COLÉGIO
GUILHERME
DE
ALMEIDA
Nome:
nº
1 º Ano:
Prof. Meire
PIE – Exercícios de Sociologia – 1º EM - 2015
1- Instituições sociais
“As instituições sociais são lugares ou situações em que há uma imposição de padrões sociais à
conduta individual. Quando criança, os adultos apresentam-lhe certo mundo – e para a criança, este
mundo é o mundo. Somente mais tarde, algumas vezes, os indivíduos percebem que há alternativa
de comportamentos sociais.
Entretanto, mesmo quando crianças, os indivíduos não são inteiramente passivos no interior do
processo de socialização realizado pelas instituições sociais, percebe-se este fato quando
percebemos que os pais em geral não conseguem impor aos filhos todo padrão social que desejariam.
Uma das formas de socialização é quando a criança não só aprende a reconhecer certa atitude em
outra pessoa e a compreender seu sentido, mas também apreende a tomá-la ela mesma. Literalmente,
a criança aprende a desempenhar o papel do outro. Exemplo: as meninas o papel da mãe e os
meninos o papel do pai.
Cabe lembrar também que esses papéis podem ser diferentes de criança para outra. Se o pai é uma
figura violenta, o papel a ser desempenhado (teoricamente) pela criança será este. Por isso, a
socialização é um processo importante a ser compreendido, quanto antes o indivíduo perceber o poder
que lhe é imposto, mas cedo poderá refletir se é o comportamento que deseja realmente reproduzir
para outras gerações.
É claro que os indivíduos conforme vão crescendo vão notando também, que em cada lugar as
pessoas vão esperar dele um determinado comportamento específico, um papel específico, assim, os
seres humanos para viver em sociedade terão que saber qual papel atuar em cada ambiente em que
estiver, se fizer isto errado o restante do grupo irá reagir de algum modo.
Quando o indivíduo acredita fortemente nas regras de conduta social, elas já fazem parte de sua
consciência e, portanto, estão interiorizadas. Neste caso, não será mais necessário a presença de
alguém ou algum órgão para repreendê-lo. ”
O que é instituição social e como acontece a socialização?
Qual é a razão para se compreender como acontece a socialização?
2- Instituição familiar
A família é o principal agente socializador do indivíduo. Os estilos de socialização dessa família vão
depender da classe social, da ocupação, da etnia, dos valores e da visão de mundo que a constituem.
Dessa forma, existem famílias mais ou menos autoritárias e mais ou menos comprometidas com o ato
da socialização.
É preciso que exista um esforço em olhar além do estereotipo da família como sendo aquela formada
apenas pelo pai, mãe e filhos. Isto porque, não só em outras culturas isto não reflete necessariamente
a realidade, como também em nossa cultura isto já não é mais a única forma encontrada. Há grupos
familiares com as mais diversas combinações, como aquelas em que os avós têm um papel
importante, ou aquelas em que o homem não está presente e é a mulher quem sustenta e cuida das
crianças, aquelas em que o casal não tem filhos, aquelas em que o casal é formado por uma união
homo-afetiva, aquelas em que moradores de rua simpáticas umas às outras formam grupos para se
proteger mutuamente, e assim por diante.
Durante as últimas décadas, o mundo vem experimentando mudanças nos padrões familiares que
seriam inacreditáveis gerações anteriores. As pessoas estão casando menos e também mais tarde, e
tendo um número menor de filhos. É cada vez mais comum as pessoas optarem morarem juntas antes
de oficializar o casamento e sentirem-se livres para formar novas famílias caso o primeiro matrimônio
não dê certo.
De qualquer forma, aquelas famílias formadas por dois adultos e suas crianças são chamadas de
nucleares e aquelas que incluem avós, tios e cunhados são chamadas de ampliadas.
Para a teoria funcionalista as mudanças ocorridas na família provocaram a dificuldade de homens e
mulheres de criar e educar suas crianças de maneira adequada. Entretanto, este pensamento é muito
criticado pela sociologia atual porque defende que a família convencional formada pelo homem que
trabalha e pela mulher que cuida dos filhos como algo dado pela natureza.
Já a sociologia feminista observa que o movimento das mulheres em direção ao mercado de trabalho
principalmente durante a década de 60 provocou alterações profundas nas relações familiares, tendo
em vista que antes disso o poder familiar era apenas do homem e este comandava com mão de ferro,
de maneira autoritária. Com a mulher contribuindo para o sustento da casa, as relações familiares
passaram a ser cada vez mais democráticas, onde as decisões são discutidas e combinadas. Para
este grupo de teóricos a mudança no interior da família não deve ser julgada como algo bom ou ruim,
é preciso apenas que os indivíduos encontrem os melhores caminhos para desfrutar dela.
Qual é o papel da família no processo de socialização?
Como se deve olhar para os tipos de formação familiar?
O que pensa a sociologia funcionalista e a sociologia feminista sobre a família?
3- Após a leitura dos questionamentos abaixo, escreva um pequeno texto sobre eles, relacionado o
tema com coerção social
As liberdades individuais seriam um dos pilares principais de uma democracia...
Na teoria... Na prática...
Somos livres dentro de certos “limites”.
Você percebe esses limites?
Quem os determinam?
Devemos aceitá-los passivamente?
É necessário questioná-los?
4- UFU 2007 - Considere o texto abaixo e as afirmativas seguintes. O lançamento do automóvel Ford
modelo T, em 1908, nos Estados Unidos da América, assinala o futuro da produção industrial como
fruto da estandartização e do consumo de massa. Henry Ford, seu idealizador, pretendia criar um
automóvel barato e, por isso, apoiou-se nos princípios do taylorismo que visava otimizar a cadência e
os gestos do trabalho, unidos aos princípios da padronização de peças intercambiáveis. O modelo T
foi um sucesso: em 1910 vinte mil automóveis foram fabricados ao preço unitário de U$ 850,00 e, em
1916, seiscentos mil ao preço unitário de U$ 360,00. Até que a produção se encerrasse em 1927,
aproximadamente quinze milhões de exemplares saíram da linha de montagem.
I - O sistema de produção do Ford T baseava-se na utilização de máquinas-ferramentas, na diminuição
do uso de mão-de-obra qualificada, no fluxo contínuo de produção, na fixação da jornada de trabalho
de oito horas, no aumento dos salários.
II - A introdução do Ford T no mercado ajudou a gerar não apenas um novo modelo de produção, mas
também, novos padrões de operários capazes de adquirir o produto do próprio trabalho, tornando-se
modelos para a sociedade americana.
III - O sucesso do Ford T marca um momento de prosperidade e crescimento para uma sociedade que
aceitou as normas impostas pelos interesses da indústria: consumo restrito e seletivo, trabalho
cadenciado e em ritmo leve, com deslocamento do operário no interior da fábrica.
IV - O Ford T foi um símbolo da transformação no trabalho industrial. Os trabalhadores facilmente
adaptaram-se ao seu novo ritmo e natureza. Esse carro foi, também, símbolo dos produtos industriais
baseados em uma produção seletiva e padronizada que visava atender uma única parcela da
sociedade. Dentre as alternativas abaixo:
A) apenas I e II são corretas. B) apenas I e III são corretas. C) apenas II e IV são corretas.
D) apenas III e IV são corretas. E) apenas I e IV são corretas