Articulação Curricular da BE com
as Estruturas Pedagógicas
Docentes
 Visita guiada do Departamento do Pré-Escolar - 10/09/09 às
9h30m
 Visita guiada do Departamento Curricular do 1º Ciclo
10/09/09 às 14h00m
 Visita guiada dos Departamentos Curriculares de Línguas e
de Ciências Sociais e Humanas
10/09/09 às 14h30m
 Visita guiada dos Departamentos Curriculares de Matemática
e Ciências Experimentais e de Expressões
10/09/09 às 16h30m
 Conselho Pedagógico;
 Reuniões de Departamento;
 Conselho de Directores de Turma;
 Conselhos de Turma.
 Consulta do Dossier da BE que se encontra na sala dos DT (disponibilização de
informações do PNL, de instrumentos de apoio no âmbito da Literacia da Informação,
etc.;
 Realização de acções informais de formação sobre a BE para alunos e docentes para
conhecerem como está organizada e como utilizar os seus serviços;
 Comunicação entre a BE e os Órgãos Pedagógicos para a actualização e adequação dos
recursos às necessidades (preenchimento da Ficha de Levantamento de Necessidades de
Materiais); no âmbito do PNL sugestão de + livros para o Pré- Escolar , 1º e 2º ciclos;
 Recepção de sugestões para a dinamização dentro das várias áreas disciplinares de dias
temáticos; exposições, comemoração de efemérides…;
 Apresentação de sugestões de trabalho conjunto em torno das diferentes unidades de
ensino ou temas (preenchimento do questionário de colaboração)

Utilização e integração dos recursos documentais nas
estratégias de ensino e aprendizagem (sala de aula);

Planos de Intervenção (ou acções) feitos de acordo com as
necessidades individuais dos alunos;

Integração de actividades e recursos da BE nos PCT e nos PAA;

Selecção da documentação, tendo em conta os programas de
ensino (prevendo empréstimos interbibliotecas - fazer o pedido 2
ou 3 semanas antes);

Realização de actividades de Animação da Leitura e da Escrita;

Cooperação na preparação e na realização de trabalhos de
pesquisa e no tratamento da informação;
Acompanhamento do aluno na realização:



Trabalhos de pesquisa
Apoio à questão das referências bibliográficas
Cooperação na elaboração de tutórias de apoio aos alunos
• Reuniões da BE com os docentes responsáveis pelas NAC (Novas
Áreas Curriculares Não Disciplinares – Áreas de Projecto, Estudo
Acompanhado, Apoio ao Estudo e Formação Cívica) para a integração dos
recursos da BE nos PCT;
• Reuniões da BE com os docentes responsáveis pelos SAE
(rentabilização da BE para o Apoio Educativo);
• Colaboração no planeamento e realização de actividades de
substituição no âmbito do POT (Plano de Ocupação dos Tempos
Livres)- leitura nas aulas de acompanhamento dos alunos; actividades de
estudo, leitura e pesquisa orientada, uso das TIC, …);
 Colaboração com os docentes na produção de materiais
didácticos, páginas da internet, guiões de pesquisa,
dossiers temáticos;
 Colaboração no cumprimento dos objectivos do PTE (uso
das TIC e da Internet como ferramentas de acesso,
produção e comunicação de informação e como recurso de
aprendizagem);
 Colaborar com a BE ao nível da divulgação e da
sensibilização das famílias e da comunidade em geral,
relativamente ao empréstimo de livros a este público, bem
como à sua integração nos Clubes de Leitura que venham a
ser dinamizados;
 Não esquecer de fazer referência nos PAA e nos PCT às
actividades de articulação com a BE e ao tipo de recursos
utilizados;
 Estabelecer com a BE uma Parceria de Sucesso Educativo.
Equipa de Coordenação:
Coordenadora Interconcelhia RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) - Ana Marta Farrajota
Coordenadora da BE - Ana Maria Palma
Professoras - Noémia Coelho
- Maria de Jesus Pires
Professores Colaboradores:
- Cidália David
- Luísa Carreira
- Luísa Crispim
- Maria Filomena Pedro
- Ricardo
Funcionárias: D. Dália Rosa e D. Célia Guerreiro