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Gabarito:
Resposta da questão 1:
[D]
Os itens [II] e [V] estão incorretos. Os cloroplastos são as organelas responsáveis pela
realização da fotossíntese e, em seu interior, são encontradas moléculas de clorofila,
pigmentos responsáveis pela captação da luz. No processo fotossintético são consumidas
moléculas de água e CO2 (gás carbônico), com a produção de O2 (gás oxigênio) e glicose.
Resposta da questão 2:
[B]
Resposta da questão 3:
[B]
Resposta da questão 4:
[A]
Um indivíduo não daltônico enxergaria a planta de cor verde no período I e enegrecida no
período II, porque nesse período as folhas verdes refletem a cor verde (I) e absorvem os
comprimentos de ondas correspondentes ao vermelho-alaranjado. No período I, a taxa de
fotossíntese é reduzida ou nula.
Resposta da questão 5:
[B]
A reabsorção de glicose nos túbulos renais ocorre por transporte ativo, uma vez que a
concentração sanguínea desse monossacarídeo excede a concentração no filtrado glomerular.
Dessa forma, a glicose é transportada de um meio hipotônico (filtrado) para um meio
hipertônico (sangue) com consequente consumo energético.
Resposta da questão 6:
[D]
A droga A é filtrada do sangue para o interior da cápsula renal. A droga B é transportada
ativamente, com gasto energético, da arteríola eferente para o interior do túbulo contorcido
distal.
Resposta da questão 7:
[A]
O esquema mostra três neurônios, no qual 3 é um dendrito e 6 é um axônio, caso o impulso
nervoso se propague o sentido B  C  A .
Resposta da questão 8:
[C]
A recomendação não é válida, pois o prego, durante o cozimento do alimento, libera pouco
ferro e, consequentemente, o organismo apresenta reduzida absorção deste elemento químico.
Resposta da questão 9:
[A]
A ação especifica dos neurotransmissores é garantida pela presença de receptores presentes
na membrana plasmática dos dendritos de outros neurônios, de células glandulares e de
células musculares.
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Resposta da questão 10:
[B]
Dados: m = 70 kg; v0 = 10 m/s; ΔEC  0,7(500)  350J.
A energia cinética depois do salto é igual à energia cinética inicial somada à variação adquirida
no salto.
f
EC
 EiC
 ΔEC 
m v 2 m v 02

 ΔEC
2
2
70 v 2 70 10 

 350 
2
2
2

35 v 2  35 100   350  v 2  100  10  v  110 
v  10,5 m/s.
Resposta da questão 11:
[D]
2
Dados: M = 500 kb; h1 = 220 m; h2 = 400 m; g = 10 m/s .
A variação da energia potencial é:
ΔEP  M g h2  M g h1  M g h2  h1   ΔEP  5 000  10  400  220  
ΔEP  9  106 J.
Resposta da questão 12:
[B]
A potência média é:

Pm  Fcos600
 ΔΔSt  25x0,5x 205  50W.
Resposta da questão 13:
[A]
As forças de ação e reação:
– são da mesma interação;
– são simultâneas e recíprocas;
– Não se equilibram, pois agem em corpos diferentes,
– são do mesmo tipo (campo-campo ou contato/contato)
– têm mesma intensidade, mesma direção e sentidos opostos;
Resposta da questão 14,:
[B
Dados: c = 3  108 m/s; f = 40 MHz = 4  107 Hz.
Da equação fundamental da ondulatória:
λ
v 3  108

f 4  107
 λ  7,5 m.
Resposta da questão 15:
[C]
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A distância entre dois nós consecutivos é metade do comprimento de onda.
λ
 0,5  λ  1,0m
2
Resposta da questão 16:
[B]
O comprimento de onda ( λ1) e a frequência (f1) do 1º harmônico de uma corda fixa nas duas
extremidades são:

v
 f1 
λ1

λ  2 L
 1
 f1 
v
.
2L
Como a velocidade é constante, não dependendo da ordem do harmônico, se o comprimento
da corda é reduzido à metade, o comprimento de onda também se reduz à metade, dobrando a
frequência do harmônico fundamental.
Resposta da questão 17:
[B]
Resposta da questão 18:
[C]
Resposta da questão 19:
[C]
Como mencionado corretamente na alternativa [C], a maior intensidade do tema do mapa
representado por “muito alto” é encontrado majoritariamente em países desenvolvidos e,
portanto, correspondem ao IDH. Estão incorretas as alternativas: [A], porque países como
Canadá e Austrália, registram baixa densidade demográfica; [B], porque economias
emergentes e países primos-exportador como Brasil e Arábia Saudita estão entre os países de
maior PIB; [D], porque China e Índia são os dois países mais populosos do mundo e não
correspondem à maior intensidade do tema; [E], porque a maior emissão de CO2 incluiria
países como China e Índia.
Resposta da questão 20:
[E]
Quando um país conclui a transição demográfica, apresenta baixo crescimento vegetativo
decorrente da baixa taxa de natalidade e da baixa taxa de mortalidade. É o caso dos países
desenvolvidos e de alguns países subdesenvolvidos emergentes. Alguns deles já apresentam
decréscimo demográfico, visto que a taxa de mortalidade supera a taxa de natalidade.
Portanto, algumas nações estão adotando políticas natalistas.
Resposta da questão 21:
[A]
O Japão (país desenvolvido) e a China (país emergente) apresentaram queda da taxa de
natalidade e elevação da expectativa de vida nas últimas décadas. Assim, a proporção de
jovens foi reduzida, portanto, a base da pirâmide etária desses países é estreita, uma vez que
predominam os adultos e o porcentual de terceira idade é significativo. O envelhecimento
demográfico é mais acentuado no Japão.
Resposta da questão 22:
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[D]
[A] INCORRETA – Tem ocorrido aumento da PEA no setor terciário e decréscimo no setor
primário e secundário.
[B] INCORRETA – As maiores densidades demográficas não pertencem aos mais populosos
do mundo.
[C] INCORRETA – Nas últimas décadas tem se registrado o processo de desmetropolização e
crescimento das cidades médias.
[D] CORRETA – Nos países desenvolvidos e emergentes a dinâmica demográfica tem
registrado reduzidos índices de natalidade e aumento da expectativa de vida.
Resposta da questão 23:
[B]
Entre 1980 e 2050, acontece uma diminuição no porcentual da população de 0 a 4 anos,
indicando a queda da taxa da natalidade. O aumento na proporção da população com mais de
80 anos indica elevação na expectativa de vida.
Resposta da questão 24:
[E]
O item incorreto é o [I], visto que o Centro-Oeste a e Amazônia são regiões de atração
populacional nas últimas décadas devido ao avanço da fronteira agropecuária e disponibilidade
de terras a baixo custo, atraindo imigrantes sulistas e nordestinos, principalmente.
Observação: a questão não utiliza dados migratórios recentes do Censo de 2010, pois a fonte é
de 2004, a exemplo do item [IV].
Resposta da questão 25:
[B]
A região 1 é a Norte, a segunda menos populosa da Brasil. A região 2 é a Nordeste, a segunda
mais populosa do país. A região 3 é a Sul, a terceira mais populosa. Na atualidade, a
população urbana predomina em todas as regiões do país.
Resposta da questão 26:
[A]
Como mencionado corretamente na alternativa [A], a tensão social envolvendo indígenas
resulta do processo de ocupação de áreas indígenas em decorrência do avanço das frentes
agrícolas, instalação de usinas hidrelétricas, mineração e desmatamento ilegal. Estão
incorretas as alternativas: [B], [D] e [E], porque a reforma agrária, a agricultura familiar e a
mecanização do campo não correspondem às causas da tensão com indígenas; [C], porque a
demarcação das terras indígenas está prevista na constituição de 1988.
Resposta da questão 27:
[B]
Como mencionado corretamente na alternativa [B], o texto aponta para a dificuldade de
estabelecer determinados critérios para o recenseamento em razão da pluralidade na formação
da população do país, embora o mapeamento dessa pluralidade seja de crucial importância
para a definição de políticas públicas. Estão incorretas as alternativas: [A] e [E], porque não
ocorre homogeneidade na composição da população; [C], porque não existe equilíbrio nos
dados apontados pelo recenseamento; [D], porque o Estado não pode determinar a
classificação da população.
Resposta da questão 28:
[C]
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A alternativa [C] é a correta e exige uma leitura atenta da ironia da charge. Tradução da tirinha:
“Tato. A habilidade de fazer seus convidados sentirem-se em casa quando você gostaria que
eles estivessem”. Em outras palavras, o anfitrião não gostou da presença dos convidados em
sua casa, desejando que eles estivessem em seus respectivos lares. Assim, a alternativa
correta é a [C], pois afirma: “trato é necessário quando os convidados não são bem-vindos”.
Resposta da questão 29:
[C]
A contração 'd pode ser feita a partir dos verbos would e had. Uma vez que foi utilizado o bare
infinite do verbo to see, tal contração refere-se a would. Caso o particípio passado seen tivesse
sido utilizado, a contração faria referência a had.
Resposta da questão 30:
[A]
O trecho destacado pode ser entendido como “a retribuição é muito melhor”.
Resposta da questão 31:
[A]
A alternativa [A] está correta, pois um dos rapazes fala no primeiro quadrinho: “esse deve ser o
último lote que nós levaremos para o centro de reciclagem”.
Resposta da questão 32:
[D]
A alternativa [D] é a correta, pois o efeito de humor da tirinha é proveniente do fato de se usar
muitos recursos naturais (grande quantidade de papel para os panfletos) justamente para
conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação da natureza.
Resposta da questão 33:
[B]
A expressão “this stuff” deve ser entendida no plural, pois significa “essas coisas”. No contexto
da tirinha, “as coisas” são os panfletos (brochures) citados no terceiro quadrinho: “esses são os
panfletos sobre como salvar o planeta”.
A expressão “this stuff” também pode ser entendida como uma referência ao suposto último
lote (last load) citado no primeiro quadrinho. No entanto, a alternativa [B] é a melhor escolha,
pois o substantivo stuff (coisas) sempre se refere a elementos no plural (no caso, brochures).
Resposta da questão 34:
[A]
A palavra once está sendo usada na frase com a ideia de antigamente, outrora. Tradução do
trecho: “embora antigamente ela possuísse um dos piores índices de desmatamento do
mundo, ano passado apenas 1.797 milhas quadradas da Amazônia foram destruídas”.
Resposta da questão 35:
[B]
O verbo to aim significa objetivar, focar. Assim, aimed significa focado, determinado, possuindo
a ideia de finalidade.
Resposta da questão 36:
[D]
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Tradução da frase da rã: “Sim, eu realmente tenho um poder de salto incrível. Mas, eu só como
insetos que melhoram a performance”. A alternativa [D] está correta, pois afirma que a rã pula
muito mais alto/vai muito mais longe do que costumava.
Resposta da questão 37:
[D]
A + BX = X + 2C,
BX = X + 2C – A
BX – X = 2C – A
X(B – I) = 2C – A (I é a matriz identidade de ordem n)
X = (2C – A).(B – I)
-1
Portanto, será necessário que B  I seja invertível, onde I é a matriz identidade de ordem n.
Resposta da questão 38:
[C]
A matriz dada é simétrica se tivermos
x  y  z  4

3y  z  2  y  2z  3
z  5

x  y  z  4

2y  z  1
z  5

x  6

y  3 .
z  5

Resposta da questão 39:
[D]
Resposta da questão 40:
[C]
O ponto P possui coordenadas (x, 3), logo:
2  3  x  2  0  x  8  P 8,3 .
Resposta da questão 41:
[B]
Como o triângulo ABC é equilátero, segue que
AC  AB  (1  1)2  (0  0)2  2.
Resposta da questão 42:
[B]
Sejam A(1, 1) e B(5, 3), respectivamente, as coordenadas da catedral e da câmara de
vereadores. Assim, a distância entre os pontos A e B é
dAB  (5  1)2  (3  1)2  20  2 5.
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Como a catedral dista 2 unidades da prefeitura, segue que a escala do gráfico é
2
1

.
500 250
Portanto, a distância real entre a catedral e a câmara é 250  2 5  500 5 m.
Resposta da questão 43:
[D]
Sabendo que a área do triângulo ABC mede 25, obtemos
AB  BC
 25  5  (c  4)  25  2
2
 c  14.
A equação de r é dada por
y  yC 
yC  y A
05
 (x  xC )  y  0 
 (x  14)
xC  x A
14  4
y
x
 7.
2
Resposta da questão 44:
[A]
Das funções dadas, a única que poderia representar f de modo a conferir-lhe essa propriedade
é sen(x), pois apresenta máximos e mínimos periódicos.
Resposta da questão 45:
[D]
O número
10
assume o seu maior valor quando sen x for máximo, ou seja, quando
sen x
2
3
sen x  1.
Por conseguinte, o resultado pedido é
10
10
10


 6.
sen x
1
5
2
2
3
3
3
Resposta da questão 46:
[A]
 π
Como f     1, a lei de f só pode ser a lei apresentada na alternativa [A].
 2
Resposta da questão 47:
[D]
2π 2π

O período da função é
.
5
5
Como as taxas de inalação e exalação são 6, temos a função :
 2π 
 2π 
y  0,6  sen 
.x  . A função não poderia ser y  0,6  cos 
.x  , pois, se x for zero, o y
 5 
 5 
deveria ser 0,6.
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Resposta da questão 48:
[E]
As abscissas dos pontos A e B são tais que
f(x)  g(x)  x 2  x  2  6  x
 x 2  2x  8  0
 (x  2)  (x  4)  0
 x A  4 e xB  2.
Logo, y A  6  (4)  10 e yB  6  2  4.
Portanto, a distância entre A e B é igual a
(4  2)2  (10  4)2  6 2.
Resposta da questão 49:
[C]
Em todas as alternativas o termo “se” estabelece declaração de condicionante, exceto na [C],
em que o “se” tem a função sintática de partícula apassivadora.
Resposta da questão 50:
[D]
O Presente do Indicativo, no caso dessa afirmação, é universal pois apresenta caráter
atemporal: independentemente do tempo em que ocorra, a afirmativa permanece válida. Vale
ressaltar que as definições dos aspectos presentes em cada afirmativa estão corretas.
Resposta da questão 51:
[D]
Os verbos assinalados apresentam, sequencialmente, verbos conjugados nos seguintes
tempos e modos: presente do indicativo, imperativo e futuro do presente do indicativo, futuro
do subjuntivo e futuro do presente do indicativo, futuro do pretérito do indicativo e pretérito
imperfeito do subjuntivo. Assim, é correta a opção [D].
Resposta da questão 52:
[A]
O verbo conjugado no pretérito imperfeito do indicativo denota ação repetida, durativa, não
limitada/determinada no tempo.
Resposta da questão 53:
[C]
A palavra “bastante”, dependendo do contexto, pode pertencer a três classes gramaticais
diferentes: pode ser adjetivo, pronome ou advérbio. Nos dois primeiros casos, ela varia em
número. Quando é advérbio, no entanto, é invariável, não pode, portanto, ser flexionada para o
plural.
Em [A], a palavra é advérbio, está incorreto, portanto o uso no plural; em [B] e [D], é,
respectivamente, adjetivo e pronome indefinido, devendo estar no plural; e em [E], é advérbio,
por isso é equivocado o uso do plural. A única alternativa correta, assim, é a [C], em que
“bastante” é adjetivo e está, coerentemente, no plural.
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Resposta da questão 54:
[E]
A alternativa [A] apresenta características do Simbolismo; a [B], do Arcadismo; a [C], do
Barroco; e a [D], do Romantismo. Assim, é correta a alternativa [E], que aponta alguns dos
aspectos fundamentais do Parnasianismo.
Resposta da questão 55:
[A]
Na obra de Eça de Queirós A Cidade e as serras, comprova-se a tese de que as comodidades
provenientes do progresso e da civilização, assim como a erudição e a riqueza não são, só por
si, fatores que satisfaçam existencialmente o indivíduo. Jacinto de Tormes troca o mundo
civilizado da cidade de Paris pelo mundo natural da Quinta de Tormes e encontra ali a síntese
da felicidade: contato com a natureza aliado ao uso da tecnologia apenas essencial.
Resposta da questão 56:
[E]
Na obra O Cortiço, Aluísio Azevedo busca, por meio da trajetória dos personagens, provar a
tese determinista de que os seres humanos são guiados por seus instintos e pelo seu meio.
Pombinha, influenciada pela realidade que a cerca no cortiço e pela madrinha, Léonie, torna-se
prostituta e percebe que, pela força do seu sexo, poderia subjugar os homens (que são
movidos pelo desejo sexual) e obter muitas vantagens.
Resposta da questão 57:
[A]
O movimento literário parnasiano tem como características principais a objetividade, o culto à
forma, a linguagem rebuscada, por isso, a resposta está na letra A.
Resposta da questão 58:
[D]
Não se pode considerar como verdadeira a afirmativa “d”, pois uma das características mais
fortes da maioria dos personagens de Machado de Assis é a aproximação que eles têm com a
realidade.
Resposta da questão 59:
[D]
[A] A ambiguidade gerada pela expressão sem sexo não se refere ao vocábulo revolução.
[B] A ambiguidade gerada pela expressão sem sexo não se refere ao vocábulo entender,
apenas ao verbo fazer.
[C] A ambiguidade gerada pela expressão sem sexo não se refere ao vocábulo revolução.
[D] Correta. A ambiguidade gerada pela expressão sem sexo refere-se, indesejavelmente, ao
vocábulo filhos, em que é possível considerar a seguinte oração: “filhos sem sexo”,
resultando em uma ideia absurda. No entanto, a expressão sem sexo também se refere ao
verbo fazer, que é a oração desejada “sem sexo poder se fazer filhos”, com este sentido.
[E] A ambiguidade gerada pela expressão sem sexo não se refere ao vocábulo fizeram.
Resposta da questão 60:
[A]
O uso da terceira pessoa demonstra um distanciamento crítico do personagem na avaliação
que faz sobre a arte moderna. Se usasse a primeira, demonstraria subjetividade e
condicionaria o conhecimento dos objetos externos aos seus próprios referenciais.
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Resposta da questão 61:
[C]
A imagem de uma pessoa sentada no ar contrasta com a apresentação sequencial de ações
rotineiras, produzindo surpresa e estranhamento no leitor, como se afirma em [C].
Resposta da questão 62:
[B]
A importância da escrita para a história e para a conservação de registros resulta do fato de
que estes permitem o armazenamento e a propagação de informações, não só entre indivíduos
(privilégio também da linguagem), mas também entre gerações. Assim, os conceitos básicos de
Buda, Sócrates e Cristo só se propagaram e permaneceram até a atualidade devido aos
registros efetuados por seus discípulos.
Resposta da questão 63:
[C]
Os apelos feitos pelos meios de comunicação, em prol da atividade física, visam mais ao
consumo de produtos relacionados a esse setor do que à defesa da integridade corporal e ao
bem estar físico em geral, o que pode determinar mudanças no conceito padrão de beleza e
saúde. Assim, segundo o autor, torna-se necessário diferenciar as práticas corporais
veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia.
Resposta da questão 64:
[D]
O nome oficial, segundo a União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC), da p
enzoquinona é ciclohexa-2,5-dien-1,4-diona.
Sua fórmula molecular é C6H4O2; pois a molécula possui 6 átomos de carbono, 4 átomos de
hidrogênio e 2 átomos de oxigênio.
Esta molécula pertence à função cetona.
Resposta da questão 65:
[B]
Teremos:
Os combustíveis de origem fóssil I, II e III são, correta e respectivamente, carvão mineral, gás
natural e gasolina (obtida a partir da destilação fracionada do petróleo).
Resposta da questão 66:
[B]
Teremos:
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Resposta da questão 67:
[A]
O modelo representa a molécula de etino HC  CH , pois tem três hastes que representam a
ligação tripla entre carbonos.
Resposta da questão 68:
[C]
Teremos:
37
O2(g)  12 CO2(g)  13 H2O( )
2
19
C6H14(g) 
O2(g)  6 CO2(g)  7H2O( )
2
9
C3H6(g)  O2(g)  3 CO2(g)  3 H2O( )
2
C12H26( ) 
ΔHC  7513,0 kJ / mol (manter)
ΔHC  4163,0 kJ / mol (inverter)
ΔHC  2220,0 kJ / mol (multiplicar por 2 e inverter)
Então,
C12H26(
)

37
O
 12 CO2(g)  13 H2O(
2 2(g)
)
19
O
2 2(g)
6 CO2(g)  7H2O(
)
 C6H14(g) 
6 CO2(g)  6 H2O(
)
 3C3H6(g)  9O2(g)
Global
C12H26( ) 
 C6H14(g)  3C3H6(g)
ΔH  ( 7513,0  4163,0  4440,0) kJ / mol
Resposta da questão 69:
[E]
A variação de temperatura do calorímetro é dada por:
Δθ  (31,3°C  20,0°C)
Δθ  11,3C
A capacidade do calorímetro é dada por:
21,4kcal
1°C
x
11,3°C
x  241,8kcal
Assim, a quantidade de calor que irá ser liberado será:
4g
libera 241,8 kcal
x
x  60,45g
Ou seja, 60,45 kcal  g1.
Resposta da questão 70:
[D]
ΔHC  4163,0 kJ / mol
ΔHC  2  ( 2220,0) kJ / mol
ΔH  1090 kJ / mol
1g
ΔHC  7513,0 kJ / mol
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A velocidade de aparecimento do dióxido de nitrogênio é o dobro da velocidade de
desaparecimento do pentóxido de dinitrogênio. Assim será o dobro de 6  103 mol  L1  s1, ou
seja, 12  103 mol  L1  s1.
Resposta da questão 71
[D]
Análise das afirmações:
I. Correta. A velocidade da reação de Zn com ácido aumenta na presença de Cu.
4
200 mL
1,0 g de Zn (raspas) +
1,0 g de Cu (fio)
8s
(menor tempo)
Liberação de H2 e calor;
massa de Cu não se alterou
Cu
O zinco reage com o ácido clorídrico: Zn(s)  HC (aq) 
 H2 (g)  ZnC 2 (aq) .
II. Incorreta. Nas experiências, verifica-se a utilização de mesma concentração de ácido
clorídrico (0,2 mol/L) e mesmo volume (200 mL), como na quarta experiência a velocidade
foi maior (menor tempo) conclui-se que o cobre atuou como catalisador.
III. Correta. Os resultados dos experimentos 1 (raspas) e 3 (pó) mostram que, quanto maior o
quociente superfície de contato/massa total de amostra de Zn, maior a velocidade de reação.
Resposta da questão 72:
[D]
Teremos:
Decomposição térmica :
Δ
(NH4 )2 Cr2O7 (s)  N2 (g)  4H2O(g)  Cr2O3 (s)
1 mol
0,50 mol
4 mols
nH2O
nH2O  2,00 mols
Resposta da questão 73:
[B]
Como o próprio texto deixa claro, d. Pedro I preferiu trazer imigrantes de nações que não
possuíam colônias, numa forma de evitar possíveis rebeliões de imigrantes que ameaçassem a
soberania brasileira. O texto afirma, também, que o incremento da agricultura era o principal
objetivo que d. Pedro I queria atingir com a vinda de imigrantes.
Resposta da questão 74:
[C]
A opinião de Perry Anderson sobre a formação do Absolutismo é peculiar: ele afirma que a
instauração desse novo regime político nada mais fez do que reordenar a organização social
existente, que contava com o domínio da nobreza (ou aristocracia) sobre os camponeses. A
única novidade seria o apoio econômico fornecido pela burguesia, que passou a receber
incentivos econômicos da realeza, mas não obteve participação política.
Resposta da questão 75:
[A]
Somente a alternativa [A] está correta.
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[I] Correta. O mecenato permitiu, de fato, que os intelectuais renascentistas desenvolvessem
seus projetos artísticos científicos. Mecenato significa o patrocínio da arte e da cultura. Reis,
papas e, principalmente, a burguesia atuaram como mecenas.
[II] Correta. O realismo é uma característica marcante da arte renascentista, portanto os
artistas fizeram amplo uso de técnicas que representassem a realidade da forma mais
fidedigna possível.
[III] Correta. Apesar da valorização do homem e da razão, os intelectuais renascentistas
continuam reconhecendo a existência de um Deus criador.
[IV] Correta. A própria imagem revela, ao apresentar uma obra de arte que retrata intelectuais
da Grécia antiga, a inspiração nos padrões estéticos e de conhecimento produzidos pelos
clássicos greco-romanos da Antiguidade.
Resposta da questão 76:
[E]
O Poder Moderador dava a d. Pedro I a prerrogativa de intervir nos demais três poderes
(Executivo, Legislativo e Judiciário). Tal poder dava ao imperador, na prática, todo o poder
político do Brasil independente.
Resposta da questão 77:
[A]
O Poder Moderador foi uma criação da Constituição de 1824, outorgada por D. Pedro I, e dava
ao imperador o controle sobre as estruturas políticas e judiciais do país, caracterizando seu
governo como centralizador e autoritário.
Resposta da questão 78:
[A]
A Revolução Farroupilha iniciou-se durante o período regencial e se estendeu até o Segundo
Reinado, liderada pela elite gaúcha, formada principalmente por estancieiros criadores de gado
e produtores de charque. É considerado um movimento republicano e separatista, apesar de
que, no texto, ainda no primeiro momento da Revolução, os representantes dos rebeldes façam
reivindicações, exigindo direitos e maior autonomia, e não a separação.
Resposta da questão 79
[D]
Questão de memorização. A única rebelião que ocorreu no Rio Grande do Sul e que foi
liderada pelas elites, foi a Farroupilha, ou Guerra dos Farrapos. Movimento contra as taxas que
encareciam a carne e que ganhou caráter separatista.
Resposta da questão 80 [A]
A Sabinada foi um movimento revolucionário promovido pelas camadas médias urbanas de
Salvador contra a concentração de poder nas mãos da aristocracia rural da província.
Defendendo a monarquia, o movimento separou a província do império, na espera da
maioridade de Pedro de Alcântara.
Resposta da questão 81:
[D]
O movimento baiano de luta pela independência envolveu diversos setores sociais, inclusive
proprietários rurais. Enquanto no Rio de Janeiro e São Paulo se constituía um novo governo,
liderado por D. Pedro I, em outras regiões, como a Bahia, ainda havia forte resistência lusitana
e a necessidade de um conflito armado para concretizar a independência, finalizado apenas
em 2 de julho de 1823, com a expulsão dos portugueses.
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Apesar de existirem interesses ingleses na independência do Brasil, não devemos considerar
que eles foram determinantes, pois há de se considerar os interesses da sociedade brasileira e
as relações políticas que envolviam Portugal após a Revolução do Porto.
Resposta da questão 82:
[A]
O empirismo opõe-se ao inatismo ao considerar que as ideias se originam somente da
experiência. Essa diferença pode ser bem observada quando se compara a visão de David
Hume com a de René Descartes, para quem as ideias verdadeiras surgem de forma inata no
sujeito cognoscente.
Resposta da questão 83:
[A]
O mais comum é considerar John Locke um empirista e não um materialista. De qualquer
forma, a alternativa [A] é a que está mais adequada ao seu pensamento. Segundo ele, todo
conhecimento provém da experiência, sendo que as ideias são derivadas das sensações e o
pensamento corresponde à combinação, comparação e análise dessas ideias.
Resposta da questão 84:
[B]
Propriedade na visão de Locke argumenta que, quando os homens se multiplicaram a terra se
tornou escassa, fizeram-se necessárias leis além da lei moral ou lei da natureza. Isto o leva a
querer unir-se em sociedade com outros que tanto quanto ele tenha a intenção de preservar
suas vidas, sua liberdade e suas posses, e a tudo isso Locke chama de "propriedade". Mas não
é esta a causa imediata da constituição do governo. O direito à propriedade seria natural e
anterior à sociedade civil, mas não inato. Sua origem residiria na relação concreta entre o
homem e as coisas, através do processo do trabalho. O trabalho é a origem e justificação da
propriedade. Se, graças a este o homem transforma as coisas, pensa Locke, o homem adquire
o direito de propriedade. Locke considera que, no seu estado natural, o homem é senhor de
sua própria pessoa, e de suas coisas, e não está subordinado a ninguém.
O resultado que está sujeito constantemente à incerteza e à ameaça dos demais, pois no
estado natural um é rei tanto quanto os demais, e como a maior parte dos homens não observa
estritamente a equidade e a justiça, o desfrute da propriedade que um homem tem em uma
situação dessas é sumamente inseguro.
Resposta da questão 85:
[C]
A função do soberano é assegurar que todos respeitem o contrato social e, dessa forma,
garantir a vontade de todos que é a paz e a segurança individual. Para desempenhar bem esta
função, o soberano deve exercer um poder absoluto, sem estar subordinado a ninguém; e nem
mesmo a uma Carta Magna. Se o poder soberano não conseguir realizar o interesse de todos,
isto é, a obediência de todos ao contrato social, pode vir a ser deposto por uma rebelião.
Concluir-se-á, nesse caso, que o soberano não era legítimo.
Resposta da questão 86:
[C]
Mário de Andrade publicou Macunaíma em 1928, Gilberto Freyre Casa-grande & Senzala em
1933, Caio Prado Jr. Evolução política do Brasil em 1933 e Sérgio Buarque publicou Raízes do
Brasil em 1936. Esses livros servem de marco para a transição de uma sociologia ensaística
para uma sociologia científica no Brasil.
Resposta da questão 87:
[D]
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A questão faz uma comparação entre a classe média brasileira e a europeia. No Brasil, é
comum a classe média possuir empregados domésticos e se utilizar de certos signos de
distinção. Já na Europa, a classe média não faz questão desse tipo de diferenciação. Isso pode
ser explicado, em grande parte, pela desigualdade social e pela herança patriarcal e
escravocrata de nossa sociedade. Aqui, a divisão entre senhor e escravo nos leva a desejar
ser o senhor. Quem não é senhor, é escravo. Assim, a classe média se utiliza desses serviços
para se distinguir do restante da população.
Resposta da questão 88
[C]
A cordialidade e a malandragem são uma expressão não da incapacidade do brasileiro de
trabalhar, mas uma forma muito específica de resolver problemas. Pode-se considerar que tal
forma de agir tem sua origem nas tradições ibéricas, assim como Sérgio Buarque de Hollanda
afirmou em seu livro Raízes do Brasil.
Resposta da questão 89:
[C]
A canção em questão trata da migração, dando especial valor à memória do migrante. Isso é
perceptível nos trechos “minha vida é andar por esse país” e “guardando as recordações das
terras onde passei”.
Resposta da questão 90:
[D]
Ainda hoje está presente a ideia da miscigenação do país. O Brasil é constantemente definido
como o país onde todos são bem recebidos e convivem em harmonia. Além disso, essa noção
de “guerra racial” não se aplica ao contexto brasileiro.
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade
Data de elaboração:
Nome do arquivo:
08/09/2014 às 11:19
S90.3.2
Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
Q/prova Q/DB
Grau/Dif.
Matéria
Fonte
Tipo
1 ............. 114557 ..... Média ............ Biologia ......... Udesc/2012 .......................... Múltipla escolha
2 ............. 84014 ....... Não definida .. Biologia ......... Fuvest/2009 ......................... Múltipla escolha
3 ............. 74733 ....... Não definida .. Biologia ......... Pucmg/2007 ......................... Múltipla escolha
4 ............. 121741 ..... Média ............ Biologia ......... Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
5 ............. 107981 ..... Média ............ Biologia ......... Uerj/2012 ............................. Múltipla escolha
6 ............. 115403 ..... Média ............ Biologia ......... Fgv/2012 .............................. Múltipla escolha
7 ............. 117093 ..... Média ............ Biologia ......... Ufsj/2012 .............................. Múltipla escolha
8 ............. 115399 ..... Média ............ Biologia ......... Fgv/2012 .............................. Múltipla escolha
9 ............. 104080 ..... Média ............ Biologia ......... Mackenzie/2011 ................... Múltipla escolha
10 ........... 128575 ..... Média ............ Biologia ......... Ufg/2014 .............................. Múltipla escolha
11 ........... 128404 ..... Baixa ............. Física............. Fuvest/2014 ......................... Múltipla escolha
12 ........... 128160 ..... Baixa ............. Física............. Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
13 ........... 116954 ..... Média ............ Física............. Espcex (Aman)/2012 ........... Múltipla escolha
14 ........... 101407 ..... Baixa ............. Física............. Uftm/2011 ............................ Múltipla escolha
15 ........... 128163 ..... Baixa ............. Física............. Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
16 ........... 121081 ..... Baixa ............. Física............. Pucrj/2013 ............................ Múltipla escolha
17 ........... 131582 ..... Baixa ............. Física............. Enem PPL/2013 ................... Múltipla escolha
18 ........... 81795 ....... Não definida .. Física............. Ufscar/2007.......................... Múltipla escolha
19 ........... 67784 ....... Não definida .. Física............. Pucmg/2006 ......................... Múltipla escolha
20 ........... 130298 ..... Média ............ Geografia ...... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha
21 ........... 120741 ..... Média ............ Geografia ...... Espcex (Aman)/2013 ........... Múltipla escolha
22 ........... 124544 ..... Média ............ Geografia ...... Ufsj/2013 .............................. Múltipla escolha
23 ........... 124539 ..... Baixa ............. Geografia ...... Ufsj/2013 .............................. Múltipla escolha
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24 ........... 131767 ..... Baixa ............. Geografia ...... Cefet MG/2014..................... Múltipla escolha
25 ........... 127744 ..... Média ............ Geografia ...... Espcex (Aman)/2014 ........... Múltipla escolha
26 ........... 128131 ..... Baixa ............. Geografia ...... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
27 ........... 128356 ..... Média ............ Geografia ...... Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
28 ........... 127380 ..... Baixa ............. Geografia ...... Mackenzie/2013 ................... Múltipla escolha
29 ........... 131816 ..... Elevada ......... Inglês............. Cefet MG/2014..................... Múltipla escolha
30 ........... 130803 ..... Baixa ............. Inglês............. Unifesp/2014 ........................ Múltipla escolha
31 ........... 130802 ..... Média ............ Inglês............. Unifesp/2014 ........................ Múltipla escolha
32 ........... 132623 ..... Baixa ............. Inglês............. Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
33 ........... 132627 ..... Baixa ............. Inglês............. Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
34 ........... 132626 ..... Média ............ Inglês............. Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
35 ........... 125121 ..... Média ............ Inglês............. Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
36 ........... 125120 ..... Média ............ Inglês............. Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
37 ........... 130237 ..... Baixa ............. Inglês............. Uneb/2014 ........................... Múltipla escolha
38 ........... 128389 ..... Elevada ......... Matemática ... Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
39 ........... 131041 ..... Baixa ............. Matemática ... Mackenzie/2014 ................... Múltipla escolha
40 ........... 78789 ....... Não definida .. Matemática ... Fgv/2008 .............................. Múltipla escolha
41 ........... 128243 ..... Média ............ Matemática ... Ufpr/2014 ............................. Múltipla escolha
42 ........... 121514 ..... Baixa ............. Matemática ... Pucrj/2013 ............................ Múltipla escolha
43 ........... 100792 ..... Baixa ............. Matemática ... Unicamp/2011 ...................... Múltipla escolha
44 ........... 121507 ..... Baixa ............. Matemática ... Pucrj/2013 ............................ Múltipla escolha
45 ........... 122331 ..... Média ............ Matemática ... Insper/2013 .......................... Múltipla escolha
46 ........... 111849 ..... Baixa ............. Matemática ... Mackenzie/2012 ................... Múltipla escolha
47 ........... 116917 ..... Baixa ............. Matemática ... Espcex (Aman)/2012 ........... Múltipla escolha
48 ........... 95068 ....... Média ............ Matemática ... Unesp/2010.......................... Múltipla escolha
49 ........... 125741 ..... Baixa ............. Matemática ... Ufrgs/2013 ........................... Múltipla escolha
50 ........... 126845 ..... Média ............ Português ...... Uepb/2013 ........................... Múltipla escolha
51 ........... 130877 ..... Média ............ Português ...... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha
52 ........... 120799 ..... Elevada ......... Português ...... Espcex (Aman)/2013 ........... Múltipla escolha
53 ........... 125869 ..... Média ............ Português ...... Espm/2013 ........................... Múltipla escolha
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54 ........... 127682 ..... Elevada ......... Português ...... Espcex (Aman)/2014 ........... Múltipla escolha
55 ........... 127696 ..... Baixa ............. Português ...... Espcex (Aman)/2014 ........... Múltipla escolha
56 ........... 109321 ..... Elevada ......... Português ...... Fuvest/2012 ......................... Múltipla escolha
57 ........... 94177 ....... Média ............ Português ...... Unifesp/2010 ........................ Múltipla escolha
58 ........... 91050 ....... Baixa ............. Português ...... Unesp/2010.......................... Múltipla escolha
59 ........... 86895 ....... Não definida .. Português ...... Ibmecrj/2009 ........................ Múltipla escolha
60 ........... 128851 ..... Elevada ......... Português ...... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha
61 ........... 116586 ..... Média ............ Português ...... Uerj/2013 ............................. Múltipla escolha
62 ........... 106944 ..... Média ............ Português ...... Uerj/2012 ............................. Múltipla escolha
63 ........... 106579 ..... Elevada ......... Português ...... Enem 2ª aplicação/2010 ...... Múltipla escolha
64 ........... 106606 ..... Média ............ Português ...... Enem 2ª aplicação/2010 ...... Múltipla escolha
65 ........... 127722 ..... Média ............ Química ......... Espcex (Aman)/2014 ........... Múltipla escolha
66 ........... 131894 ..... Média ............ Química ......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
67 ........... 121624 ..... Baixa ............. Química ......... Pucrj/2013 ............................ Múltipla escolha
68 ........... 117029 ..... Baixa ............. Química ......... Fatec/2012 ........................... Múltipla escolha
69 ........... 131010 ..... Média ............ Química ......... Mackenzie/2014 ................... Múltipla escolha
70 ........... 132517 ..... Média ............ Química ......... Unesp/2014.......................... Múltipla escolha
71 ........... 132750 ..... Baixa ............. Química ......... Acafe/2014 ........................... Múltipla escolha
72 ........... 121983 ..... Elevada ......... Química ......... Fuvest/2013 ......................... Múltipla escolha
73 ........... 131888 ..... Média ............ Química ......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
74 ........... 128120 ..... Baixa ............. História .......... Unicamp/2014 ...................... Múltipla escolha
75 ........... 131822 ..... Média ............ História .......... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha
76 ........... 133326 ..... Média ............ História .......... Pucrj/2014 ............................ Múltipla escolha
77 ........... 126192 ..... Média ............ História .......... Fgv/2013 .............................. Múltipla escolha
78 ........... 120752 ..... Baixa ............. História .......... Espcex (Aman)/2013 ........... Múltipla escolha
79 ........... 121783 ..... Média ............ História .......... Unesp/2013.......................... Múltipla escolha
80 ........... 124561 ..... Baixa ............. História .......... Ufsj/2013 .............................. Múltipla escolha
81 ........... 126193 ..... Média ............ História .......... Fgv/2013 .............................. Múltipla escolha
82 ........... 109125 ..... Média ............ História .......... Uff/2012 ............................... Múltipla escolha
83 ........... 109895 ..... Baixa ............. Filosofia ......... Ueg/2012 ............................. Múltipla escolha
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84 ........... 114254 ..... Média ............ Filosofia ......... Ufsj/2011 .............................. Múltipla escolha
85 ........... 96441 ....... Média ............ Filosofia ......... Uel/2010............................... Múltipla escolha
86 ........... 108347 ..... Média ............ Filosofia ......... Uenp/2011 ........................... Múltipla escolha
87 ........... 125516 ..... Baixa ............. Sociologia ..... Unimontes/2013 ................... Múltipla escolha
87 ........... 131639 ..... Média ............ Sociologia ..... Enem PPL/2013 ................... Múltipla escolha
88 ........... 121252 ..... Média ............ Sociologia ..... Ufu/2012 .............................. Múltipla escolha
89 ........... 121948 ..... Baixa ............. Sociologia ..... Enem/2012........................... Múltipla escolha
90 ........... 120225 ..... Elevada ......... Sociologia ..... Interbits/2012 ....................... Múltipla escolha