Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Inglês Ensino Médio, 2º Ano Countable and uncountable nouns Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Na lista da feira semanal ao lado, existe um item cuja quantidade não foi especificada. Que item é este? - an orange an orange - 3- tomatoes 3 tomatoes - a-slice of melon - a slice of melon - some grapes some grapes - 2- coconuts - 2 coconuts Imagem: Rfc1394 / Public domain. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Na lista da feira semanal ao lado, existe um item cuja quantidade não foi especificada. Que item é este? - an orange - 3 tomatoes - a slice of melon - some grapes - 2 coconuts Imagem: Rfc1394 / Public domain. GRAPES Trata-se de um substantivo contável ou incontável? Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Na lista da feira semanal ao lado, existe um item cuja quantidade não foi especificada. Que item é este? - an orange - 3 tomatoes - a slice of melon - some grapes - 2 coconuts Imagem: Rfc1394 / Public domain. GRAPES Trata-se de um substantivo contável ou incontável? INCONTÁVEL O que determina a quantidade dos demais itens? Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Na lista da feira semanal ao lado, existe um item cuja quantidade não foi especificada. Que item é este? GRAPES - an orange - 3 tomatoes - a slice of melon - some grapes - 2 coconuts Imagem: Rfc1394 / Public domain. Trata-se de um substantivo contável ou incontável? INCONTÁVEL O que determina a quantidade dos demais itens? Os artigos numerais. “a”, “an” e os Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns NOUNS Existem dois tipos de substantivos em inglês: COUNTABLE NOUNS: Substantivos que podem ser usados com a/an e têm plural. Exemplo: A lipstick ten lipsticks Imagem: KaurJmeb / GNU Free Documentation License. Imagem: Riley / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns UNCOUNTABLE NOUNS: substantivos que não são usados com a/an e não têm plural. Geralmente são usados com some ou sem artigo. water Imagem: Verne Equinox / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. Imagem: BrokenSphere / GNU Free Documentation License. Exemplo: water some water Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Alguns incontáveis mais comuns são: líquidos (water, juice, coffee...); Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Alguns incontáveis mais comuns são: líquidos (water, juice, coffee...); pós (sugar, salt, pepper...); Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Alguns incontáveis mais comuns são: líquidos (water, juice, coffee...); pós (sugar, salt, pepper...); materiais (wood, plastic, gold); Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Alguns incontáveis mais comuns são: líquidos (water, juice, coffee...); pós (sugar, salt, pepper...); materiais (wood, plastic, gold); alguns alimentos (rice, cheese, jam); Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Alguns incontáveis mais comuns são: líquidos (water, juice, coffee...); pós (sugar, salt, pepper...); materiais (wood, plastic, gold); alguns alimentos (rice, cheese, jam); e outras palavras como time (tempo), information, advice, furniture, equipment, knowledge, news, money, work. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Partitives: These are some expressions used with Uncountable Nouns: a box of; a loaf of; a jar of; a glass of;... Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Partitives: These are some expressions used with Uncountable Nouns: a box of; a loaf of; a jar of; a glass of;... With these expressions we may use numbers with Uncountable Nouns. LET’S SEE!!! water A (ONE) BOTTLE OF WATER Imagem: Verne Equinox / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. Imagem: BrokenSphere / GNU Free Documentation License. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns water some water FIVE BOTTLES OF WATER Exemplo: A box of coffee A loaf of bread A can of soda A cup of tea A glass of soda A bag of rice Imagem: Jeromekruft / Free Art License. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Exemplo: A box of coffee A loaf of bread A can of soda A cup of tea A glass of soda A bag of rice Imagem: Jeromekruft / Free Art License. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Imagem: Jeromekruft / Free Art License. Exemplo: A box of coffee A loaf of bread A can of soda A cup of tea A glass of soda A bag of rice Imagem:Matrona / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Imagem: Jeromekruft / Free Art License. Exemplo: A box of coffee A loaf of bread A can of soda A cup of tea Imagem:Matrona / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.. A glass of soda A bag of rice Imagem: Ubcule / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Imagem: Jeromekruft / Free Art License. Exemplo: A box of coffee A loaf of bread A can of soda A cup of tea Imagem:Matrona / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.. A glass of soda A bag of rice Imagem: Ubcule / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Grammar Exercise Countable and Uncountable Nouns 1. Do the exercise below on countable and uncountable nouns and click on the button to check your answers a) C U The children are playing in the garden. b) C U I don't like milk. c) C U I prefer tea. d) C U Scientists say that the envirenment is threatened by pollution. e) C U My mother uses butter to prepare cakes. f) C U There are a lot of windows in our classroom. g) C U We need some glue to fix this vase. h) C U The waiters in this restaurant are very professional. i) C U There are two bags of sugar on that table. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Grammar Exercise Countable and Uncountable Nouns 1. Do the exercise below on countable and uncountable nouns and click on the button to check your answers a) C The children are playing in the garden. b) U I don't like milk. c) U I prefer tea. d) C Scientists say that the envirenment is threatened by pollution. e) U My mother uses butter to prepare cakes. f) C There are a lot of windows in our classroom. g) U We need some glue to fix this vase. h) C The waiters in this restaurant are very professional. i) C There are two bags of sugar on that table. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Reading and Comprehension SAVE OUR There's a natural mystic blowing through the air; If you listen carefully now you will hear... Many more will have to suffer, Many more will have to die - don't ask me why. Things are not the way they used to be... One and all have to face reality now. EARTH Bob Marley Imagem: Saperaud / GNU Free Documentation License. 1. (UFPB-PSS1/02) Which of these statements is true according to the picture of the globe? a) The Earth never gets hot. b) Our planet is fine and healthy. c) Everyone on Earth is safe and sound. d) The Globe looks strong and happy. e) The world needs help. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Reading and Comprehension SAVE OUR There's a natural mystic blowing through the air; If you listen carefully now you will hear... Many more will have to suffer, Many more will have to die - don't ask me why. Things are not the way they used to be... One and all have to face reality now. EARTH Bob Marley Imagem: Saperaud / GNU Free Documentation License. 1. (UFPB-PSS1/02) Which of these statements is true according to the picture of the globe? a) The Earth never gets hot. b) Our planet is fine and healthy. c) Everyone on Earth is safe and sound. d) The Globe looks strong and happy. e) The world needs help. ANSWER: E Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Reading and Comprehension SAVE OUR There's a natural mystic blowing through the air; If you listen carefully now you will hear... Many more will have to suffer, Many more will have to die - don't ask me why. Things are not the way they used to be... One and all have to face reality now. Bob Marley EARTH Imagem: Saperaud / GNU Free Documentation License. http://www.coperve.ufpb.br / Texto 1. PSS 1/Vestibular da UFPB -2002 2. (UFPB-PSS1/02) The lines of the song by Bob Marley tell us that a) in the future, things will be better than today. b) he is not worried about the world’s problems. c) we have to ignore what is happening to the world. d) nowadays things are different from the past. e) everything will be all right soon. Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns Reading and Comprehension SAVE OUR There's a natural mystic blowing through the air; If you listen carefully now you will hear... Many more will have to suffer, Many more will have to die - don't ask me why. Things are not the way they used to be... One and all have to face reality now. EARTH Bob Marley Imagem: Saperaud / GNU Free Documentation License. 2. (UFPB-PSS1/02) The lines of the song by Bob Marley tell us that a) in the future, things will be better than today. b) he is not worried about the world’s problems. c) we have to ignore what is happening to the world. d) nowadays things are different from the past. e) everything will be all right soon. ANSWER: D Língua Inglesa, 2ª Série do Ensino Médio Countable and Uncountable Nouns To practice more about Countable and Uncountable nouns visit: 1. BBC Learning English Quiznet • Countable and uncountable nouns http://downloads.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/quiznet/pdfs/q net_275_countables.pdf 2. Youtube video • Countable and Uncountable Nouns Video Lessons http://www.youtube.com/watch?v=qz2eUa79dAk&feature=related Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto 2 Rfc1394 / Public domain. 3 Rfc1394 / Public domain. 4 Rfc1394 / Public domain. 5 Rfc1394 / Public domain. 6a KaurJmeb / GNU Free Documentation License. 6b Riley / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic license. 7a BrokenSphere / GNU Free Documentation License. 7b Verne Equinox / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. 15a BrokenSphere / GNU Free Documentation License. 15b Verne Equinox / Creative Commons Attribution 3.0 Unported. link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paper_450x 450.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paper_450x 450.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paper_450x 450.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paper_450x 450.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lipstick.jpg 30/08/2012 30/08/2012 30/08/2012 30/08/2012 30/08/2012 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lipstick_ar 30/08/2012 my.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Green_Plan 30/08/2012 et_water_bottle.JPG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FijiWaterDis 30/08/2012 play.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Green_Plan 30/08/2012 et_water_bottle.JPG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:FijiWaterDis 30/08/2012 play.jpg Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto 16 Jeromekruft / Free Art License. 17 Jeromekruft / Free Art License. 18a Jeromekruft / Free Art License. 18b Matrona / Creative Commons AttributionShare Alike 2.5 Generic. 19a Jeromekruft / Free Art License. 19b Matrona / Creative Commons AttributionShare Alike 2.5 Generic. 19c Ubcule / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported. 20a Jeromekruft / Free Art License. 20b Matrona / Creative Commons AttributionShare Alike 2.5 Generic. 20c Ubcule / Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported. link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escoffee_pr 30/08/2012 oducts.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escoffee_pr 30/08/2012 oducts.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escoffee_pr 30/08/2012 oducts.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rye_bread.J 30/08/2012 PG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escoffee_pr 30/08/2012 oducts.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rye_bread.J 30/08/2012 PG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barr_Raspb 30/08/2012 erryade.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escoffee_pr 30/08/2012 oducts.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rye_bread.J 30/08/2012 PG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Barr_Raspb 30/08/2012 erryade.jpg Tabela de Imagens n° do slide 23 24 25 26 direito da imagem como está ao lado da foto Saperaud / License. Saperaud / License. Saperaud / License. Saperaud / License. link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Globe.png 30/08/2012 GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Globe.png 30/08/2012 GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Globe.png 30/08/2012 GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Globe.png 30/08/2012