Experiência de Petrópolis
• PROMOÇÃO DOS DIREITOS Á
SAÚDE SEXUAL E À SAÚDE
REPRODUTIVA DE
ADOLESCENTES
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
1
Resultado esperado
• Capacidade do Sistema de Saúde em ofertar
informação e serviços essenciais em Saúde
Sexual e Saúde Reprodutiva de forma
equitativa, ampliada e fortalecida
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
2
Objetivos
• Qualificar e avaliar as ações da rede de
assistência primária e secundária na
atenção à saúde sexual e à saúde
reprodutiva de adolescentes
• Promover a saúde e a prevenção de
agravos em ações integradas com a
educação em dois territórios, urbano e
rural, de Saúde da Família
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
3
Local e público – alvo
• 60 adolescentes na faixa etária de 14 a 18
anos, das escolas:
• João Kopcke localizada na área adstrita
do ESF Fazenda Inglesa (urbana)
• Dr. Teodoro Machado, na área adstrita
do ESF Boa Esperança (rural)
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
4
PREMISSA
.
• Caminhar em direção à saúde é
promover meios para que cada pessoa
possa construir um caminho pessoal e
original em direção ao bem-estar físico,
psíquico e social, participando
proativamente do controle sobre as
condições de saúde da sociedade
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
5
O cuidar do adolescente
• Fortalecer o vínculo entre a saúde e a
escola
• Facilitar a continuidade do trabalho
pelos professores
• Enriquecer o trabalho com a abordagem
dos temas pelos profissionais de saúde
• Parceria fundamental para que sejam
atingidos os objetivos comuns das duas
áreas: o cuidar do adolescente.
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
6
Proposta Metodológica
• Idéias geradoras de participação
• Adolescente é o centro e o ator (atriz)
principal do processo educativo e das ações de
atenção integral à saúde
• A tarefa é grupal permitindo a riqueza
vivencial do intercâmbio entre participantes
do grupo
• A comunicação e o diálogo aumenta o
conhecimento o que contribui para uma
atitude de respeito frente aos outros
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
7
Proposta Metodológica
• O desenvolvimento da autogestão e da
reflexão crítica
• Adolescentes com pensamento próprio que os
ajude a investigar o mundo em volta
• Atitudes reflexivas e críticas e saudável
autocrítica
• Ser livre para aceitar, negar ou dialogar as
razões, juízos e verdades do meio em que vive
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
8
Atenção integral à saúde de adolescentes nas
Unidades Básicas de Saúde
• Conhecer as necessidades e problemas que
adolescentes percebem no que diz respeito à esfera
sexual –reprodutiva
• O lugar que ocupa a sexualidade no estilo de vida de
adolescentes e da população em geral
• A forma como esse lugar e o estilo de vida influenciam
nos transtornos de saúde em geral.
• Incorporar a sexualidade dentro de um enfoque de
prevenção contínua
• A ativa participação de adolescentes nas ações
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
realizadas
9
Secretaria de Atenção à Saúde
Alguns Resultados nas UBS
• Os PSFs apresentam rotina estabelecida para
atendimento a adolescentes escolares
• As Unidades continuam os trabalhos com
adolescentes escolares na metodologia de trabalho
de grupo
• Manutenção de parceria entre PSF-Escola Ex.:
grupo de dança
• As redes de atenção primária e secundária estão
articuladas com rotina estabelecida para recepção
dos adolescentes referenciados pelos PSFs
• Equipe multidisciplinar e resolutuvidade nos
Departamento
de Ações Programáticas Estratégicas
problemas
detectados
10
Secretaria de Atenção à Saúde
Alguns Resultados nas Escolas
• Ação conjunta entre profissionais de saúde e professores
• A interação com a direção da escola foi relevante para a
credibilidade das ações educativas em saúde
• Professores sensibilizados para o acolhimento de adolescentes,
pais e responsáveis dentro da Escola
• Professores capacitados quanto aos referenciais teóricos,
problemas e marcos legais sobre adolescência
• Nas estratégias para organização e facilitação de grupos
educativos
• Nos aspectos valorativos para agregar valor em grupos de
adolescentes, de pais e responsáveis
• Identificação dos perfis artísticos dos adolescentes escolares e
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
11
Encontro das Escolas
• A performance artística é uma síntese dos conteúdos
trabalhados no decorrer das atividades educativas em
saúde
• A apresentação final serve de fio condutor, incentivador,
de todos os adolescentes nas demais atividades do
Projeto
• Os ensaios, a criação, as idéias são negociadas entre os
adolescentes e os profissionais envolvidos,
• A construção
de laços de confiança, parceria, amizade e
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
04/12/08
12
compromisso
entre
todos
os participantes.
Secretaria
de Atenção
à Saúde
A fala da Equipe – Saúde e Educação
• Tanto nas escolas, nas Unidades de saúde de família
e no IMUCA, o foco de atenção é o adolescente, no
seu mundo, nas suas dúvidas e angústias, nos seus
valores e na sua saúde.
• Acreditamos que, através deste trabalho, podemos
agregar valores importantes para a saúde dos
adolescentes. O valor da saúde, do cuidado, dos
profissionais de saúde e de educação e da família,
num esforço conjunto de criar bases para um
mundo mais justo e melhor para o futuro dos nossos
adolescentes.
04/12/08
Departamento de Ações Programáticas Estratégicas
Secretaria de Atenção à Saúde
13