GERENCIAMENTO DE RESIDUOS
QUÍMICOS: PROPOSTA DE
CONTROLE E TRATAMENTO PARA O
TERCEIRO ANO DE QUÍMICA DO
CUFSA
Diego Alves Jacinto
Orientadora Profª. Dra. Simone Jaconetti Ydi
2009
Introdução
•Descarte
de produtos químicos sem tratamento.
•Acidentes
ambientais são causados por produtos
químicos.
•As
instituições de ensino são responsáveis por uma
parcela dos resíduos químicos descartados sem
tratamento.
•Há
a necessidade de implantar um gerenciamento
de resíduos.
Objetivo
•Propor
um gerenciamento dos resíduos gerados nas
aulas da disciplina de Química Analítica Qualitativa
do 3º ano de Química do CUFSA, a partir de:
•
substituição do reagentário considerado tóxico;
•
tratamento do resíduo antes do descarte;
•
recuperação e reutilização dos resíduos.
Metodologia
•Levantamento
das aulas e dos respectivos resíduos
gerados.
•Consulta
às FISPQ para determinar os riscos
toxicológicos do reagentário.
•Levantamento
bibliográfico das recomendações de
tratamento dos resíduos gerados.
Metodologia
•Propor
substituição do reagentário considerado tóxico.
•Propor
tratamento
ou
reutilização
dos
resíduos
gerados.
•Testes
para a confirmação da eficiência dos métodos.
•Elaboração
de uma cartilha com as instruções de
tratamento, para que o mesmo seja executado pelos
alunos.
Resultados
preliminares
•Substituição
do clorofórmio por solução de amido na
identificação de I2.
•Neutralização
de soluções de caráter ácido ou
básico para descarte no esgoto em bastante água.
•Destruição
do oxalato com a adição de H2SO4
concentrado. (necessita de teste)
Resultados
preliminares
•Recuperação
do Fe4[Fe(CN)6]3 para reutilização.
(necessita de teste)
o Cr 6+ para Cr
(necessita de teste)
•Reduzir
3+
com adição de Na2S2O3.
do (MoO4)2- com solução de H2SO4 e
NaHSO3. (necessita de teste)
•Tratamento
considerações
finais
Resultados importantes já foram obtidos, o trabalho vem
confirmando sua importância para a minimização do
impacto ambiental por produtos químicos gerados no
laboratório de Instituições de Ensino.
O trabalho está em fase de testes no laboratório da
instituição para que se confirme a viabilidade dos métodos
propostos. Se confirmado, será iniciada a elaboração da
cartilha.
Referências
BENN, F.R.; MCAULIFFE, C.A. Química e Poluição. Tradução de PITOMBO, Luiz
Roberto Moraes; MASSARO, Sergio. São Paulo: USP, 1981.
CETESB (São Paulo). Relatório de Emergências Químicas do Estado de São
Paulo 2007/CETESB. São Paulo, 2008.
VIDO, Eric Gama. Caracterização e Estimativa dos Reagentes e Produtos
Reacionais no Curso de Química: Proposta para Gerenciamento de Resíduos
Laboratoriais. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do
grau de bacharel no curso de Química do Centro Universitário Fundação Santo
André, sob a orientação da Profa. Dra. Simone Jaconetti Ydi. 2007, 62 p.
VALLE, Ciro Eyer do. Qualidade Ambiental: O Desafio de Ser Competitivo
Protegendo o Meio Ambiente. São Paulo: Pioneira, 1995.
Referências
JARDIM, Wilson de Figueiredo. Cartilha para a implementação de um Programa
de Gerenciamento de Resíduos Químicos (PGRQ). Disponível em:
http://lqa.iqm.unicamp.br. Acessado em: 15 jul. 2009.
VOGEL, Arthur I. Análise Química Qualitativa. 5. ed. São Paulo: Mestre Jou,
1981. 665 p.
Fichas
individuais
dos
produtos
químicos.
Disponível
<http://www.labsynth.com.br/fispq.htm>. Acessado em: 18 jul. 2009.
em:
Lista completa de todos os produtos químicos. Disponível em:
<http://www.cetesb.sp.gov.br/Emergencia/produtos/produto_consulta_completa.as
p>. Acessado em: 18 jul. 2009.
Tratamento
Químico.
Disponível
<http://www.cena.usp.br/residuos/index.htm>. Acessado em: 11 set. 2009.
em: