A PESQUISA QUALITATIVA
Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
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O que é Pesquisa Qualitativa?
• A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar o fenômeno
que observa.
• Seus objetivos são: a observação, a descrição, a compreensão e o
significado.
• Não existem hipóteses pré-concebidas; suas hipóteses são construídas
após a observação (ou seja, dá ênfase na indução).
• Ou seja, nela, não existe suposta certeza do método experimental. Neste
sentido, quem observa ou interpreta (o pesquisador) influencia e é
influenciado pelo fenômeno pesquisado.
• Nas ciências sociais o Método Qualitativo foi consolidado por pesquisas
sociais e antropológicas. Ex: Malinowski (Os argonautas do pacífico) e
Margaret Mead (coming age in Samoa).
• Existem diferentes abordagens: etnográfica, naturalista, fenomenológica,
interpretativa, observacional, dentre outras.
Pesquisa Qualitativa na Educação Física
• Começa na EF escolar nos anos 70 e se consolida nos anos 80 com
pesquisas em psicologia educacional e do esporte.
• As pesquisas sobre as práticas de lazer de diferentes grupos sociais e as
que tem como objeto de estudo os fenômenos da cultura corporal da
sociedade hodierna. Ex: a violência das torcidas organizadas; o impacto do
esporte mediático na prática do esporte recreacional; etc.
Componente
Qualitativa
Quantitativa
Hipótese
Indutiva
Dedutiva
Amostra
Intencional, pequena
Aleatória, grande
Ambiente
Mundo real
Laboratório
Coleta dados
O pesquisador
Os instrumentos
Delineamento
Flexível
Inflexível
Análise dados
Interpretativa
Estatística
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Definição do problema
• Formulação das hipóteses e do referencial teórico
• Coleta de dados
• Análise dos dados
• Redação do relatório
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Definição do problema
• Para identificar um bom tema-problema você precisa ler sobre
a área de seu interesse.
• Faça uma criteriosa revisão da literatura sobre seu tema de
interesse, recorrendo, principalmente aos artigos científicos
publicados revistas científicas, coletâneas e anais de
congressos.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Formulação das hipóteses
• Na pesquisa qualitativa o pesquisador evita construir hipóteses
a priori, elas são na maioria das vezes hipóteses a posteriori.
• As hipóteses na pesquisa qualitativa são indutivamente
contruídas, ou seja, primeiro você observa o fenômeno que
pretende pesquisar, depois hipotetiza, isto é, procura relações
causais que expliquem o fenômeno.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Coleta de dados
• Treinamento e estudo piloto: na pesquisa qualitativa o pesquisador
é o intrumento de coleta e análise dos dados. Neste sentido, um estudopiloto se faz necessário, pois a prática é decisiva para uma boa coleta.
• Seleção do sujeito: na pesquisa qualitativa os sujeitos são escolhidos
pelo critério da similaridade (amostragem baseada no critério).
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Coleta de dados
• Acesso ao ambiente: na pesquisa qualitativa o
pesquisador precisa estar preparado para observar e
entrevistas os sujeitos no tempo e local adequados.
É importante ressaltar que este acesso ao ambiente é
uma forma de intrusão junto ao fenômeno pesquisado.
• Então, é preciso muita diplomacia (conduta ética, tato) para
que esta intromissão seja permitida pelos sujeitos pesquisados.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Métodos para de Coleta de Dados
• Entrevistas: é o método mais utilizado em pesquisas
qualitativas. Usualmente o face to face é adotado.
Podem ser estruturadas (elaboração prévia das perguntas),
semi-estruturadas e abertas (conversação).
• É importante que o pesquisador obtenha confiança prévia dos
entrevistados.
• O uso de gravador ou filmadora que no início intimida é bom
uma vez que o pesquisador pode fazer uma análise mais
detalhada do material coletado.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Métodos para de Coleta de Dados
• Grupos de foco: são entrevistas em pequenos grupos. Como
é o grupo que está sendo avaliado, os indivíduos tendem a
falar mais.
• Quando existe lutas dentro do grupo, isto pode prejudicar neste
tipo de coleta de dados.
• Por exemplo, se em um time, dois sujeitos disputam a mesma
posição de titular, esta estratégia pode ser ruim.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Métodos para de Coleta de Dados
• Observação: foi dissiminado com o uso de filmadoras
portáteis. É intrusivo.
• Ocorre o chamado estranhamento inicial, portanto os sujeitos
devem estar familiarizados com a filmadora.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Métodos para de Coleta de Dados
• Pesquisa Ação: tipo de pesquisa observacional
onde os problemas dos sujeitos são grupalmente
identificados.
• O pesquisador estabelece ações que os ajudam a
encontrar coletivamente a solução para os problemas.
A participação dos sujeitos (comunidade) é de grande
relevância.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Análise dos dados: é realizada durante e após
a coleta de dados.
• Classificação, análise e categorização dos
dados:
trata-se do processo de análise que busca dar um
sentido ao conjunto de dados. Criação das chamadas
categorias analíticas que indutivamente possibilitarão
a síntese
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Interpretação dos dados: refere-se
síntese holística do fenômeno
pesquisado.
• Isto é realizado através da narrativa analítica
a partir da qual o pesquisador propõe
(defende!) uma possível interpretação
(significativa) para o fenômeno.
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Análise quantitativa na pesquisa qualitativa:
é evidente que toda pesquisa qualitativa pode
recorrer à análise quantitativa e vice-versa.
• Triangulação de dados: refere-se ao uso de
mais de uma fonte de dados para assim
reforçar a validade de fidedignidade da
pesquisa (convergência de resultados a partir
de diferentes métodos).
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Teorização: processo cognitivo de
descoberta de categorias abstratas e as
relções entre as mesmas.
• Se dá através da percepção, comparação,
ordenação e especulação sobre as relações
que podem possibilitar ao pesquisador a
produção de inferências sobre o futuro
daquele fenômeno (ou seja, a construção de
uma teoria).
Procedimentos da Pesquisa Qualitativa
• Validade interna: em que nível as descobertas
traduzem a realidade dos pesquisados.
Na pesquisa qualitativa é usada a expressão valor
verdadeiro.
• Validade externa: em que nível é possível se
generalizar para além dos sujeitos pesquisados.
Na pesquisa qualitativa é usada a expressão
capacidade de generalização.
Finalizando...
• A pesquisa qualitativa na área da Educação Física e do
Esporte tem sido muito criticada pela comunidade
científica em geral. Vejamos porque:
• Muitas vezes os métodos qualitativos são mal utilizados e
carentes do rigor necessário à toda pesquisa.
• Muitas pesquisas pseudo-qualitativas são na realidade
apenas o ponto de vista do pesquisador (não houve
relação dialógica com o fenômeno).
• Está crítica é tão séria que muitos periódicos e
congressos simplesmente não aceitam artigos que não
sejam oriundos da pesquisa experimental.
Referências bibliográficas
• Goetz, J.P.; Le Compte, M.D.; Ethnography and qualitative
design in educational research. Orlando, Fl: Academic Press,
1984.
• Locke, L.F. Qualitative research as a form of scientific inquiry in
sport and physical education. In: Research quarterly for
exercise and sport, 60, 1-20, 1989.
• Thomas, J., Nelson,J., Research Methods in Physical Activity,
Urbana, Il: Human Kinetics, 1996.