Governador Valadares trilhando o caminho de uma educação inclusiva
Governador Valadares – MG
Problema: Instituições escolares
para trabalhar com a inclusão
despreparadas
Aspecto
inovador:
Oferta
da
educação
especial/inclusiva, na escola regular com atendimento
complementar (CRAEDI), buscando a integração dos
alunos, suas famílias e os profissionais da educação.
Tema principal: Planejamento e gestão
Ano de implementação: 2005
População (2007): 260.396
IDEB anos iniciais (2007): 4,0
Resumo da experiência
A Política de Educação Inclusiva foi estruturada com a implementação do Centro
de Referência e Apoio à Educação Inclusiva – CRAEDI. Nele oferece, em
contraturno, atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais,
matriculados na rede municipal. Oferece aos familiares: orientação, terapia
comunitária e oficinas. Para os diretores, coordenadores e professores são
oferecidos cursos e seminários de formação e acompanhamento do
desenvolvimento da escolarização dos alunos.
Resultados
Proporcionar aos educadores conhecimentos para o desenvolvimento de práticas
educacionais inclusivas. A ação colabora num melhor desenvolvimento do
ensino-aprendizagem.
Níveis de ensino
Ensino infantil e ensino fundamental.
Modalidade e tema
transversal
Educação especial.
Objetivo do PNE
A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso.
Diretriz do compromisso
IX – Garantir o acesso e permanência das pessoas com necessidades
educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular.
Contato
Atualizado em 07/2009
Telefone: (33)3225-6020
E-mail: [email protected]
Site: http://www.valadares.mg.gov.br/smed.asp