O Indivíduo em Sociedade
A Sociologia não trata o indivíduo como um dado da
natureza – isolado, livre e absoluto, mas como produto
social. A individualidade é construída historicamente.
Os indivíduos
comunidade.
são
elementos
indissociáveis
da
• Com a Sociologia o homem passa ser visto como inserção
na sociedade e nos grupos sociais que constituem.
• O individual e o comum não estão separados – tudo é fruto
das
que estabelecemos. O meio que se
vive forma o indivíduo e vice- versa. Acontecimentos
exteriores atingem o indivíduo e fazem parte da biografia de
cada um.

É um tipo especial de sistema social dentro do
qual a população compartilha de uma cultura e
de estilo de vidas comuns, em condições
independentes. É o maior sistema com o qual os
indivíduos se identificam como membros.

Exemplo: os sistemas sociais que participamos
como família, religiões, profissão e esportes, são
subsistemas de uma sociedade.

Funções Gerais da Sociedade:
• Interação,
comunicação,
estratificação;
comportamento,
 Funções Específicas da Sociedade:
• Renovação, socialização, função econômica,
administração política, função religiosa e de
recreação.


Quando ainda crianças, a família é responsável
pela transferência de informações. Assim
formaremos nossa personalidade e consciência,
observando as atitudes , modos e normas de
nossos familiares. Logo passamos a identificar os
outros que nos rodeiam, e as normas e regras da
sociedade, passando também a ser reconhecido
como membro dessa sociedade.
interiorização de regras e atitudes.


inicia-se no final da infância, sendo oferecido por
diversos tipos de organização e instituição. É o
momento em que o sujeito já socializado recebe
uma carga de conhecimentos específicos que irá
ajudá-lo na compreensão das relações sociais
estabelecidas no interior da sociedade.
visão mais ampla do mundo, acompanhada de
diversos significados .
Processos de
socialização
Por aprendizagem
Por imitação
Por identificação
Aprende-se por
tentativas,
erros e repetições
Repete-se
mecanicamente
os comportamentos
observados
Assume-se como
nossos os
comportamentos de
indivíduos com os quais
nos identificamos

A Família: primeiros anos de vida. É aí que as
crianças adquirem a linguagem e os hábitos do
seu grupo social. Normalmente, são os pais a
adaptar os filhos à sociedade. Mas na sociedade
atual é através dos filhos que os pais têm
conhecimento de novos fatores culturais.

A Escola: permite à criança entrar num meio
social novo que vai ter sobre ela uma influência
fundamental. Além de proporcionar à criança
instrumentos de trabalho, métodos de reflexão e
conhecimentos que lhe vão ser úteis durante toda
a vida, impõe-lhe novas regras e uma disciplina
que a liberta parcialmente do meio e completa a
sua formação, aprendendo a conhecer os outros e
o meio que a rodeia.
A FAMÍLIA
A ESCOLA
AGENTES DE
SOCIALIZAÇÃO
OS AMIGOS
OS
MASS MEDIA
A TELEVISÃO
A INTERNET

durante toda a vida o homem pertence a grupos
sociais e outras instituições que continuam a sua
socialização

A socialização integra todos os domínios da vida do
indivíduo. Os hábitos alimentares, as noções de
bem e de mal, os comportamentos físicos, as
relações
resultados
processo.
com
os
seus
adquiridos
semelhantes,
e
conseguidos
são
os
deste
Interação social:
É o resultado da estimulação recíproca entre indivíduos. A
sociologia investiga as variações nos padrões de interação
social.
Exemplo: quando dá uma aula, o professor está em contato
social com seus alunos e estabelece comunicação com eles.
Os alunos aprendem coisas; seu comportamento, portanto,
sofre uma modificação; também o comportamento do
professor sofre modificações. Dizemos então que existe
entre eles uma interação social.
Contatos e processos sociais:
Os contatos sociais caracterizam o modo como os indivíduos
participam da interação e os processos definem como se
realiza a interação.
- Fato Básico: Interação entre A e B;
- Contato Social: Como A e B estão envolvidos
- Processo Social: Como se realiza a interação entre A e B
Processo Sociais Básicos
Comunicação: Sinônimo de interação social
Socialização: Sinônimo de educação (integração das novas
gerações e dos novos membros do grupo)
Cooperação: Aproxima os indivíduos na ação conjunta ou no
parcelamento de tarefas, visando ao objetivo proposto.
Competição: A competição é uma força que leva os indivíduos
a agirem uns contra os outros, em busca de um melhor “lugar
ao sol”
Conflito: Luta consciente e intermitente pela conquista de
status;
O conflito social é um processo social básico porque,
empenhando-se
em
conflitos,
os
homens
provocam
mudanças sociais.
Acomodação: Solução provisória do conflito.
Quando, num conflito, um dos adversários derrota o outro, o
derrotado, para não correr o risco de ser totalmente liquidado,
aceita as condições impostas pelo vencedor.
Assimilação: Solução definitiva do conflito A B.
Pela assimilação se suspendem os conflitos. Trata-se de um
processo de ajustamento pelo qual os indivíduos ou grupos
diferentes tornam-se mais semelhantes.
A assimilação processa-se por um mecanismo de imitação,
exigindo um certo tempo para se realizar. É um processo
longo e complexo.
Isolamento social
Aristóteles tinha razão ao afirmar: “o homem é por natureza
um animal social”. A vida em grupo é uma exigência da
natureza humana. O homem tem necessidade de seus
semelhantes para sobreviver, para propagar e perpetuar a
espécie e para realizar-se plenamente como pessoa.
A sociabilidade, a tendência natural para viver em sociedade,
é desenvolvida através do processo de socialização.
O isolamento social é a ausência de contatos sociais.