PLANO DA DISCIPLINA – 2014
Disciplina: História do Pensamento Contábil
Curso: Ciências Contábeis
Formação: Complementar
Carga Horária: 60
Série: 1ª
Turno: noturno
Professor: Natal dos Santos Soares
Objetivos Educacionais
Objetivo Geral
Proporcionar condições para a plena compreensão da evolução da Contabilidade, no Brasil e no
mundo, por meio da análise e interpretação dos eventos históricos e das correntes doutrinárias que
contribuíram para o desenvolvimento do Pensamento Contábil.
Objetivos específicos
1. Compreender a evolução histórica da Contabilidade desde suas bases empíricas até o
amadurecimento intelectual que fez surgir a Ciência da Contabilidade, atualmente um ramo
das Ciências Sociais Aplicadas;
2. Construir uma concepção crítica dos segmentos da História do Pensamento Contábil –
História Geral e História das Doutrinas Contábeis – compreendida do ponto de vista da
relação entre o passado e a atualidade;
3. Desenvolver, com base no estudo da História da Contabilidade, uma reflexão crítica das
relações entre ciência e sociedade, considerando o papel do Contador na organização,
desenvolvimento e avaliação do fenômeno contábil diante dos desafios e perspectivas atuais.
Ementa
Introdução ao estudo da História do Pensamento Contábil; origens históricas da Contabilidade;
desenvolvimento da Contabilidade na Idade Média; a Contabilidade na Idade Moderna; a Contabilidade
na Idade Contemporânea; a Contabilidade no Brasil, Atividades Extrassala.
Conteúdo Programático
I
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL:
Conceitos e objetivos da Contabilidade;
Abordagens e enfoques da Contabilidade;
A importância do estudo da História do Pensamento Contábil;
Arqueologia Contábil e divisão histórica.
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ORIGENS HISTÓRICAS DA CONTABILIDADE:
Registros rudimentares;
A evolução da linguagem escrita e numérica;
A Contabilidade nas Antigas Civilizações;
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DESENVOLVIMENTO DA CONTABILIDADE NA IDADE MÉDIA:
O surgimento do Método das Partidas Dobradas;
Os números arábicos;
Literatura Contábil;
Doutrinas e escolas contábeis;
Eventos históricos mais significativos.
II
III
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C. P. 99 - Telefax: (0xx34) 3269-8200 - CNPJ: 21.328.893/0001-79 - e-mail: [email protected]
IV
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A CONTABILIDADE NA IDADE MODERNA
Consolidação ou Estagnação Contábil;
Períodos Pré-Científicos e Científicos da Contabilidade;
Doutrinas e escolas contábeis;
Eventos históricos mais significativos;
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A CONTABILIDADE NA IDADE CONTEMPORÂNEA:
Doutrinas e escolas contábeis;
Definição das Correntes Científicas;
Eventos históricos mais significativos;
Os avanços tecnológicos da Contabilidade.
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A CONTABILIDADE NO BRASIL:
Desenvolvimento inicial;
Primeiras escolas de Contabilidade;
Normatização da profissão contábil;
Influências das Doutrinas Científicas e da Legislação Fiscal.
V
VI
VII
ATIVIDADES EXTRASSALA - ARTICULAÇÕES E INTERDISCIPLINARIDADE - 10 horas
Problema–comum: Como as informações contábeis são produzidas e registradas; que
influências os fatores externos e internos produzem sobre os atos administrativos, enquanto
produtores de informações contábeis, e; como se relacionam os vários conhecimentos das diversas
áreas de estudo, na produção e análise das informações contábeis para a tomada de decisões
empresarias, e a formação do contador?
Busca-se, na parte afeta a disciplina, resgatar, por meio do estudo da História do Pensamento
Contábil, os sistemas contábeis que antecederam os novos processos e traçar, no contexto da
Contabilidade contemporânea e da era da informação, paralelos entre os sistemas, o “antes” e o
“agora”, para a produção de informações contábeis úteis a tomada de decisão.
Disciplinas articuladas ao problema: Introdução à Contabilidade – Teoria Geral da
Administração.
Aulas teóricas e práticas - 60
Atividades Extrassala - 10
Bibliografia
1. SÁ, Antonio Lopes de. História geral e das doutrinas na contabilidade. São Paulo: Atlas,
1997.
2. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, José Luiz dos. História do pensamento contábil. São Paulo:
Atlas, 2006.
3. SILVA, Antonio Carlos Ribeiro da; MARTINS, Wilson Thomé Sardinha. História do
pensamento contábil: com ênfase na História da Contabilidade Brasileira. Curitiba: Juruá,
2009.
COMPLEMENTAR:
1. ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005.
2. HENDRIKSEN, Eldon S.; BREDA, Michael F. Van. Teoria da contabilidade. São Paulo:
Atlas, 2010.
3. IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da Contabilidade. 10.ed. São Paulo : Atlas, 2010.
Estratégias e Recursos de Ensino-Aprendizagem
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Métodos e Técnicas
Recursos Didáticos
Aula expositiva
Pesquisas
Seminários e debates
Atividades Extrassala
Quadro e pincel
Projetor multimídia
Apostilas, livros e publicações.
Avaliação do Desempenho do Aluno
Avaliações Bimestrais
Avaliações Não Bimestrais
Avaliação individual
Seminários
Trabalhos Acadêmicos
Avaliação individual
Ituiutaba, 17 de fevereiro de 2014.
Natal dos Santos Soares
Professor Responsável
Simone Beatriz Neves Pacheco
Coordenadora do Curso
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