Levantamento de Políticas e
Programas para o uso de TiCs na
Educação
Ekaterini Goudouris
LTC
Julho 2010
Porque esse levantamento?
Educação médica – minha prática e seus desafios.
TICs na educação médica – potencial.
O que motiva/desmotiva o professor a introduzir TICs
frente a uma certa política pública/institucional?
Políticas e programas de estímulo -TICs na educação
Busca
Taís / Miriam –
• sugestões de termos e onde procurá-los.
• referência direta de alguns materiais.
Palavras-chaves/termos usados nas
buscas:
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políticas públicas e mídias para educação
mídias para educação
políticas (públicas) para uso de TICs
TICs e educação
políticas educacionais
legislação educacional
informática educativa
Locais de busca
Ferramentas: Google e Google acadêmico;
SCIELO, CAPES – termos e autores.
Sites: Constructore (Seminário de EaD);
Ministério Educação; Ministério Saúde;
Ministério Ciência e Tecnologia; ABED
“Referência direta”
Livro verde – Sociedade da Informação –
Ministério da Ciência e Tecnologia – 2000. *
Tese Luciana Mendonça – mestrado NUTES 2010.*
Em aberto – número especial.*
Autores: Maria Candida Moraes; Raquel
Barreto; Nelson Pretto; Belloni; Vani Kenski;
Bonilla
 Livro Verde - Setembro / 2000
O Livro Verde da Sociedade da Informação no Brasil
aponta uma proposta inicial de ações concretas,
composta de planejamento, orçamento, execução e
acompanhamento específicos do Programa Sociedade
da Informação. Súmula consolidada de possíveis
aplicações das tecnologias da informação.
Está disponível a toda a sociedade brasileira e a
comunidade internacional, convidadas a participar de
um processo de crítica, consulta e debates em torno de
seu conteúdo.
Livro Verde
EaD e PROINFO
PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DAS
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
DA COMUNICAÇÃO NAS PRÁTICAS DE ENSINO
 LUCIANA FERREIRA FURTADO DE MENDONÇA - tese
 O presente trabalho teve como objetivo identificar as
percepções que os professores de um determinado município
do Estado do Rio de Janeiro possuem sobre as TICs em suas
práticas de ensino, analisando os significados emergidos das
falas destes participantes. O estudo foi realizado com 30
docentes do curso “A Internet na Educação: Recursos e
Aplicações”. O mesmo foi desenvolvido e mediado pelos
integrantes do Laboratório de Tecnologias Cognitivas (LTC) do
Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES) da
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em parceria
com a Secretaria Municipal de Educação de um grande
município do estado do Rio de Janeiro (SME).
cont. Tese Luciana Mendonça
 CAPÍTULO 1 - POLÍTICAS E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA
DOCENTE NO CONTEXTO BRASILEIRO: O USO DAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NAS PRÁTICAS DE ENSINO.
1.1 INTRODUÇÃO
1.2 POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O
USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS)
1.2.1 A Formação Continuada Docente para o uso das TICs: O contexto atual
1.2.2 Princípios norteadores para o uso das TICs nas práticas de ensino
docente elaborados pelo MEC
1.3 TV ESCOLA, RÁDIO ESCOLA, SALTO PARA O FUTURO E
PROINFO: PROGRAMAS DEMARCATÓRIOS SOBRE O USO DAS
TICS E AS LIÇÕES APRENDIDAS A PARTIR DESTAS
EXPERIÊNCIAS
Histórico
 Revisão sobre as políticas e programas educacionais
vivenciados desde a década de 60.
 Contextualização das políticas atuais, apresentando
as iniciativas de formação continuada docente para o
uso das TICs implementadas pelo Ministério da
Educação e Cultura e as lições aprendidas com tais
processos públicos.
 Referências Pretto, Barreto, Moraes, Borges, Almeida
e outros.
Histórico
 Década de 20 – uso de mídias em ensino.
 Décadas de 60 e 70 – programas e políticas para uso
TICs em práticas de ensino. PRONTEL. Projeto SACI.
Política Nacional de Informática.
 Décadas de 80 e 90 – Secretaria Especial de
Informática – MEC e CNPq.
Projetos EDUCOM. FORMAR. CIED. PRONINFE.
PROINFO.
Secretaria de Educação a Distancia (SEED)
Universidade Aberta do Brasil e outros.
Revista “Em aberto” Google.
Número especial de abril/junho 1996.
Sobre EaD.
23 artigos / comunicações breves.
Artigo Terezinha Saraiva – histórico EaD no
Brasil. Vários programas.
Por autores
 Google; Google acadêmico; SCIELO; CAPES.
• Maria Cândida Moraes
• Raquel Goulart Barreto
• Nelson Pretto
• Belloni (ML)
• Vani Kenski
• Bonilla (MHS)
Maria Candida Moraes *
 Informática educativa no Brasil: um pouco de história
– Em aberto, 1993. Programas, projetos, secretarias.
 Novas tendências para uso das TICs na educação.
Relação educação e tecnologias. Sem políticas.
 Subsídios PROINFO – domínio público – doc, 1997.
Sem políticas.
Raquel Goulart Barreto
 Tecnologia e educação – Educação e Sociedade, 2004. Alguma
coisa sobre programa / política (pouco). Foco em formação de
professores.
 Das políticas à linguagem – TICs e formação de professores.
Crítica às políticas. Revista da ciencia da informação, 2003.
 Discurso do MEC – políticas de formação de professores.
Educação e pesquisa, 2003.
 Tecnologias nas políticas de formação de professores –
Educação e sociedade-2008.
 Políticas brasileiras 1995-2007 – JCEPS, 2008. *
Nelson Pretto *
 Políticas educacionais e cidadania – site UFBA, data? Crítica, não histórico.
 Tecnologias e novas educações – iniciativas, sem políticas.RBE, 2006.
 Políticas públicas – Revista educação, 2001. Foco organismos
internacionais.
 Olhar sobre as políticas públicas – inovação e educação tecnológica. Site
UFBA, data?
 Políticas brasileiras de educação e informática – UFBA , com Bonilla. Data?
 Políticas e mídias e material didático – UFBA, data?
 Políticas públicas educacionais no mundo contemporâneo – Liinc em
revista, 2006.
Maria Luiza Belloni
 Tecnologias e formação de professores – Educação e
sociedade, 1998. Sem políticas.
 Mídia e educação – Educação e sociedade, 2009.
Histórico.
 Ensaio sobre EaD – Educação e sociedade, 2002.
Histórico.
Vani Kenski
EaD
Tecnologias e trabalho docente- RBE, 1998.
Sem políticas.
Maria Helena Silveira Bonilla
 Inclusão digital e educação – UFBA, data? Sem
políticas.
 Políticas – com Nelson Pretto.*
O que encontrei...Constructore
 Curso – Seminário de EaD.
• Angela Carrancho Silva e Cristhina Teixeira – crítica –
anacronismo legislação EaD. Fundação Cesgranrio, 2008. *
• Ensaio sobre EaD – ML Belloni. Educação e sociedade, 2002.
• Informática educativa no Brasil – MC Moraes. Edutec.com,
1997. Programas, projetos.*
• Pesce – EaD e políticas de formação de docentes – revista
HISTEDBR on line, 2007
• Zuin – UAB – Educação e sociedade,2006.
O que encontrei...sites Ministérios
 são bem difíceis de se pesquisar !
Poluídos...
MCT
Rede Nacional de Ensino e Pesquisa – unidade
de pesquisa. Projetos de gestão de infraestrutura de redes avançadas experimentais.
Livro verde
Ministério Educação

•
•
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
Legislação EaD – referenciais de qualidade e legislação *
Decretos 2005, 2006 e 2007
Portarias – 4, de janeiro a dezembro de 2007.
Secretaria de Educação a distancia (SEED) – UAB.
Programas e ações da SEED: domínio público, PROINFO,
Proinfantil, DVD escola e outros.
 Profuncionário – formação técnica de funcionários da
Educação , 2007– tem histórico de informática educativa. *
Ministério da Saúde
 Programa Telessaúde e sua legislação.
 Política nacional de educação permamente –
documento – TICs.
 UNA SUS – TICs em processos de educação em
saúde. *
O que encontrei...ABED
Perguntas e respostas sobre EaD – links para
outros sites, inclusive do ME.
O que encontrei...Google / Google
acadêmico
 Raquel Moraes – Estado,Educação e informática no Brasil.
Edutec.net – data? Políticas.*
 Informática, educação e história – Raquel Moraes. Revista
Conecta, on line, data? Políticas. *
 TICs aplicadas a educação – políticas TICs. Maia e Meirelles,
da FGV, conferencia no México, 2009.*
 Maria Luiza Furlan Costa – ensino sup a distancia – políticas
públicas – movimentos sociais. Google, data, fonte ?
 Guiomar Mello – políticas públicas de educação, Estudos
avançados, 1991.
cont. Google
 Políticas públicas de informação no Brasil –
Schwarzelmuller – UFBA, 2005.
 Visão analítica informática em educação – PROINFO
– JA Valente, Edutec.net, data?
 JMOliveira – tese de mestrado, 2007. Capítulo sobre
tecnologias nas práticas educativas – políticas.
 UNIREDE – histórico. Unirede.br, data?
 Pires – universidade, políticas públicas e tecnologias
aplicadas a EaD. Revista advir, 2001.
SCIELO
 Mainardes – abordagem do ciclo das politicas, 2006.
 Estado, Educação e regulação das politicas públicas –
João Barroso, Educação e sociedade, 2005.
 Marcia Leite – politicas e práticas – TICs e EaD –
Educação e sociedade, 2003.
 Politicas para formação continuada – Gatti, RBE,
2008.
 Politicas publicas e abandono das universidades –
Fernandes, Psicol SP, 2001.
cont. SCIELO
 Politicas publicas educacionais, 2008. Santos e
Machado. Ensaio.
 Politicas para educação superior anos 90 – Dourado,
Educação e sociedade, 2001.
 Alternativas politicas publicas – Salete Moraes –
Educar em revista, 2009.
 Politicas de ciclos no Brasil – Sá Barreto e Sousa,
Cadernos de pesquisa, 2005.
Novo periódicos CAPES
Muitos artigos internacionais ou os mesmos
(SCIELO)
Nova busca procurando experiências
internacionais relacionando politicas e TICs ?
Outros termos...
Focando ensino superior / UFRJ:
• Regimentos UFRJ
• Políticas públicas e UFRJ
• TICs
Site UFRJ (PR1, PR5)
Categorias
Mídias e educação
EaD
Formação de professores
Politicas e programas – histórico
Crítica políticas
A procurar...
Políticas públicas de outros países e relações
com a utilização de TICs.
Metodologia / métodos de estudo das
políticas (públicas; institucionais).
• Focar em educação superior.
• Políticas institucionais.
• Focar educação médica ?