CONCEITUANDO URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UMA DISCUSSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. Nadja Ulisses Vidal1, Rélvia Monísia Cruz Gonçalves1, Manoel Diego Silva Lima1, Eduardo Ferreira Silva1, Italla Maria Pinheiro Bezerra2. 1 2 Discentes da Faculdade de Juazeiro do Norte (FJN) Docente da Faculdade de Juazeiro do Norte (FJN) Correspondência para: [email protected] Há uma grande diferença entre urgência e emergência, e é necessário saber diferencialas para facilitar o atendimento em ambas às situações, uma vez que na identificação da vítima, o socorrista profissional ou não, inicie seus cuidados considerando as prioridades de acordo com a condição de agravo a saúde. A compreensão desses termos é altamente importante para definir corretamente uma situação de urgência ou emergência, afinal, o tempo decorrido entre o acidente e a admissão hospitalar é um fator extremamente relevante para reduzir a mortalidade e lesões na vítima. Assim, objetivou-se realizar uma discussão sobre os conceitos de urgência e emergência. Tratase de um relato de experiência realizado em uma escola Municipal na Cidade de Juazeiro Do Norte-CE, no período de 2013 a 2014, tendo como sujeito alunos do ensino fundamental. Realizou-se roda de conversa com os alunos, considerando as prioridades frente a exemplos decorrentes dos próprios alunos. Evidenciou-se claramente a interação dos alunos durante esse momento em sala, e o resultado foi muito positivo, já que começaram a perceber as peculiaridades em um atendimento de urgência e emergência, além da importância da ampliação abrangendo não apenas profissionais da saúde, mas escolas de uma forma geral. Os alunos apresentavam diversificadas dúvidas quanto aos termos, mas quando exemplos eram discutidos, as dúvidas eram esclarecidas. Conclui-se assim, que aprender primeiros socorros é estritamente importante, afinal, a diminuição de acidentes possivelmente evitáveis poderá reduzir nesses contextos, ao otimizar o atendimento de urgências e emergência, a partir do conhecimento prático obtido nesses momentos de discussão. Palavras-Chave: Aprendizagem. Primeiros socorros. Urgência. Emergência.