Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Inglês
Ensino Fundamental, 7° Ano
Genitive case
LÍNGUA INGLESA, 7º Ano do Ensino Fundamental
Genitive Case
O caso genitivo ou caso possessivo é
uma construção específica da língua
Inglesa.
Serve para indicar quando uma coisa
pertence a uma ou mais pessoas.
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Ex: Gean’s car.
O carro de Gean.
Imagem: Inkwina/ Public Domain
Apenas colocamos o apóstrofo + s (’s) após o
nome do possuidor, e o que vem depois será
sempre a coisa possuída.
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THE KID’S TOYS.
Os brinquedos das crianças.
Imagem: Peng/ GNU Free
Documentation License
THE DOG’S BARK.
O latido do cachorro.
Imagem: Bodlina/ GNU Free
Documentation License
MORE EXAMPLES
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Imagem: Sors bona/ Public Domain
Quando há dois possuidores para um mesmo objeto
possuído, apenas acrescentamos o ’s ao segundo possuidor.
Charles and Fabiana’s old house.
(mesmo objeto possuído)
A casa velha de Charles e Fabiana.
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Quando há dois possuidores e duas coisas
diferentes possuídas, o apóstrofo + s deve ficar em
cada possuidor para indicar a quem pertence cada
objeto.
Ex: husband’s and wife’s things.
(As coisas do marido e as da esposa.)
Cada pessoa tem suas próprias coisas.
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COMMENT 1
Se o possuidor estiver no plural,
acrescentamos o apóstrofo.
Imagem: Ojan/ Public Domain
Ex: The girls’ teacher.
A professora das garotas.
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COMMENT 2
Ex: The book of Isaiah.
O livro de Isaias.
Imagem:Trounce/Creative Commons Attribution 3.0
Unported
Vale salientar que no caso de nomes bíblicos,
usamos a preposição of antes do nome.
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COMMENT 3
Ex: My mother-in-law’s farm.
A fazenda da minha sogra.
Imagem: Sandivas/ Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
Quando o substantivo for composto,
usamos o ’s apenas na última palavra.
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COMMENT 4
Ex: She is an acquaintance of my
mother’s.
Ela é uma conhecida da minha mãe.
Imagem:pinguino k/ Commons Attribution 2.0 Generic
Há casos em que usamos o duplo possessivo, ou
seja, usamos a preposição of (de, do, da) + ’s.
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COMMENT 5
Carlos’ toys.
ou
Carlos’s toys.
Imagem:Museudocaramulo/Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Quando falamos de nome próprio ou de
sobrenome que já termina com s, temos duas
possibilidades:
acrescentamos
apenas
o
apóstrofo(’) ou colocamos mais um ’s.
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NOW IT IS YOUR TURN
WHAT DO YOU THINK IS THE RIGHT
FORM?
Não esqueça que o possuidor
vem antes da coisa possuída!
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Imagem:Elisete Reis/Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported
a) O QUARTO DE ROBERT.
Robert’s bedroom.
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Imagem: David.Monniaux/ Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
b) O BOLO DE EVERTON.
Everton’s cake.
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Imagem: Lsiryan/Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
c) O DIA DO PROFESSOR.
Teacher’s day.
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Imagem: Bodlina/ GNU Free Documentation License
d) O CACHORRO DE GLÓRIA.
Glória’s dog.
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Imagem: Arpingstone/ Public Domain
e) A CALCULADORA DE LUCY.
Lucy’s calculator.
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Imagem: Gérard Delafond/ Creative Commons AttributionShare Alike 3.0 Unported
f) O CAPACETE DO MEU PAI.
My father’s helmet.
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Imagem: Just chaos/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic
g) O CAVALO DO MEU IRMÃO.
My brother’s horse.
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1.The book is
Jesus'
about..............life
.
a. Jesus'
b. The Jesus
Imagem:Trounce/Creative Commons Attribution 3.0 Unported
EXERCISES
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a. Friend’s
b. Friends's
Imagem: Monster1000/ GNU Free Documentation License
2. We were riding in my
Friend’s motorcycle.
..........
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a. Tinna's
b. Tinna'
Imagem: Helen Mirren no Orange British Academy Film Awards
/ Caroline Bonarde/ GNU Free Documentation License
3. She had nothing to do with.
Tinna's
........... comments.
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This is Steve’s eletric guitar.
This / Mary’s / is / bike.
This is Mary’s bike.
Imagem:Tanamy (talk)/Creative
Commons Attribution-Share Alike
3.0 Unported
Electric guitar / is / this / Steve’s
Imagem: HYPERION/GNU Free
Documentation License
Ordene as frases corretamente:
These are Peter’s sneakers.
Drums / Carlo’s / this / is.
This is Carlo's drums.
Imagem: Stephan Czuratis (Jazzface)/Creative Commons Attribution-Share
Alike 2.5 Generic
Are / these / sneakers / Peter’s.
Imagem: Brooke Fishwick/Creative
Commons Attribution-Share Alike 3.0
Unported
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Game
Formar grupos de 5 alunos.
Um representante de cada grupo deverá pegar um papel dentro de uma caixa
ou envelope preparado pelo professor, no qual estará escrito os elementos
para formar a sentença em Inglês usando o caso possessivo.
O grupo formará a maior quantidade possível de frases em Inglês.
Vence o grupo que conseguir formar a maior parte das frases corretas.
Tabela de Imagens
n° do
slide
2
direito da imagem como está ao lado da
foto
Autor Desconhecido/ Disponibilizado por
Dantadd/ Public Domain
Orion 8 / Public Domain
link do site onde se consegiu a informação
Data do
Acesso
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto_Sa 29/08/2012
ntos-Dumont_(1918).jpg
8
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Icon_soun 15/10/2012
d_loudspeaker.svg
13 BohPhoto/ Creative Commons Attribution http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children_s 29/08/2012
2.0 Generic
occer_elbow.jpg?uselang=pt-br
14 Bradleypjohnson/ Creative Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kitchenim 29/08/2012
Attribution 2.0 Generic
g.jpg?uselang=pt-br
18a Papasotopiernaslargas/Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Avion_ani 29/08/2012
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
mado.GIF
18b Marcin n, recreated from scratch by
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bomba_at 29/08/2012
Quibik/Creative Commons Attributionomowa.gif
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23 Autor Desconhecido/ Disponibilizado por http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alberto_Sa 29/08/2012
Dantadd/ Public Domain
ntos-Dumont_(1898).jpg
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