Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 3ª  Turma: _______
Data: ___/___/___
b) A observação do sistema permitiu concluir que as cargas das duas
esferas fixas não são iguais, mas que uma é o dobro da outra. Com a 3ª
carga colocada exatamente no meio da distância entre as outras duas,
determinou-se que o módulo da força resultante na esfera central valia
–3
2,0x10 N. Qual deve ser o valor das cargas das outras esferas? Adotar a
9
2 2
constante da lei de Coulomb igual a 9,0x10 Nm /C .
01. Aproximando-se uma barra eletrizada de duas esferas condutoras,
inicialmente descarregadas e encostadas uma na outra, observa-se a
distribuição de cargas esquematizadas na figura ao lado.
+
+
++
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
++
+
---
--
Em seguida, sem tirar do lugar a barra eletrizada, afasta-se um
pouco uma esfera da outra. Finalmente, sem mexer mais nas esferas,
remove-se a barra, levando-a para muito longe das esferas. Responda os
itens abaixo.
a) Qual o processo de eletrização ocorreu na figura apresentada?
04. Para testar os conhecimentos de termofísica de seus alunos, o
professor propõe um exercício de calorimetria no qual são misturados
100 g de água líquida a 20 °C com 200 g de uma liga metálica a 75 °C. O
professor informa que o calor específico da água líquida é 1 cal /  g  C
e o da liga é 0,1 cal /  g  X , onde X é uma escala arbitrária de
b) Com a barra afastada, como ficarão as esferas condutoras?
temperatura, cuja relação com a escala Celsius está representada no
gráfico.
02. De acordo com o modelo atômico atual, os prótons e nêutrons não
são mais considerados partículas elementares. Eles seriam formados de
três partículas ainda menores, os quarks. Admite-se a existência de 12
quarks na natureza, mas só dois tipos formam os prótons e nêutrons, o
quark up (u), de carga elétrica positiva, igual a 2/3 do valor da carga do
elétron, e o quark down (d), de carga elétrica negativa, igual a 1/3 do
valor da carga do elétron.
a) A partir dessas informações, determine a composição do próton e do
nêutron.
Obtenha uma equação de conversão entre as escalas X e Celsius e,
considerando que a mistura seja feita dentro de um calorímetro ideal,
calcule a temperatura na escala X correspondente a 473 Kelvin.
b) O átomo foi definido como indivisível (Demócrito e Leucipo) e hoje já
se sabe que isso é obsoleto. Explique.
05. Em uma determinada escala arbitrária o ponto de congelamento da
água é de 10 unidades, enquanto que o ponto de ebulição é de 210
unidades. Todas as medidas feitas ao nível do mar. Qual é a temperatura
do corpo humano nesta escala e qual a variação nesta escala
correspondente a uma variação de 30 K?
03. Duas esferas carregadas positivamente são fixadas, estando
separadas por uma distância de 30 cm. Uma terceira esfera carregada
–7
com carga +5,0x10 C é colocada entre elas, de forma que as três cargas
fiquem sobre uma mesma reta. Nessas condições, pergunta-se:
a) se as cargas das duas esferas fixas fossem iguais, qual deveriam ser as
distâncias entre a 3ª esfera e cada uma das outras, para que a força
resultante nessa 3ª esfera fosse zero?
2
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
06. Considere o diagrama a seguir, que representa a relação entre duas
escalas termométricas arbitrárias.
b) A velocidade média na primeira metade do percurso, sabendo que
media da segunda metade foi de 100 km/h e a media de todo o percurso
foi de 120 km/h.
08. Em uma corrida de 100 metros rasos, o vencedor completou o
percurso, desenvolvendo velocidade escalar média de 32km/h, enquanto
o segundo colocado desenvolveu velocidade escalar média de 30km/h.
Calcule:
a) O tempo que o vencedor leva para completar a prova.
a) Sabendo-se que a escala Tb é a escala Celsius, qual é a temperatura de
congelamento da água na escala Ta?
b) Qual a relação termométrica existente entre as duas escalas?
b) No final da corrida, a distância que separava o vencedor do segundo
colocado.
c) Qual o valor da temperatura do corpo humano na escala Ta?
09. Um teleférico transporta turistas entre os picos A e B de dois morros.
A altitude do pico A é de 500 m, a altitude do pico B é de 800 m e a
distância entre as retas verticais que passam por A e B é de 900 m. Na
figura, T representa o teleférico em um momento de sua ascensão e x e y
representam, respectivamente, os deslocamentos horizontal e vertical do
teleférico, em metros, até este momento.
d) Qual a temperatura de ebulição da água, ao nível do mar, na escala Ta?
e) Qual a temperatura que possui a mesma leitura nas duas escalas?
a) Qual é o deslocamento horizontal do teleférico quando o seu
deslocamento vertical é igual a 20m?
07. Um veículo percorre uma distância total de 200 km. Na primeira
metade do percurso sua velocidade média foi 80 km/h e, na segunda
metade, sua velocidade média foi 120 km/h. Determine:
a) O módulo da velocidade média do veículo em todo o trajeto.
b) Se o teleférico se desloca com velocidade constante de 1,5 m/s,
quanto tempo o teleférico gasta para ir do pico A ao pico B?
3
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
10. O motorista de um caminhão percorre a metade de uma estrada
retilínea com velocidade de 40 km/h, a metade do que falta com
velocidade de 20 km/h e o restante com velocidade de 10 km/h. calcule:
a) O valor mais próximo para a velocidade média para todo o trajeto.
13. Considerando a tira a seguir, responda:
Disponível em: <www.niquelnausea.com.br> Acesso em: 19/09/2005.
Os animais representados são de espécies ou de raças diferentes?
Justifique sua resposta.
____________________________________________________________
b) O tempo gasto para percorrer todo o trajeto, se o tempo gasto na
primeira metade da estrada fosse de 30min.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
14. No início de sua existência, a Terra era um planeta bem diferente do
atual. Com o aparecimento dos seres vivos, há cerca de 3,5 bilhões de
anos, uma nova entidade passou a fazer parte da constituição de nosso
planeta. Além da litosfera, da hidrosfera e da atmosfera, passou a existir
a biosfera, representada pelos seres vivos e pelo ambiente em que vivem.
Nesse contexto, sobre os fundamentos da ecologia, defina:
a) hábitat e nicho ecológico.
____________________________________________________________
11. Os princípios básicos envolvidos na fabricação de vinho são simples.
Depois de esmagadas as uvas devidamente amadurecidas, obtém-se um
suco fresco chamado mosto, que é rico em açúcares, constituindo se em
um excelente meio de cultivo para determinados microrganismos. Sobre
esse assunto, julgue as proposições e responda as questões a seguir.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
A fermentação do suco de uva deve ocorrer essencialmente na
ausência de O2 para a produção do etanol.
No processo de fabricação do vinho, os fungos fermentam os
açúcares para liberação de energia.
____________________________________________________________
a) Que parte da afirmativa I caracteriza a respiração anaeróbia?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
I.
II.
b) biocenose e biótopo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Que metabolismo energético está caracterizado em II? Anabolismo ou
Catabolismo.
____________________________________________________________
15. Uma das práticas mais utilizadas na agricultura é a monocultura, que
se baseia no cultivo de apenas um tipo de planta. Para aumentar a
eficiência do plantio, uma alternativa é utilizar o processo de clonagem.
a) Se duas lavouras de monocultura de uma mesma espécie vegetal, uma
obtida pelo plantio de sementes e outra por clonagem, fossem atacadas
por uma mesma praga, qual delas seria a mais prejudicada? Justifique.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12. De acordo com o tipo de nutrição, os seres vivos podem ser
classificados em autotróficos e heterotróficos. Entretanto, ambos
sintetizam ATP, principal moeda energética, a partir de diferentes
moléculas para manter suas vias metabólicas.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Explique de que forma a prática da monocultura prejudica a
biodiversidade de uma região.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Observe com atenção o esquema, acima, e responda:
a) O que é metabolismo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Qual metabolismo, representado por I e II, ocorre nos cloroplastos?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
16. Um ser vivo é qualquer organismo que tem vida. Os animais,
as plantas, os fungos, as algas, os protozoários, as bactérias e os vírus são
seres vivos. Os cientistas já descobriram cerca de 1,5 milhão de tipos
diferentes de seres vivos na Terra.
18. Na atualidade, o sistema utilizado para a classificação taxonômica de
todos os organismos vivos existentes é o binomial.
a) O que é a nomenclatura binomial?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Por que uma nomenclatura binomial é preferencialmente utilizada ao
invés de nomes comuns?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
19. O sistema de classificação usado atualmente é considerado natural.
a) Em que se baseia essa classificação?
____________________________________________________________
a) Cite duas características de um ser vivo.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Qual a diferença da classificação usada por Lineu e as primeiras
classificações artificiais?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Das características de seres vivos, qual delas você poderia citar para
diferenciar um vírus de um ser celular? Justifique.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
20. Um cientista que estuda a diversidade dos seres vivos precisa
conhecer as regras para classificá-los e para caracterizá-los.
Considere o diagrama a seguir.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
17. O pesquisador escocês Robert Brown (1830) é considerado o
descobridor do núcleo celular. Embora muitos citologistas anteriores a
ele já tivessem observados núcleos, não haviam compreendido a enorme
importância dessas estruturas para a vida das células. O grande mérito de
Brown foi justamente reconhecer o núcleo como componente
fundamental das células. O nome que ele escolheu expressa essa
convicção: A palavra “núcleo” vem do grego nux, que significa semente.
Brown imaginou que o núcleo fosse a semente da célula, por analogia aos
frutos.
a) Até que categoria os dois animais compartilham?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Qual categoria não foi colocada e qual seria ela?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
a) Qual é o papel do núcleo para a célula?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b) Nos eucariotas, o material genético está contido no interior do núcleo.
Qual é a natureza química desse material genético? Exemplifique.
Natureza:
____________________________________________________________
Exemplos:
____________________________________________________________
5
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br