MATEMÁTICA ALAN JEFFERSON Aluno(a): _________________________________________________________ Série: __________ Turno: _______ POTENCIAÇÃO / RADICIAÇÃO / FATORAÇÃO / PRODUTOS NOTAVEIS 01 – Dar diretamente o resultado de: a) (x + y)2 1 n) (5r + 3s)(5r - 3s) 1 2 ) 𝑎𝑚 o) ( + 1)( − 1) h) (3x - 3)2 2 b) (-x + 5) c) (-x - 10) i) (-am - d) (-3x + 4)2 j) (x + y + z)2 2 f) (4x3 - 5y2)2 l) (c + d)(c - d) g) (a2b - bc2)2 m) (-r + s)(-r - s) 2 02 - A soma dos coeficientes do desenvolvimento da expressão (3a + 2b)2 é: a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 x = 351426702 – - (USF-SP) x 2 y 2 x 2 2xy y 2 · xy xy a) – 0,25. d) 0,125. O valor da expressão , para x = 1,25 e y = 0,75, é: b) –0,125. e) 0,25. c) 0. 07 - (UFPB) Se x é um número real não nulo, a = 2x + 2− x , b = 2x − 2−x e c = 4 x − 4−x , então o valor da expressão a) 4x. d) 2. a) x3 – 1 d) x3 – 3x2 + 3x – 1 b) x3 + 3x2 – 3x + 1 e) x2 + 2 c) x3 + 1 10 - (PUC-MG) Se a e b são números reais inteiros positivos tais que a – b = 7 e a2b – ab2 = 210, o valor de ab é: a) 7. b) 10. c) 30. d) 37. e) 18. 11 - (UFMG) O valor da expressão (a–1 + b–1)–2 é: 05 – Obter por produtos notáveis o valor de x em x = (401∙399). 06 r) (x2 - 1)3 c) 3 03 - Simplifique a expressão x2 – (x + 1)(x – 1). 04 – Calcular (35142669∙35142671). 2 q) (a - 2b)3 e) (3x - 4) - (-2x - 3) 2 𝑥 2 p) (x + y)3 k) (x – y - z)2 2 𝑥 c) a2 + b2. 12 - b) ab . (a2 b2 )2 d) a 2b 2 . (a b)2 (ESPM-SP) O valor da expressão 1 x8 , para x = 101, é: (1 x) (1 x 2 ) (1 x 4 ) b) –10 e) –1.000 c) –10,1 c) –2. 1 1 08 - (Cefet-CE) Se x + = 3, o valor de x3 + 3 x x é: a) 27. b) 18. c) 9. d) 6. e)12. 09 - (Puc-RJ) O produto (x + 1)(x2 – x + 1) é igual a: COLÉGIO SECULUS – www.colegioseculus.com.br ab . (a b)2 a) –100 d) –101 2ab é igual a: c b) −2x. e) 4. a) 13 - (UFPB) Considere x 4 2 3 4 2 3 . Com base no valor de x2, é correto afirmar que x é: a) irracional positivo. c) zero. b) irracional negativo. d) inteiro positivo. Página 1 e) inteiro negativo. d) 34 14 - (UFPB) Se x é um número real não nulo, a = 2x + 2−x, b = 2 x − 2–x e c = 4 x − 4–x, então o valor da ex- 26 - Sabe-se que n é um número natural e maior do que 1. Então o valor da expressão pressão 2ab é igual a: c a) 4x. d) 2. b) −2x. e) 4. e) 35 22n 22n2 é 5 c) –2. 15 - O natural n para o qual (10 12 + 2500)2 - (1012 2500)2 = 10n é igual a: a) 1 5 b) 2 a) 10 d) 16 d) n 2 e) b) 12 e) 18 c) 14 c) 2n n 5 16 – Mostre que a diferença entre os quadrados de dois números inteiros consecutivos é sua soma. 27 - Simplificando-se a expressão [(23)2]3, obtém-se: 17 – Calcular: a) 66 b) 68 d) 218 e) 224 𝑥= 𝑎 2+ 𝑏 2 𝑎 −2 + 𝑏 −2 , sendo a = 104 + 102 e b = 104 - 102. c) 28 18 – Fatore a expressão 42x3y – 70x2y – 6x +10. 19 – Calcule o valor de 𝑥− 𝑦 𝑥+ 𝑦 20 – Determine o valor de para x = 8 e y = 2. 𝑥 6− 𝑦 6 𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 28 - Se a = 16 e x = 1,25 quanto vale a x? para x = 5 e y = 3. 21 - Quantos pares de números inteiros positivos m e n satisfazem a equação m2 − n2 = 2011? 29 - Simplificando a expressão 22 - Prove que se a + b + c = 0, então a3 + b3 + c3 = 3abc. 23 - (Mackenzie 1996) Se (2x.ky+1.5t+3).(2 x-1.ky.5t+1)-1 = 150, então k vale: obtemos: 2 a) d) 27 a) 1 b) 2 d) 4 e) 5 d) 249 e) 250 e) 1 1 1 30 - Se k = 2 . 2 e m = 2 3 3 c) 248 2 , então (k - 1)3 + (m - 2)3 é igual a: 2 a) 61/27 b) 62/27 + b) -249 c) 2,25 c) 3 24 - 251 - 250 - 249 é igual a a) 2-48 b) 1,5 3 c) 64/27 d) 65/27 25 - (Cesgranrio 1994) O número de algarismos do produto 517× 49 é igual a: a) 17 b) 18 c) 26 COLÉGIO SECULUS – www.colegioseculus.com.br Página 2