computadores, o que se poderia esperar
deles e o que estaria fora de seu alcance. ” (pag 412)
Trechos
O Celebrado Jean-Jacques Rousseau (17121778) escreveu que "a busca pelas verdades
abstratas e especulativas, pelos princípios e
axiomas na Ciência, por tudo o que tende a
ampliar a generalização, está fora do
alcance das mulheres; seus estudos devem
ser essencialmente práticos." (pag 420)
Trechos
Dentre as grandes potências científicas do
mundo da época, a Alemanha foi a última a
produzir um grande gênio matemático
feminino. Mas o fez ao melhor estilo alemão,
apresentando aquela que é, por muitos,
considerada a maior matemática até hoje:
Amalie Emmy Noether (1882-1935)
(pag. 427)
Tópicos interessantes
• No prólogo o autor tenta responder as
questões: “O que é matemática?” e “O
homem cria ou descobre a matemática?”;
• Visão histórica do período em que se
encontrava cada matemático;
• O último capítulo do livro é dedicado as
mulheres que estudaram matemática;
Tópicos interessantes
• No final do livro o autor apresenta uma
lista dos matemáticos citados no livro com
as respectivas datas de nascimento o
falecimento; e
• O apêndice é dedicado a origem e
desenvolvimento dos números e da
simbologia matemática através dos
tempos e das civilizações;
Análise do professor Cláudio
Possani
• Está desatualizado. O livro se baseia em
outros livros escritos há décadas e que não
contemplam os avanços recentes na História
da Matemática.
Análise do professor
Cláudio Possani
• Foco equivocado: o
energia com perguntas
foi o maior matemático
" Qual o livro mais
Perguntas irrelevantes,
sendo
respondidas
subjetiva.
autor gasta
como "quem
do mundo ?" ,
importante?".
e que acabam
de
maneira
Análise do professor
Cláudio Possani
• Preconceitos: há vários trechos em que o
autor emite opinião sobre a vida de
pessoas e seu caráter. O pai de Kepler é
um 'aventureiro irresponsável", a mulher de
Lagrange foi ' boa esposa e o fez feliz" ,
etc...
• Argumentos matemáticos equivocados.
A descrição deste ponto seria longa.
Uso em sala de aula
• É possível usar em sala de aula?
• Como?
• Para que público é mais interessante?
• Vantagens e desvantagens
• Recomendamos?
Aplicação em sala de aula
• O quê é a Matemática? O homem cria ou
descobre a matemática?
• Teorema de Tales
• Volume da pirâmide
Aplicação em sala de aula
• Teorema de Pitágoras;
• A área do quadrado maior, a², é igual à soma das
áreas dos 4 triângulos (2bc) somando à área do
quadrado de lado (b-c), ou seja : a² = 2bc + (b-c)²
de onde se conclui que a² = b² + c².