Ministério da Educação
Secretaria de Educação a Distância
Programa Nacional de Formação Continuada em
Tecnologia Educacional
Tecnologias na Educação:
ensinando e aprendendo com as TIC
(100horas/aula)
Março/2011
PONTOS IMPORTANTES NUMA LEITURA
Quais os objetivos do texto: ?
Ter uma ideia do conteúdo de que trata o
texto?
Conhecer o pensamento de um autor?
Obter um conhecimento específico?
Fazer uma resenha ou crítica do texto?
Cumprir uma tarefa?
Enfim, ter clareza da finalidade da
leitura;
Objetivos
1. Apresentar e discutir a proposta do curso.
2. Contextualizar a temática da Unidade 1: Tecnologia na
sociedade, na vida e na escola.
3. Propiciar reflexões sobre a identidade do professor e
sobre a necessidade de aprendizagem contínua.
4. Instigar a observação como a própria escola usa as
tecnologias disponíveis.
5. Apresentar e discutir as possibilidades de uso das
tecnologias no trabalho por projetos.
6. Recontextualizar o uso dos recursos computacionais,
inclusive do ponto de vista pedagógico (editores de
textos e de apresentações).
UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA
EDUCAÇÃO
Trabalhar o texto da página 60, o
mesmo contempla a atividade 1.1,
(pag.38) que deverá ser postada no
BIBLIOTECA – Reflexões
Iniciais;
-
UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA
EDUCAÇÃO
Leitura do texto da página 64 para
responder a atividade 1.2, (pag. 40)
que deverá ser postada no FORUM
– Quem sou eu como professor?; e
http://www.tvbrasil.org.br/saltopara
ofuturo/entrevista.asp?cod_entrevist
a=59
UNIDADE 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA
EDUCAÇÃO
Com base nas leituras e reflexoes
propostas na Pag. 45 realize a atividade
1.3 (Pag. 46) produzindo um pequeno
texto fazendo as suas consideraçoes
sobre a entrevista com o Professor
Ladislau e poste no DIÁRIO DE
BORDO. - Contribuir
-
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EDUCAÇÃO
- Realizar a atividade 1.4, (Pag. 48) a mesma
deverá ser postada na BIBLIOTECA. Material do
aluno – Minha escola.
-Mapa conceitual e Webquest são opcionais, porem
recomendamos darem uma lida nos links:
http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapas-conceituais/ ;
http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=inter
net_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=233