Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br Terceiro Simulado do CATS Vestibulares 14/09/2003 – 13:30:00 Instruções gerais para a realização da prova Caro aluno, a prova que você fará em breve está composta por: 8 questões de gramática e literatura 1 redação 14 questões de química 12 questões de biologia 13 questões de física 6 questões de história 6 questões de geografia 14 questões de matemática 6 questões de inglês Antes de iniciar a resolução da prova, verifique se as regras abaixo estão sendo cumpridas 1) Não abra a prova até que o fiscal lhe conceda autorização. 2) Em sua mesa de prova não deve constar nada além de lápis, borracha e caneta. 3) Quaisquer materiais que não sejam os descritos acima devem ser deixados à sua direita, ao chão. 4) O candidato que precisar usar o banheiro ou que, por ventura, venha a se sentir mal, deve chamar o fiscal à sua mesa. Não se levante da mesa sem comunicar o fiscal. 5) Não haverá correção de erros nas questões. Caso esses existam e comprometam o resultado das mesmas, as questões erradas serão anuladas posteriormente. 6) A prova tem duração máxima de 4 (quatro) horas. O tempo mínimo de permanência na sala é de 1 (uma) hora. Após este período, você receberá uma folha de respostas, onde deverá marcar as repostas de caneta azul ou preta. Marque somente uma resposta para cada questão, caso contrário, tal questão será considerada anulada em sua prova. Logo abaixo, você pode verificar como deve ser marcada a resposta que você julgar correta. 7) É recomendável que se deixem pelo menos 15 (quinze) minutos para o preenchimento da folha de resposta, além do tempo para passar a redação a limpo, caso faça um rascunho. Em hipótese alguma o fiscal irá trocá-la e somente ela deverá ser entregue ao fiscal ao fim de sua prova. Não se esqueça de assinar seu nome e escrever o número de inscrição (que se encontra em sua carteira) na folha de resposta. O caderno de questões ficará com você. 8) Antes de iniciar sua prova, espere autorização do fiscal para conferir se todas as páginas estão em seu caderno e se todas estão legíveis. 9) Inicie a prova quando houver autorização do fiscal. Primeiro Simulado 2003 – Instruções Página 1 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br Português 1) Indique o trecho em que há visíveis marcas do estilo naturalista: a) O vulto da mulher, quase invisível à frouxa luz do seu luar, padeceu-me uma fantasmagoria, e seu coração bateu mais forte, ao compasso das ondas, da música do mar que chegava pelo vento... b) (...) tem tão bom céu e goza de tão bons ares toda a terra do Brasil, que nenhuma das causas que costumam fazer dano por outras regiões o fazem nela, nem cobram forças para o poderem fazer. c) Quanta graça devemos à Fé que nos destes, porque ela só nos cativa o entendimento, para que, à vista destas desigualdades, reconheçamos contudo vossa justiça e previdência! d) Tremiam-lhes as carnes como ao contato de um condutor elétrico, distender-lhe os nervos escabujando na rede em espreguiçamentos lúbricos, vergando, como um vencido, ao poder irresistível da animalidade humana. e) Na repartição, os pequenos empregados, amanuenses e escreventes, tendo notícia desse seu estudo do idioma tupiniquim, deram não se sabe por que em chamá-lo Ubirajara. Leia o texto e responda ao que pede-se: 2) “Esse romance é o nascimento, vida e morte de ☻. A ele se opõe o ¿ do Miranda [o antagonista] como símbolo de uma posição social a ser conquistada. Em ambos figura o elemento português, representando a hipocrisia burguesa e a exploração social, focalizando em posições extremas. Neste caso, dois tipos se opõem: João Romão e o comendador Miranda. Um dos aspectos da pesquisa social desta obra Consiste em mostrar a ascensão que ambos tiveram na vida, até a conquista de uma posição social, resultado de péssimos de comportamento adotados. A falta de caráter e de escrúpulos é fixada em João Romão, enquanto que em Miranda também aparecem atitudes forçadas, ditadas pelas conveniências sociais. Miranda simboliza a meta final pretendida pelas pessoas da origem de João Romão(imigrantes)”. Temos acima o resumo da obra ☻ de ♫. Os símbolos ☻, ♫ e ¿ correspondem respectivamente a: a) Brás Cubas – filho – Machado de Assis b) Cortiço – sócio – Raul Pompéia c) Quincas Borba – chefe – Dom Casmurro d) Cortiço – sobrado – Aluísio de Azevedo e) Alçapão – apartamento – Antero de Quental Primeiro Simulado 2003 – Português 3) (FMU) Observe os termos descados: “Alugam-se vagas.” “Precisa-se de faxineiros.” Eles exercem, respectivamente, a função sintáti- ca de: a) Objeto Direto – Sujeito b) Sujeito – Sujeito c) Sujeito – Objeto Direto d) Sujeito – Objeto Indireto e) Objeto Direto – Objeto Indireto 4) (Mack) Em “...dirigiram uma certa carta aos prefeitos”, a palavra prefeitos vem antecedida pela preposição “a” porque o verbo é: a) Transitivo Indireto b) Transitivo Direto c) Transitivo Direto e Indireto d) Intransitivo e) Agente da Passiva 5) (FGV-SP) Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito: a) Existe um povo que a bandeira empresta. b) Embora com atraso, haviam chegado. c) Há de haver recurso desta sentença. d) Existem flores que devoram insetos. e) Alguns de nós ainda tinham esperanças. 6) (UF-MA) o verbo da oração: “Os pesquisadores orientarão os alunos” terá, na voz passiva, a forma: a) haverão de orientar b) haviam orientado c) orientaram-se d) terão orientados e) serão orientados 7) (Santa Casa - SP) Há erro de colocação pronominal em: a) “Sempre a quis como namorada.” b) “Os soldados não lhe obedeceram às ordens.” c) “Todos me disseram o mesmo.” d) “Recusei a idéia que apresentaram-me.” e) “Quando a cumprimentaram, ela desmaiou.” 8) (UF-SC) Some os valores após identificar as opções CORRETAS quanto à distribuição das palavras em classe: 01 – Em Pô, pelo menos um veterano perde a bola e reconhece a sua falha, temos uma única conjunção. 02 – Em Gato escaldado tem medo de água fria, temos três substantivos e dois adjetivos. 04 – Em Há três correntes neste mundo redondo, temos um verbo, um numeral e um adjetivo. 08 – Em Depois a gente conversa, temos um advérbio e um verbo. 16 – Em Os conselheiros são bons aos jovens, temos uma única preposição. a) 7 b) 11 c) 26 d) 28 e) 31 Página 2 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br Texto de Apoio para a Redação: Trecho de entrevista com o professor Edin Abumanssur (PUC-SP) veiculada na Revista VIP – Edição de setembro/2001 Como se cria uma religião? Qualquer um pode inventar uma idéia maluca como o jedaísmo (do filme Star Wars) e sair pregando? Na verdade, existem diversas linhas teóricas para definir “o que é uma religião”. A escola mas forte, de maneira simplificada, afirma que religião é todo o conjunto de símbolos e mitologias que remete ao sagrado. Através desse raciocínio, porém, até o marxismo é uma religião. Já a escola de Durkheim diz que religião é uma expressão de um momento cultural de uma sociedade, que, quando atinge um determinado nível de complexidade, acaba transcendendo a ela mesma. A religião é uma criação humana. O Brasil, com suas condições econômicas e políticas, é mais propício ao surgimento de malucos religioso? Acho que não. As religiões mais malucas vêm dos países mais desenvolvidos, como aquela seita Heaven’s Gate: um bando de gente se suicidou para se encontrar com extraterrestres. Baseado no texto veiculado acima, e nos seus conhecimentos, escreva dois parágrafos (totalizando no máximo 12 linhas) sobre o tema “A proliferação das novas religiões”. Preferencialmente, escreva um parágrafo introdutório escrevendo sua tese e um parágrafo argumentativo. Química 9) (FUVEST) Qual das substâncias a seguir não conduz corrente elétrica? a) Brometo de hidrogênio (HBr) b) Ácido Fórmico (HCOOH) c) Cloreto de Potássio (KCl) d) Bicarbonato de sódio (NaHCO3) e) Propanona (H3CCOCH3) 10) (FCB-Araras) Após a ionização de um ácido em água, observou-se que o número de moléculas ionizadas era o quádruplo do número de moléculas não ionizadas. Com base nessa observação, a porcentagem de ionização do referido ácido era: a) 25% b) 40% c) 70% d) 75% e) 80% 11) (FUVEST) Hidroxiapatita, mineral presente em ossos e dente, é constituída por íons cálcio, íons 3fosfato (PO4 ) e íons hidróxido. A sua fórmula química pode ser representada por Cax(PO4)3(OH). O valor de x nessa fórmula é: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 12) Algumas proposições sobre ácidos e bases são feitas: I) A força de um ácido é a medida do seu poder de corrosão; II) Toda base, ao ser dissolvida em água, dissocia-se; III) A dissociação do ácido está ligada diretamente à sua solubilidade; te: Das proposições acima, é(são) falsa(s) somena) I, II b) II c) I, II, III d) I, III e) n.d.a 13) Num copo com água destilada dissolveu-se 5,0mol de brometo de potássio. A essa solução adicionou-se 40,5g de ácido bromídrico. Qual a quantidade de íons Br que permaneceram dissolvidos na solução, supondo o grau de dissociação de 100% e o grau de ionização de 50%? (Dados: H=1 Br=80) 23 a) 5x6x10 íons b) (5,0+0,25) mol de íons 23 c) 5,0x0,5x10 íons d) (5,0+40,5)g de íons e) n.d.a 14) Um elemento metálico M forma um cloreto de fórmula MCl3. A fórmula de seu sulfato é: a) M2SO4 b) MSO4 c) M2(SO4)3 d) M(SO4) 2 e) M(SO4) 3 15) (ITA) Colocando grãos de nitrato de potássio em um frasco com água, nota-se que, com o passar do tempo, o sólido desaparece dentro da água. Qual das equações abaixo é a mais adequada para representar a transformação que ocorreu dentro do frasco? a) KNO3(c) KNO3(l) b) KNO3(c) + H2O(l) KOH(aq) + HNO3(aq) + c) KNO3(c) K (aq) + NO3 (aq) d) KNO3(c) K(l) + NO3(aq) e) KNO3(c) + H2O(l) KNO2(aq) + H2O2(aq) Primeiro Simulado 2003 – Química Página 3 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 16) Quantos isômeros planos existem com a fórmula C5H10: a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 10 I) H3C – CH2 – CH2 – CH2 – Cl e H3C – CH – CH2 – Cl | CH3 III) e H3C – C – CH3 || O a) posição, posição, função. b) cadeia, metameria, cadeia. c) metameria, cadeia, tautomeria. d) cadeia, posição, função. e) tautomeria, cadeia, posição. 18) Quantos carbonos quirais podem ser encontrado na glicose: H H H H H O | | | | | // H–C–C–C–C–C–C | | | | | \ OH OH OH OH OH H a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 I. II. III. IV. a) Hidrocarboneto b) Aldeído c) Álcool d) Éster e) Éter 21) A fórmula que representa o líquido inflamável obtido da reação: 2 CH3CH2OH é: II) H3C – CH2 – CH2 – NH2 e H3C – CH – CH3 | NH2 cos: X eteno + água O composto X é um: 17) Entre os pares abaixo ocorre, respectivamente isomeria plana de: O // H3C – CH2 – C \ H 20) Considere a reação: 19) Considere os seguintes compostos orgâni- 2-cloro-butano Bromo-cloro-metano 2, 3-dicloro-pentano 1, 2, 4-tricloro-pentano Assinale a opção que apresenta as quantidades corretas de carbonos quirais nos respectivos compostos acima: a) CH3COOH b) CH3CH2CH2CH2OH c) CH3CH2CH2COOH d) CH3CH2OCH2CH3 e) H2CCH2 22) A combustão de um hidrocarboneto CXHY pode ser representada pela equação: CXHY + 4 O2 3 CO2 + 2 H2O A fórmula molecular do hidrocarboneto é: a) C6H8 b) C6H4 c) C3H8 d) C3H6 e) C3H4 Biologia 23) (UFV/2002) O exame citogenético de um indivíduo normal revelou que o seu cromossomo Y contém, aproximadamente, 30% a mais de heterocromatina na região distal, em relação ao padrão de cromossomo Y presente na população. Embora sem nenhuma manifestação fenotípica aparente, ele fez algumas suposições sobre a herança desse cromossomo. Assinale a suposição que está geneticamente coerente: a) Se eu tenho este Y, todos os meus descendentes também o terão. b) Entre as minhas filhas, apenas 50% terão esse cromossomo. c) Acho que o meu pai herdou essa condição genética da mãe dele. d) Provavelmente esse Y ficou grande para ser o homólogo do X. e) Se o meu irmão não tiver esse Y, talvez ele não seja meu irmão. a) 0 em I; 1 em II; 2 em III; 3 em IV. b) 1 em I; 0 em II; 2 em III; 2 em IV. c) 0 em I; 0 em II; 1 em III; 3 em IV. d) 1 em I; 1 em II; 1 em III; 2 em IV. e) 1 em I; 0 em II; 1 em III; 2 em IV. Primeiro Simulado 2003 – Biologia Página 4 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 24) (UFMG) Um estudante de 23 anos, doador de sangue tipo universal, é moreno, tem estatura mediana e pesa 85 Kg. Todas as alternativas apresentam características hereditárias desse estudante que são influenciadas pelo ambiente, EXCETO: 28) (UFOP/2002) Observe, no gráfico apresentado abaixo, dados da eficiência da fotossíntese e da taxa de respiração, medidos numa planta, em dia cujo período de luz vai das 6 às 18 h. a) Altura b) Grupo sanguíneo c) Cor da pele d) Peso e) n.d.a. 25) (FEPI/2001) A probabilidade de haver um indivíduo de genótipo AAbbccdd entre os descendentes de AaBbCcdd X AabbCcDd será de: a) 1/8 b) 1/16 c) 9/16 d) 1/64 e) n.d.a. 26) (UFLA/2001) Que molécula tem como principal função armazenar e transportar a energia química nas células de todas as espécies vivas? a) ADP b) AMP c) NADP d) P e) ATP 27) (FUVEST/2000) Uma população experimental contém 200 indivíduos AA, 200 aa e 200 Aa. Todos os indivíduos AA foram cruzados com indivíduos aa e os indivíduos Aa foram cruzados entre si. Considerando que cada casal produziu 2 descendentes, espera-se encontrar entre os filhotes: Assinale a opção incorreta: a) A taxa fotossintética pode ser medida pela produção de O2 e é maior entre 6 e 18 h. b) A planta não depende de luz para realizar a respiração. c) A planta, entre 0 e 6 h, consome mais O2 do que CO2 . d) A taxa de O2 liberado para o ambiente é constante. e) n.d.a. 29) Dos vertebrados abaixo, assinale aquele que apresenta esqueleto cartilaginoso, sem tecido ósseo: a) sapo; b) sardinha; c) tubarão; d) papagaio; e) jacaré. 30) Assinale a alternativa em que existem seres não pertencentes ao grupo dos cordados: a) Cobra, salamandra e jacaré. b) Estrela-do-mar, aranha e lagosta. c) Homem, gorila e chimpanzé. d) Tubarão, baleia e leão-marinho. e) Anfioxo, sapo e tartaruga. 31) Do ponto de vista evolutivo, o surgimento de um ovo com casca foi uma das características que permitiram a adaptação dos vertebrados ao ambiente terrestre. Essa adaptação surgiu, pela primeira vez, em: a) peixes b) anfíbios c) répteis d) aves e) mamíferos 32) São homeotermos (mantém a temperaura corporal): a) Urutu, rã, peixes. b) Girafa, canário, cascavel c) Anta, vaca, porco d) Estrela-do-mar, golfinho, anêmona e) n.d.a. Primeiro Simulado 2003 – Biologia Página 5 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 33) Mistura de sangue venoso e arterial ocorre no coração: a) peixes e anfíbios b) anfíbios e répteis c) aves e mamíeros d) mamíferos e peixes e) répteis e aves para a esquerda, de um ângulo θ = 30º, sem que haja alterações no módulo de sua velocidade e na sua altura. O passageiro, olhando sempre na direção perpendicular à da velocidade do avião, observa que a ponta da asa esquerda permanece durante toda a curva apontando para um pequeno rochedo que aflora do mar, como representado na figura B. 34) A moela encontrada nas aves está relacionada à/ao: a) armazenamento de alimento b) armazenamento de excretas c) trituração dos alimentos d) digestão de proteínas e) absorção de açúcar Física 35) Suponha que cebolinha, para vencer a distância que o separa da outra margem e livrar-se da ira da Mônica, tenha conseguido que sua velocidade de lançamento, de valor 10m/s, fizesse com a horizontal um ângulo α, cujo senα = 0.6 e cosα = 0,8. Desprezando-se a resistência do ar, o intervalo de tempo decorrido entre o instante em que Cebolinha salta e o instante em que atinge o alcance máximo do outro lado é a) 2,0s b) 1,8s c) 1,2s d) 1,6s e) 0,8s 36) Um avião voa horizontalmente sobre o mar com velocidade V constante (a ser determinada). Um passageiro, sentado próximo ao centro de massa do avião, observa que a superfície do suco de laranja, que está em um copo sobre a bandeja fixa ao seu assento, permanece paralela ao plano da bandeja. Estando junto à janela, e olhando numa direção perpendicular à da trajetória do avião, o passageiro nota que a ponta da asa esquerda do avião tangencia a linha do horizonte, como mostra a figura A. O piloto anuncia que, devido a um problema técnico, o avião fará uma curva de 180º para retornar ao ponto de partida. Durante a curva, o avião se inclina Primeiro Simulado 2003 – Física O passageiro também nota que a superfície do suco permaneceu paralela à bandeja, e que o avião percorreu a trajetória semicircular de raio R (a ser determinado), em 90s. Percebe, então, com suas observações e alguns conhecimentos de Física que adquiriu no Ensino Médio, que o valor da altura H, acima do nível do mar, em metros, em que o avião estava voando era de: Adote: π = 3; sen 30º = 0,5; cos 30º = 0,86; tg 30º = 0,6. 2 Aceleração da gravidade: g = 10m/s . a) 4000m b) 3240m c) 4225m d) 4500m e) n.d.a. 37) O gasômetro G, utilizado para o armazenamento de ar, é um recipiente cilíndrico, metálico, com paredes laterais de pequena espessura. G é fechado na sua parte superior, aberto na inferior que permanece imersa em água e pode se mover na direção vertical. G contém ar, inicialmente à temperatura de 300K e o nível da água no seu interior se encontra 2,0m abaixo do nível externo da água. Nessas condições, a tampa de G está 9,0m acima do nível externo da água como mostra a figura a seguir. Aquecendo-se o gás, o sistema se estabiliza numa nova altura de equilíbrio, com a tampa superior a uma altura H, em relação ao nível externo da água, e com a temperatura do gás a 360K. Supondo que o ar se comporte como um gás ideal, a nova altura H será, aproximadamente, igual a: a) 8,8m b) 9,0m Página 6 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br c) 10,8m d) 13,2m e) 11,2m 38) Dois recipientes iguais, A e B, contêm, respectivamente, 2,0 litros e 1,0 litro de água à temperatura de 20ºC. Utilizando um aquecedor elétrico, de potência constante, e mantendo-o ligado durante 80s, aquece-se a água do recipiente A até a temperatura de 60ºC. A seguir, transfere-se 1,0 litro de água de A para B, que passa a conter 2,0 litros de água à temperatura T. Essa mesma situação final, para o recipiente B, poderia ser alcançada colocando-se 2,0 litros de água a 20ºC em B e, a seguir, ligando-se o mesmo aquecedor elétrico em B, mantendo-o ligado durante um tempo aproximado de a) 40s b) 60s c) 80s d) 100s e) 120s Desprezando-se forças de atrito, representando a aceleração da gravidade por g e adotando sen30º = ½, cos30º = √3/2, sen60 = √3/2 e cos60 = ½, A razão mA/mB para que o bloco A desça o plano com movimento acelerado de aceleração g/4 deve ser: a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) n.d.a. 41) É conhecido o processo utilizado por povos primitivos para fazer fogo. Um jovem, tentando imitar parcialmente tal processo, mantém entre suas mãos um lápis de forma cilíndrica e com raio igual a 0,40cm de tal forma que, quando movimenta a mão esquerda para a frente e a direita para trás, em direção horizontal, imprime ao lápis um rápido movimento de rotação. O lápis gira, mantendo seu eixo fixo na direção vertical, como mostra a figura. 39) Um motociclista deseja saltar um fosso de largura d = 4,0m, que separa duas plataformas horizontais. As plataformas estão em níveis diferentes, sendo que a primeira encontra-se a uma altura h = 1,25m acima do nível da segunda, como mostra a figura. O motociclista salta o vão com certa velocidade u0 e alcança a plataforma inferior, tocando-a com as duas rodas da motocicleta ao mesmo tempo. Sabendose que a distância entre os eixos das rodas é 1,0m e 2 admitindo g = 10m/s , podemos dizer que a menor velocidade com que o motociclista deve deixar a plataforma superior, para que não caia no fosso é a) 0,50m/s b) 4,0m/s c) 2,5m/s d) 8,0m/s e) n.d.a. 40) Considere dois blocos A e B, com massas mA e mB respectivamente, em um plano inclinado, como apresentado na figura. Realizando diversos deslocamentos sucessivos e medindo o tempo necessário para executá-los, o jovem conclui que pode deslocar a ponta dos dedos de sua mão direita de uma distância L = 15cm, com velocidade constante, em aproximadamente 0,30s. Podemos afirmar que, enquanto gira num sentido, o número de rotações por segundo executadas pelo lápis é aproximadamente igual a a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 20 42) Seja x a distância entre duas cargas elétricas pontuais. A força de interação elétrica entre essas cargas é: 2 a) Diretamente proporcional a x ; 2 b) Inversamente proporcional a x ; c) Diretamente proporcional a x; d) Inversamente proporcional a x; e) Constante, independente do valor de x. Primeiro Simulado 2003 – Física Página 7 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 43) Nas figuras abaixo, representando situações independentes entre si, as pequenas esferas metálicas, pendentes de fios leves e flexíveis, podem ou não estar carregadas. Considere, portanto, a possibilidade de haver indução. Todas as afirmativas abaixo estão CORRETAS, exceto uma: a) A situação I só ocorre quando ambas esferas estão carregadas de mesmo sinal b) A situação II só ocorre quando ambas as esferas estão carregadas com cargas de sinal oposto. c) A situação III só ocorre quando ambas esferas estão descarregadas. d) Em qualquer das esferas que esteja carregada, sua carga estará localizada sobre uma superfície. 44) São dados dois corpúsculos eletrizados, com cargas elétricas q1 e q2, que se atraem com uma força F, quando imersos no vácuo. Se forem imersos em óleo, mantida constante a distância entre as cargas, a força de atração entre eles: a) Aumenta; b) Diminui; c) Não se altera; d) Se anula; e) Inicialmente aumenta para depois diminuir. ρ 45) O campo elétrico E1 de uma carga puntiforme 2Q a uma distância D, tem intensidade x. Portanto, ρ o campo elétrico E2 de uma carga 16Q, a uma distância 2D, tem intensidade: a) x/4 b) x/2 c) x d) 2x e) 4x 46) Na figura abaixo, Q1 e Q2 representam duas cargas puntiformes de mesmo sinal. Sabendo-se que o campo elétrico resultante produzido por essas cargas em O é nulo, pode-se afirmar que: 47) Se o potencial do ponto A é 20 V e do ponto B é de 120 V, qual o trabalho realizado por um opera-3 dor para levar uma carga puntiforme de 2,0.10 C de B para A é de: -5 a) -2.10 J b) 50 J c) 200 J d) -0,2 J e) 2 J. História 48) Frente à realidade da industrialização, surgiu todo um conjunto de teorias sociais e econômicas que procuravam criticar ou justificar a organização da sociedade industrial que estava sendo moldada. Entre essas teorias estava o Liberalismo Econômico, que apresentava como um dos pressupostos: a) o metalismo, que foi o grande mecanismo de acúmulo de ouro e prata. b) o controle estatal de mercadorias cujas bases sustentavam os movimentos expansionistas. c) o dualismo entre capital e trabalho, cujos termos eram definidos pela máquina estatal. d) a afirmação da liberdade, de livre iniciativa e livre competição como princípios econômicos. e) o estabelecimento da livre iniciativa desde que sempre subordinada ao interesse do Estado. 1848: 49) Com relação às Revoluções Liberais de a) tiveram um caráter elitista, unindo o ideal da grande burguesia liberal européia, a nata sindical e o interesse da nobreza que, decadente , tentou sobreviver aproximando-se do pensamento político democrático. b) aproximaram e uniram exércitos europeus, que, num tipo de cruzada, contiveram o movimento revolucionário. c) foram deflagrados com o intuito de conduzir o rei Luís Felipe de Orleans, o “rei burguês”, ao poder na França. d) explicam-se pela onda liberal, nacionalista e o afã socialista. e) foram vitais para a complementação da unificação de países, então emergentes, como a Alemanha, a França e a Bélgica. 50) “Fizemos a Itália, agora temos que fazer os italianos” – “Ao invés da Prússia se fundir na Alemanha, a Alemanha se fundiu na Prússia”. a) Q1 = Q2 b) Q1 = 2 Q2 c) Q1 = Q2 / 2 d) Q1 = 4 Q2 e) Q1 = Q2 / 4 Primeiro Simulado 2003 – História Estas frases, sobre as unificações italiana e alemã, a) aludem às diferenças que as marcaram, pois enquanto a alemã foi feita em benefício da Prússia, a italiana, como demonstra a escolha de Roma para capital, contemplou todas as regiões. b) apontam para as suas semelhanças, isto é, para o caráter autoritário e incompleto de ambas, decorrentes do passado facista, no caso italiano, e nazista, no caso alemão. Página 8 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br c) chamam atenção pára o caráter unilateral e autoritário das unificações, impostas pelo Piemonte, na Itália, e pela Prússia, na Alemanha. d) escondem suas naturezas contrastantes, pois a alemã foi autoritária e aristocrática e a italiana foi democrática e popular. e) tratam da unificação da Itália e da Alemanha, mas nada sugerem quanto ao caráter impositivo do processo liderado por Cavour, na Itália, e por Bismark, na Alemanha. 51) “É tempo de tornarmos ao caminho certo. E nos esforçarmos para importar tudo quanto eles possam produzir em melhore condições do que nós” (Campos Sales) Sobre o governo de Campos Sales é correto afirmar: a) idealizou o sistema de alianças entre os governadores dos estados e o governo federaL, que consistia, basicamente, em uma troca de interesses e favores e que ficou conhecido como política dos governadores. b) foi organizado o convênio de Taubaté, cuja finalidade era encontrar solução para a crise da superprodução do café. c) sua intenção em tornar o Brasil um país industrializado, uma vez que a agricultura estava levando o país ao caos econômico. d) foram iniciadas as reformas urbanas que tinham como objetivo transformar a cidade do Rio de Janeiro na “capital do progresso”. e) eclodiu, na Bahia, um grande movimento de sertanejos, liderados por Antonio Mendes Maciel, que ficou conhecido como Guerra dos Canudos. 52) “Não posso mais suportar este congresso; é mister que ele desapareça para a felicidade do Brasil.” (Deodoro da Fonseca) A afirmação anterior que antecedeu o golpe de Deodoro, ocorreu porque: a) tanto quanto Fernando Henrique Cardoso, Deodoro não conseguia aprovar as reformas administrativa e da previdência. b) o Congresso aprovara a Lei de Responsabilidade, que reduzia as atribuições do presidente, criticado pelo autoritarismo. c) o governo de Deodoro, marcado por atitudes democráticas e lisura administrativa, gerava a oposição de grupos oligárquicos. d) eleito pelo voto direto , Deodoro da Fonseca sofria forte oposição do legislativo. e) as bem-sucedidas reformas econômicas de seu governo provocaram a insatisfação de grupos atingidos em seus privilégios. Primeiro Simulado 2003 – Geografia 53) O Governo Provisório, instituído logo após a Proclamação da República, representou as diversas forças que derrubaram o Império, a saber: a) o Exército, as camadas médias urbanas e a burguesia agrária cafeeira. b) o Exército, os ex-escravos e a burguesia industrial já fortalecida. c) setores da Igreja, a Guarda Nacional, as camadas urbanas. d) o Exército, as camadas médias urbanas e a burguesia agrária cafeeira. e) as camadas médias urbanas e a aristocracia latifundiária do café e do açúcar. Geografia 54) Com certeza não existe outro ícone maior da dificuldade de convivência humana do que a cidade de Jerusalém. Fundada há 3.000 anos, era um projeto. Seu nome o revelava: "cidade da plenitude" ou "cidade da paz". E o projeto deu certo. Não exatamente por ter trazido a paz em sua história, muito pelo contrário, mas por ter sintetizado a dificuldade humana em obtê-la. Jerusalém se transformou em símbolo de triunfo, e se há algo que a paz não é, é ser fruto do triunfo. (Folha de São Paulo — 07/08/2000) Sobre o assunto é INCORRETO afirmar que: a) o "triunfo" referido no texto diz respeito às vitórias militares que resultaram na supremacia de Israel, que inviabilizou a instalação de um Estado Palestino na região. b) a "dificuldade de convivência humana" refere-se aos constantes conflitos entre as populações de origem árabe e judaica que habitam a região. c) a afirmação "o projeto deu certo" refere-se convivência pacífica e harmônica em Jerusalém entre os praticantes das três grandes religiões monoteístas: o Judaismo, o Cristianismo e o Islamismo. d) "Se há algo que a paz não é, é ser fruto do triunfo", significa que a hegemonia israelense na região gerou frustrações na população de origem árabe, provocando atos terroristas. e) o texto todo reflete a preocupação provocada pelas dificuldades de se encontrar uma solução pacífica para o problema palestino. Página 9 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 55) de acordo com o climograma abaixo, podemos afirmar: a) O climograma representa um Clima tropical de altitude com grandes amplitudes térmicas , com um regime pluviométrico e térmico de inverno. A vegetação típica é a Mata Atlântica. b) O climograma representa um clima tropical com duas estações;uma seca representando o inverno e uma chuvosa representando o verão. Possui baixa amplitude térmica anual e a vegetação predominante é o cerrado. c) O climograma representa o semi-árido com chuvas escassas e temperaturas elevadas. Retrata um lima típico do polígono da seca e a vegetação predominante é a caatinga. d) O climograma representa o clima sub-tropical da região sul do Brasil, as chuvas são mal distribuídas durante o ano e os verões são muito chuvosos. e) O climograma representa um índice pluviométrico e uma amplitude térmica semelhantes as do clima Equatorial, onde a vegetação predominante é a floresta Equatorial. 56) A atmosfera é composta de diversas camadas, variáveis em função do afastamento da superfície terrestre. Com relação a algumas de suas características, assinale a alternativa correta. a) A atmosfera é formada por quatro camadas denominadas Litosfera, Troposfera, Hidrosfera e Mesosfera. b) Na atmosfera, a temperatura sofre diminuição com o aumento da altitude, a exemplo do que ocorre em algumas serras altas. c) A pressão atmosférica sempre será maior quanto maiores forem a altitude e a temperatura. d) Nas camadas atmosféricas mais baixas, o ar é mais rarefeito, condicionado pela baixa pressão atmosférica. e) A circulação do ar na alta atmosfera é responsável pela estacionalidade e pela distribuição das chuvas nos continentes. 57) Assinale a alternativa que indica a principal característica do processo de modernização da agricultura brasileira. 58) A figura abaixo representa a distribuição geográfica das principais formações vegetais originais do território brasileiro. Fonte: Vesentini, 1996 Assinale a alternativa que associa corretamente o espaço numerado no mapa à formação vegetal. a) 1 – Floresta Amazônica, 2 – Cerrados, 7 – Vegetação do Litoral b) 3 – Caatinga, 5 – Complexo do Pantanal, 6 – Mata de Araucária c) 3 – Cerrados, 1 – Floresta Amazônica, 5 – Campos d) 6 – Complexo do Pantanal, 8 – Mata de Araucária, 3 – Caatinga e) 5 – Campos, 7Vegetação do Litoral, 2- Floresta Amazônica. 59) Em relação aos climogramas abaixo, é correto afirmar: - O gráfico I é típico de uma região com invernos moderados e chuvas irregulares durante o ano. - Os gráficos II e III representam regiões do hemisfério Sul. - A curva que representa as variações da temperatura ao longo do ano no gráfico III é típica de uma região temperada do hemisfério Norte. - Os gráficos I e II, de acordo com Köppen, descrevem regiões que podem ser classificadas como Am, caracterizando áreas de umidade elevada o ano todo. - O gráfico II é típico de uma região temperada com amplitude térmica anual elevada. a) V-F-F-V-V b) F-V-F-F-V c) V-F-F-F-V d) F-V-V-V-F e) V-F-F-V-F a) Redução da produtividade por falta de insumos b) Atendimento à demanda interna por produtos agrícolas c) Aplicação de técnicas tradicionais no uso agrícola da terra d) Atendimento à demanda externa por produtos agrícolas e) Fundamentação em cultivos de subsistência e minifúndios Primeiro Simulado 2003 – Geografia Página 10 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br LEGENDA Temperaturas Precipitações GRÁFICO I GRÁFICO II 63) (UFMA) De acordo com os dados da figura abaixo, o valor de K é: Matemática 60) O valor de (tg10 o GRÁFICO III ) + cot g10 o . sen 20 o é: a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 5/2 e) 4 a) 3/2 b) 1/3 c) 4/3 d) 3/4 e) 1/4 64) Se 61) (EFEI) Entre que ângulos do primeiro quadrante x deve variar para que seja satisfeita a desigualdade: y = 4. cos 15 o. cos 75 o , então y 2 vale: a) 1 b) 1/2 c) 1/4 d) ¾ e) 2 65) (FUVEST) Se tgθ = 2 , então o valor de cos(2θ ) é: 1 + sen(2θ ) a) a) -3 b) -1/3 c) 1/3 d) 2/3 e) 3/4 b) c) d) 66) (FUVEST) A figura abaixo mostra parte de um gráfico da função: e) o 62) A Tg 15 vale : a) 1 2− 3 c) 2 + 3 2− 3 2 d) 2+ 3 2 e) b) a) senx x 2. sen 2 b) c) 2. sen x Primeiro Simulado 2003 – Matemática Página 11 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br 69) A solução da equação: 2. sen(2 x) sen(2 x) e) d) Log ( x +3 ) (5 x 2 − 7 x − 9) = Log ( x −3 ) ( x 2 − 2x − 3) 67) (FUVEST) Sabendo que x é um número real 2+i e que a parte imaginária do número complexo é x + 2i zero, então x é: a) 1 b) 2 c) –2 d) 4 e) –4 é: a) {2; –3/4} b) {–2; 3/4} c) {2} d) {–3/4} e) ∅ 70) Qual a função que melhor representa o gráfico abaixo? 68) O gráfico da equação y = 2 x 2 + x é: 3 1 a) Log 1 x 5 a) b) Log 1 x 3 5 1 1 -1 71) Um cinema possui 20 poltronas na primeira fila, 24 poltronas na segunda fila, 28 na terceira, 32 na quarta, e as demais se compõe na mesma sequência. Quantas filas são necessárias para que a casa tenha 800 lugares? b) 3 1 1 -1 c) 1 1 d) a) 1 + i b) 8 + i c) 1 – i d) i – 1 e) i – 8 73) (UFBA-modificado) – Considere a P.A. de razão r dada por (an) = (log4, log12, log36, ... ). Sendo k+r 20: a22 = k, determine 10 / 3 1 -1 a) 13 b) 14 c) 15 d) 16 e) 17 72) (EFEI-2003-modificada) Uma Progressão Geométrica possui (8n+2) termos, sua razão é q = i, onde i é a unidade imaginária, e o seu último termo é (i + 1). Qual é o primeiro termo? 3 -1 c) Log 5 | x | d) Ln x 2 e) Ln(x ) 1 a) 33 b) 34 c) 35 d) 36 e) 37 e) Primeiro Simulado 2003 – Matemática Página 12 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br Inglês 74) (ABC) “......, isn’t it?” a) There isn’t a terminal connected to it b) That’s a test tube c) It was a new project d) There weren’t any patients in the waiting room e) It contains oxygen 75) (ITA) People like that can’t decide on anything, .....? a) like they b) can they c) do they d) decide they e) are they 76) (FATEC) “Farm production in the United States increases each year as a result of new technology (e.g., new farm machinery, irrigation, and fertilizers). A century ago, one farmer produced enough for five people. Today, one farmer produces enough for fifty people.” According to the text: a) A U.S. farmer today produces ten times more than a U.S. farmer in 1880. b) One hundred years ago, one person out of every five in the U.S. was a farmer. c) Farm production in the U.S. has increased the development of technological advances. Primeiro Simulado 2003 – Inglês d) Improved techniques have caused farmers to use more fertilizer. e) There are fewer farmers in the U.S. today than one hundred years ago. 77) (VUNESP) Those organisms pose .... danger to human life. a) any b) none c) no d) not e) no one 78) (VUNESP) .... said she is right. a) Somebody b) Anybody c) Anyone d) Something e) Anything 79) (PUC-adaptada) On Friday evening I waited for Walter for twenty minutes, and then he turned up looking rather ashamed. We had a very enjoyable game of tennis. He really is an excellent player. Nobody has ever beaten him. Walter: a) has never lost a tennis game. b) does not enjoy playing in the evening. c) does not mind making people wait for him. d) is a professional tennis player. e) takes only twenty minutes to beat anybody at a tennis game. Página 13 de 14 Curso Assistencial Theodomiro Santiago Secretaria no DAUNIFEI: R. Ten. José Cabral Rennó, 165 - São Vicente - Itajubá Tel.: (35) 3622-0432 http://www.cats.unifei.edu.br Seu Nome: Redação Primeiro Simulado 2003 – Inglês Página 14 de 14