Unidade 3 O QUE É? COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Campo de estudos que Investiga o impacto que Indivíduos, Grupos e Estrutura Têm sobre o Comportamento das pessoas dentro das organizações DISCIPLINAS CORRELACIONAIS PSICOLOGIA Indivíduo + SOCIOLOGIA Equipe, Grupo + PSICOLOGIA SOCIAL Cpto. grupal + ANTROPOLOGIA Atitudes grupais + CIÊNCIAS POLÍTICAS Conflito/Poder = COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL EFEITOS DA CONTEMPORANEIDADE - GLOBALIZAÇÃO + MUDANÇAS RÁPIDAS LAÇOS AFETIVOS - DIVERSIDADE = raça, etnias, sexo, necessidades especiais - REENGENHARIA = Nova Empresa - AUTONOMIA = funcionários sob o comando das atividades (decisões) Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 1 VARIÁVEIS DEPENDENTES (afetados ou preditos por outrem) - PRODUTIVIDADE = Objetivos ao menor custo possível (Efi + Efá) - ABSENTEÍSMO = Falta ou não-comparecimento do funcionário - ROTATIVIDADE = entrada e saída de funcionários (voluntária ou não) TURNOVER IRP = A + D x 100 2 EM LEGENDA A = admitidos D = demitidos EM = efetivo médio - CIDADANIA ORGANIZACIONAL = respostas além do esperado - SATISFAÇÃO = Diferença entre recompensas e o desejo de merecer É considerada um fator de desempenho (Quali ou quanti?) - VARIÁVEIS INDEPENDENTES (causam mudanças nas VD’s) - INDIVÍDUO = antecedentes biológicos, capacidades, valores, atitudes, personalidade e emoções - GRUPO = padrões de comunicação, estilos de liderança, poder, política, níveis de conflito - ORGANIZAÇÃO = desenho, processos, funções, práticas de RH, treinamentos, avaliações de potencial, cultura da organização Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 2 * IDADE e: INDIVÍDUO E BIOGRAFIA - desempenho profissional (produtividade) - experiência - rotatividade - oportunidades de emprego - absenteísmo e faltas evitáveis/inevitáveis - satisfação com o trabalho * SEXO e: - desempenhos diferentes - autoridade (F) - agressividade (M) - satisfação (F = M) - atividades domésticas (F) - absenteísmo (?) - rotatividade (?) * ESTADO CIVIL e: - absenteísmo (menor entre os casados) - divórcio (?) - viuvez (?) * ESTABILIDADE (experiência no trabalho) e: - produtividade (+) - absenteísmo (antiguidade > absenteísmo) - rotatividade (passado prevendo o futuro) - satisfação com o trabalho (?) Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 3 HABILIDADE INDIVÍDUO E HABILIDADES - Capacidade que o indivíduo apresenta para o desempenho de diversas tarefas dentro de uma função - Avaliação acerca das potencialidades do indivíduo - Divididas em INTELECTUAIS e FÍSICAS INTELECTUAIS Necessárias para o desempenho de atividades mentais QI x QE APTIDÃO PARA NÚMEROS Cálculos aritméticos rápidos e precisos COMPREENSÃO VERBAL O que é lido ou escutado (relação entre palavras) RAPIDEZ DE PERCEPÇÃO Identificação de semelhanças e diferenças visuais RACIOCÍNIO INDUTIVO Identificação de sequências lógicas e resoluções RACIOCÍNIO DEDUTIVO Utilização de lógica e implicações em um argumento VISUALIZAÇÃO ESPACIAL MEMÓRIA Imaginação acerca de objetos e posições Retenção e lembrança de experiências Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 4 ! ALERTA Testes psicológicos = previsores válidos Impactos negativos sobre grupos étnicos FÍSICAS Necessárias para o desempenho de tarefas padronizadas e não especializadas FORÇA DINÂMICA FORÇA no TRONCO FORÇA ESTÁTICA FORÇA EXPLOSIVA FLEXIB. EXTENSÃO Força muscular repentina e contínua, regularmente Força muscular abdominal (predominantemente) Força muscular em relação a objetos externos Máximo de energia em ações explosivas Extensão dos músculos das costas e tronco ao máximo FLEXIB. DINÂMICA COORD. MOTORA EQUILÍBRIO Movimentos de flexão rápidos e repetidos Habilidade em coordenar movimentos simultâneos Equilíbrio em contraste com forças desequilibrantes RESISTÊNCIA Esforço máximo em grandes períodos de tempo TRABALHO E HABILIDADE HABILIDADES + REQUISITOS Adequação eficiente e eficaz Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 5 valores - Crenças ou convicções básicas de que um modo específico de conduta é preferível a um modo oposto - Metas transsituacionais desejáveis organizadas hierarquicamente que servem como princípios orientadores da vida da pessoa ou dos grupos (Tamayo, 1999) - Servem como base para compreensão de atitudes CARACTERÍSTICAS DO VALORES Irracionalidade: Como os valores são programados cedo na vida do indivíduo, eles não são racionais. Hierarquia: Prioridades Sistema: Os valores estão relacionados entre si formando sistemas de valores que podem não ser harmônicos Intensidade (o quanto é importante?) SISTEMA DE VALORES CLASSIFICAÇÃO DOS VALORES (Milton Rokeach e a RVS) - VALORES TERMINAIS (metas atingidas ou a atingir) = vida confortável, vida emocionante, realização, paz no mundo, liberdade, felicidade, harmonia, reconhecimento social, sabedoria - VALORES INSTRUMENTAIS (modos preferenciais de agir ou meio para adquirir valores terminais) = ambição, visão ampla, coragem, lógica, polidez, responsabilidade, autocontrole Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 6 FONTES DOS VALORES: Exigências universais Necessidades biológicas Necessidades sociais relativas à regulação das interações interpessoais Necessidades sócio-institucionais referentes à sobrevivência e bem-estar dos grupos. Toda predição do comportamento individual ou organizacional é probabilística, ela não é absoluta. Maior o conhecimento que nós temos dos valores da pessoa ou da organização mais precisa será a nossa predição VALORES E COMPORTAMENTO Uso de preservativo Consumo de drogas Orientação política Consumo de cerveja Comprometimento organizacional Civismo organizacional Satisfação no trabalho Estresse no trabalho Exaustão emocional Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 7 VALORES DO TRABALHO DOMINANTES NA FORÇA DE TRABALHO ATUAL 1925-45 = Ética Protestante VD da força de trabalho = trabalho árduo, conservadorismo, lealdade à organização 1945-55 = Existencialista VD da força de trabalho = qualidade de vida, inconformismo, busca de autonomia, lealdade a si mesmo 1955-65 = Pragmatismo VD da força de trabalho = sucesso, realização, ambição, trabalho árduo, lealdade à carreira 1965-81 = Nova Geração VD da força de trabalho = Flexibilidade, satisfação com o trabalho, lealdade aos comportamentos HOFSTEDE, G. e a Análise de Variação de Culturas (IBM em 40 países) 05 DIMENSÕES DE VALORES CULTURAIS DISTÂNCIA DO PODER INDIVIDUALISMO vs COLETIVISMO Refere-se à aceitação da distribuição e distância do PODER Modo de agir individual ou grupal da sociedade FUGA DE INCERTEZAS QUANTIDADE vs QUALIDADE DE VIDA Sentimento de ameaças por situações incertas e ambíguas Quantidade = busca pelo dinheiro, bens materiais e competitividade Qualidade = valorização de relacionamentos e sentimentos ORIENTAÇÃO A LONGO OU CURTO PRAZO Ênfase da sociedade quanto à preocupação com o futuro ou o respeito pelas tradições Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 8 VALORES DO TRABALHO (TAMAYO, A.) princípios ou crenças relativos a comportamentos ou metas desejáveis, hierarquicamente organizados, que guiam as avaliações sobre os resultados e contexto do trabalho, bem como, a escolha de alternativas de trabalho. 4 TIPOS MOTIVACIONAIS - ESTRUTURA Extrínseco: refere-se a metas obtidas pelo conteúdo do próprio trabalho Intrínseco: refere-se a metas obtidas pelos resultados do trabalho Social: refere-se a busca de metas relacionais Prestígio: busca de poder e prestígio por meio do trabalho. ABERTURA VS CONSERVAÇÃO Realização no trabalho: está associado positivamente a Abertura a mudança, pois favoreceria a mudança por meio do trabalho autônomo e criativo. Estabilidade: está associado à busca de segurança e manutenção do status quo por meio do trabalho, como apresenta o conteúdo do fator Conservação AUTOTRANSCENDÊNCIA VS AUTOPROMOÇÃO Relações sociais: se associa positivamente a Autotranscendência, uma vez que, o trabalho proporcionaria atingir as metas de relacionamento social positivo favorecendo o bem-estar das pessoas próximas e da sociedade. Prestígio: possui uma relação com Auto-promoção já que proporciona o alcance das metas de sucesso pessoal e influência sobre os outros. Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 9 “O conhecimento dos valores de uma pessoa nos deveria permitir predizer como ela se comportará em situações experimentais e em situações da vida real” (Rokeach, 1973, p.122). ATITUDES - Afirmações avaliadoras ou julgamentos que dizem respeito a objetos, pessoas ou eventos - Refletem o sentimento de um indivíduo em relação a algo (p. ex.: Amo o meu trabalho / Odeio o que faço / Adoro as salas da UCG) TIPOS DE ATITUDES Cognitivo: refere-se a uma atitude que tem por base uma crítica ou opinião Afetivo: ligado a sentimentos e emoções Comportamental: intenção de comportar-se desta ou daquela maneira SATISFAÇÃO COM O TRABALHO Atitude de um indivíduo em relação ao trabalho que realiza Se satisfeito com o trabalho, atitudes positivas Se insatisfeito com o trabalho, atitudes negativas SATISFAÇÃO e Absenteísmo – relação + negativa SATISFAÇÃO e Rotatividade – relação negativa Saída – demissão ou dispensa Comunicação – sugestões de melhoria, verbalização dos problemas\ Lealdade – espera passiva de melhoria das condições Negligência – deixar as coisas piorarem (retaliação, omissão, desídia, atrasos, faltas, aumento no índice de erros Estagio básico IV - Juliany Guimaraes 10