Recrutamento e Seleção
Prof.ª Rosângela Maria de Oliveira
Curriculum
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Graduação: Administração - FACH – GO;
Pós:Admin. Hospitalar – UBAERP- SP;
Pós:Admin.e Planejamento para Docentes
ULBRA – RS;
MBA: Gestão de Pessoas - FGV – RJ;
MBA: Gestão Empresarial - FGV – RJ;
Mestranda:Gestão
do
Conhecimento
e
tecnologia da Informação – UCB – DF.
Normas de Conduta:
•
Ser respeitado em sua individualidade;
•
Não sofrer quaisquer tipos de discriminações ou
preconceitos (bullying/assédio moral)
– sexual, racial, étnico-cultural, religião, idade,
escolha profissional, vestimentas, entre outras;
•
Assistir as aulas num ambiente silencioso;
•
Fazer perguntas e retirar dúvidas, independente da forma que serão
feitas; aguardando o momento propício e sem exagerar no excesso e
brincadeiras das mesmas;
•
Ser útil (solidário) e participar de grupos;
•
Ter seu lugar respeitado na sala;
•
Ter um ambiente agradável que proporcione uma aprendizagem
adequada;
•
Ter o seu nome inserido na Lista de Chamada.
Normas de Conduta:
1 - O CALENDÁRIO ACADÊMICO deverá ser observado atentamente para que você
programe suas atividades durante o ano letivo, sem prejuízo para o seu
desempenho e aproveitamento.
O calendário é disposto no Portal desde o início do semestre.
2 – Deverá ser observado o horário de início e término das aulas, pois a
PARTICIPAÇÃO do aluno nas atividades de sala de aula é ESSENCIAL
para que haja aproveitamento do conteúdo trabalhado.
O acadêmico que ficar apenas para a chamada e sair OU chegar minutos
antes do término da aula, será considerado ausente.
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A FREQUÊNCIA está condicionada à PERMANÊNCIA na sala de aula.
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A chamada será feita, a qualquer momento, após 15 min. do início da
aula.
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Para a aprovação, além da média 7,0 (sete), é necessária a frequência
mínima de 75 % (setenta e cinco por cento) das aulas dadas.
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Não haverá abono de faltas, a não ser para os casos especiais definidos
e amparados por lei, mediante documentos comprobatórios e
deferimento da Direção do curso. Isto não é de competência do
professor, exceto os casos previsto pela secretaria.
LISTA DE CHAMADA
(Presença/Ausência)
• Seu nome não está na lista? É RESPONSABILIDADE do aluno
observar se ele está inserido corretamente na lista de presença.
• E se não constar? Deve se encaminhar ao Serviço de
Atendimento ao Aluno (SAA) para verificar o que está
ocorrendo.
• Em turmas integradas, o aluno deve observar em qual sala
deverá estar e o respectivo professor.
OBSERVAÇÃO:
 Se o aluno não fizer este procedimento poderá lhe causar alguns prejuízos em suas
frequências e na inserção das notas bimestrais.
Não são Permitidos:
Atitudes e comportamentos que prejudiquem a
participação do aluno e de seus colegas nas atividades
de ensino e aprendizagem não devem ser admitidos.
Ilustram-se como atitudes e comportamentos
inadequados no recinto da sala de aula:

Manter o telefone celular ligado em sala de aula, utilizando-o
para conversações, envio de mensagens, jogos ou quaisquer
outros recursos do aparelho; na impossibilidade de desligar,
mantê-lo no modo silencioso.

Usar o celular ou outros aparelhos para: gravar, tirar fotos ou
filmar as aulas (Direitos Autorais – Lei Nº 9.610);

Fazer uso de aparelhos: MP3 e seus variáveis, palm-top,
notebook, netbook, iPad, Tablet e quaisquer outros; salvo se o
professor autorizar a utilização.

Entrada e saída excessiva de acadêmicos no recinto durante o
andamento da aula, exceto quando extremamente necessário;

Leitura de qualquer publicação ou a redação de qualquer texto
que não sejam as atividades previstas para a aula em
andamento;

Conversas paralelas entre alunos em assuntos que não estejam
diretamente relacionados ao assunto em foco na aula;

Comer e/ou beber em sala de aula, exceto água;

Uso da sala de aula como local para descanso e/ou namoro.
•
5 – Caso o professor não obtenha sucesso solicitando o aluno
a participar, competirá ao mesmo, em última instância, solicitar
ao aluno que se retire da sala de aula de forma a não prejudicar
aqueles interessados no bom andamento das atividades.
Em caso de reincidências, o fato será encaminhado ao
Colegiado do Curso que tomará as providências cabíveis.
•
6 – É de responsabilidade do aluno que faltar à aula a
atualização do conteúdo trabalhado na aula perdida.
O acompanhamento do Portal Universitário é fundamental para o
desenvolvimento eficaz das atividades propostas.
Se você faltar às aulas:
Ficará com falta.
Perderá o conteúdo.
Se acontecer uma avaliação parcial, perderá esta pontuação.
Perderá informações que, eventualmente, poderão ser passadas em
sala de aula.
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Lembrar que:
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os colegas, e tão pouco o líder de sala, não têm obrigação de passar a
matéria que você perdeu: você deverá correr atrás dos possíveis
prejuízos decorrentes de sua falta.
CONTEÚDOS DAS AULAS NO PORTAL
MOTIVOS para estar conectado ao Portal:
Conhecimentos das novas palavras (expressões);
Informações prévias do conteúdo;
Facilidade no entendimento do assunto/tema em aula;
Dialogar com o professor e tirar dúvidas;
Fundamentar seus questionamentos sob bases científicas;
Não entrar “zerado” de conhecimentos na sala de aula;
Promover um processo mais dinâmico, no qual o acadêmico se torna
responsável pelo seu próprio aprendizado com a intermediação do
professor.
ATENÇÃO:
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Só poderá participar das avaliações
PARCIAIS/OFICIAIS e AULAS/ATIVIDADES
PRÁTICAS
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o aluno devidamente MATRICULADO na disciplina.
Avaliação Parcial
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Trabalhos em sala (nota apenas para o acadêmico presente no
dia); trabalhos extraclasse, individual e em grupo (as normas
específicas serão discutidas previamente com a classe).

Trabalhos escritos que forem copiados da internet e/ou livros,
artigos, revistas, em mais de 30% serão desconsiderados e o
aluno, ou grupo, ficará com nota ZERO;

Da mesma forma, trabalhos de diferentes alunos e/ou grupos
que sejam iguais em mais de 30% aos de outros alunos e/ou
grupos, ficarão com nota ZERO.
Avaliação Oficial
Bimestral e cumulativa (Res. CONSADE 16/2011), conforme Calendário
divulgado pela Instituição. Prova com questões objetivas e discursivas.
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- Ao acadêmico, no dia da avaliação, será tolerado um atraso máximo de
20 (vinte) minutos. Caso compareça para realizar a prova com um atraso
maior e/ou já tenha saído algum aluno, não será autorizada a realização
da mesma, naquele dia, devendo realizar a prova de segunda chamada.
- No dia da Avaliação o acadêmico deverá apresentar a Carteira da
Biblioteca ou um documento com foto atualizada.
- O uso de meios, ações ou recursos fraudulentos na realização de
provas, como, por exemplo, a cola, ensejará ao Professor a retirada da
prova do aluno, ou dos alunos envolvidos, atribuindo a nota ZERO.
2ª Chamada

Esta Avaliação substitui apenas 1 dos bimestres:
 Se faltou à prova do 1º - o aluno tem direito somente a
esta

Se faltou à prova do 2º - o aluno tem direito somente a
esta
OBSERVAÇÃO: conteúdo também cumulativo (1º e 2º
bimestres)
 Avaliação Parcial (1 e 2)
 2ª Chamada
 Exame Final
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Qualquer ocorrência não prevista e que não possa ser
adequadamente administrada e solucionada pelo
diálogo franco e amistoso, será levada ao Colegiado do
Curso.
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Leia, atentamente, o MANUAL DO ACADÊMICO que
está disponível no Portal Universitário.
Não podemos deixar de ter como foco em nosso trabalho o
SER HUMANO. Precisamos valorizar as pessoas.
“Você pode sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo...
Mas é necessário TER PESSOAS para transformar seu sonho em realidade”.
Walt Disney
Estamos envolvidos com pessoas em nosso dia a dia: alunos,
professores, pais, funcionários, coordenadores, orientadores e
diretores e, por isso, precisamos aprender a trabalhar em equipe
para obter uma instituição forte, competente e coesa. A qualidade
é obtida através do esforço de todos os seus integrantes, onde
cada profissional é importante e cada aluno também.
A escola/Faculdade é uma organização humana em que as pessoas
somam esforços para um propósito educativo comum.
EMENTA
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Estudo da Gestão de Pessoas num ambiente dinâmico e
competitivo; Conceitos da Evolução da Administração Pessoal;
Conhecimento dos Desafios da Gestão de Pessoas; Noções de
Mudanças nas Pessoas e nas Organizações, Conhecimento e
entendimento do Processo Global da Gestão de Pessoas;
Estudo e aplicação dos sub-processos Agregar e Aplicar.
Identificar as transformações ocorridas no ambiente da Gestão
de Pessoas, revendo paradigmas e melhorando a compreensão
e a interpretação de conhecimentos nas organizações; conhecer
o processo Global de RH; compreender os processos de
Agregar e Aplicar pessoas e sua aplicação prática nas
organizações.
Competências e Habilidades

Identificar as transformações ocorridas no
ambiente da Gestão de Pessoas, revendo
paradigmas e melhorando a compreensão e
a interpretação de conhecimentos nas
organizações; conhecer o processo Global
de RH; compreender os processos de
Agregar e Aplicar pessoas e sua aplicação
prática nas organizações.
Justificativas
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O mundo vem passando por mudanças aceleradas, cada vez
mais significativas, que interferem nas organizações. Em busca
da competitividade e/ou sobrevivência, as organizações
perceberam a necessidade de rever seus processos de trabalho,
seus relacionamentos com clientes, fornecedores,
colaboradores, governo, sociedade, o que requer empregados
competentes e motivados. As organizações não existem por elas
mesmas, são as pessoas que dão vida às organizações. Os
futuros administradores necessitam entender a importância de
atrair, reter e desenvolver os talentos humanos para que os
objetivos organizacionais sejam alcançados. Daí a importância
desta disciplina.
Objetivos da Disciplina
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Proporcionar ao acadêmico o entendimento
da importância da gestão de pessoas para o
alcance dos objetivos pessoais e
organizacionais.
Objetivos por Unidades
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UNIDADE I – AGREGANDO PESSOAS
Mercado de trabalho;
Fatores condicionantes do mercado de trabalho;
O novo perfil do emprego;
Mercado de RH;
Conceito de recrutamento;
Recrutamento interno e externo;
Técnicas de recrutamento externo;
Avaliação dos resultados de recrutamento.
Objetivos por Unidades
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UNIDADE II – SELEÇÃO DE PESSOAS
Conceito de seleção de pessoas;
Seleção como um processo de comparação;
Seleção como um processo de decisão e escolha;
Modelo de colocação,seleção e classificação de candidatos;
As bases para a seleção de pessoas;
Técnicas de seleção;
Entrevista de seleção;
Provas de conhecimento ou de capacidades;
O processo de seleção de pessoas.
Avaliação de resultados da seleção de pessoas.
Metodologia
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Aulas expositivas;
Dinâmica de grupos;
Estudos de casos;
Leitura e discussão de assuntos relacionados à
Administração de Recursos Humanos publicados
em jornais, revistas e periódicos;
Apresentação de vídeos abordando temas ligados a
Recursos Humanos;
Trabalhos individuais e em grupo.
Atividades Práticas
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Será realizada uma atividade simulada, na
qual os acadêmicos representarão
executivos de uma empresa em busca de
estudantes de Administração para serem
contratados, desenvolvendo todas as etapas
do recrutamento e seleção.
Atividades Práticas
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Será realizada uma atividade simulada, na
qual os acadêmicos representarão
executivos de uma empresa em busca de
estudantes de Administração para serem
contratados, desenvolvendo todas as etapas
do recrutamento e seleção.
VALENDO NOTA PARCIAL
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PROJETO DE EXTENSÃO
TEMA
LOCAL
DATA
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“Para mudar nossos hábitos, primeiro
temos que assumir o compromisso
profundo de pagar o preço que for
necessário.”
William James
SEJAM MUITO BEM VINDOS!
ÓTIMO SEMESTRE PARA TODOS!