Caracterizar a mente como um
conjunto integrado de processos cognitivos,
emocionais e conativos.
A vida psíquica é intencional porque a mente visa
sempre algo diferente dela própria, reconstruindo-se
permanentemente através da integração de processos
cognitivos, emocionais e conativos, naquilo que uma
identidade assume como sua.
Explicar o carácter específico dos
processos cognitivos.
• O que é a cognição?
• O que são processos cognitivos?
• Como se caracterizam percepção, memória e
aprendizagem?
• Qual o seu papel na cognição?
Explicar o carácter específico dos
processos emocionais.
• O que é a emoção?
• Como se distinguem emoções, afectos e sentimentos?
• O que são processos emocionais?
• São universais ou específicos de determinada cultura?
• O que é um marcador somático?
Explicar o carácter específico dos
processos conativos.
• O que é a conação?
• O que são processos conativos?
• Como é que a vontade intervem na concretização de um
comportamento?
• O que é a intencionalidade?
• Qual o seu papel no quotidiano?
Razão e Emoção
Cresci habituado a aceitar que os mecanismos da razão
existiam numa região separada da mente onde as emoções
não eram autorizadas a penetrar […]
Tinha agora, porém, diante de mim, o ser inteligente mais frio
e menos emotivo que se poderia imaginar, e, apesar disso, o
seu raciocínio prático encontrava-se tão diminuído que
produzia, nas andanças da vida quotidiana, erros sucessivos
numa contínua violação do que […] consideraríamos ser
socialmente adequado e pessoalmente vantajoso. Ele tinha
uma mente completamente saudável até ser afetado por uma
doença neurológica que danificou um sector específico do seu
cérebro, originando, de uma dia para o outro, essa profunda
deficiência na sua capacidade de decisão.
A. DAMÁSIO, O Erro de Descartes
Os processos básicos implicados nas nossas cognições são a
percepção, a aprendizagem e a memória:
• percepção – permite a captação significativa do mundo.
• aprendizagem – permite mudar com a experiência; consiste
numa alteração comportamental do indivíduo relativamente a um
estado anterior.
• memória – permite conviver com o passado.
É o suporte essencial de todos os processos de aprendizagem.
Comportamentos emocionais # Cognição
Campo da afetividade
O seu objeto é a fruição do mundo em termos de prazer ou de
dor, de satisfação ou de insatisfação, de agradável ou de
desagradável e não a sua apreensão intelectual.
Sentimento
Estado afectivo agradável ou
desagradável, de grande
estabilidade e média intensidade,
com papel moderador nas
relações que o sujeito estabelece
com as pessoas e com outros
elementos do mundo.
Emoção
Reacção agradável ou
desagradável do organismo,
geralmente de curta duração e
grande intensidade, a um
acontecimento inesperado, que
interfere na relação que o
sujeito estabelece com a
realidade.
Tendência do ser humano para agir deliberadamente
Actividade Voluntária - Conjunto de actos em que a
pessoa elege os fins a prosseguir, selecciona os meios para
os poder alcançar e prevê as consequências dos actos que
tenciona fazer. Implica:
Conceção
Deliberação
Decisão
Execução
Como é que o ser humano dá sentido a si próprio e
ao mundo?
• O que é a identidade?
• Como se constrói a identidade?
• É um processo fixo?
A identidade é um processo de natureza bio-relacional;
constitui-se como o sentido integrador da totalidade das
experiências do indivíduo e é o resultado da inscrição na
mente da nossa história biológica e relacional;
desenvolve-se ao longo da vida.