Bem vindo ao Cnam
Primeiro estabelecimento de formação
profissional superior
O Cnam, é …
• Um estabelecimento de ensino superior
• Um Museo (O Museo das artes e profissões)
construído para conservar e propagar o
conhecimento ciêntifico e tecnológico.
• Um instrumento de pesquisa e inovação,
em diálogo estreito com as empresas.
A origem:
Um « Conservatório »
de Artes e profissões
• 1794; criação do
Conservatório
• 1818: criação das 3 primeiras
catedras: (Mecânica, Química,
Economia).
• 1924: 1er diploma de
Engenharia
• Em 2009: 62 cursos;
aproximadamente 25 institutos
conectados. Uma Escola de
engenharia regrupando 10
especialidades).
• Fundado em 1794 (durante a
revolução francesa), pelo
Clérico Grégoire.
• Instalado nas construções da
antiga abadia real de São
Martin des champs.
Conservatório Nacional das
Artes e profissões
Porque este nome?
Na segunda
metade do século
XX o acrônimo
CNAM pouco à
pouco se impõe.
Conservatório,
pois instituido em 1794
para « conservar as coleções concernando a
histoira das ciências e das técnicas e
proporcionar educação ».
Nacional: - Importante para a nação.
- Presente em todo território francês...
Artes (e profissões): No antigo sentido
da: ciência, habilidade, conhecimento, e não
no sentido « produção estética ».
Três missões:
• formação
profissional para
adultos
• pesquisa
tecnológica e
inovação
• difusão da cultura
ciêntifica e técnica
Hoje: O Cnam é:
Um grande ator na formação
profissional superior
• O Cnam faz parte do Ministério do ensino
superior e da pesquisa.
• Com o estatuto:
« Grande estabelecimento ».
Uma
« Filosofia »:
Promoção social,
igualdade diante
do saber
• O Cnam ensina « à todos »: ele é
dirigido à todas as pessoas ( à partir de
18 anos), sem condição de diploma nem
de formação acadêmica.
• Ele ensina « por toda parte »: Graças à
sua rede , o Cnam está presente em todo
território nacional
Repartido em :
2 escolas
4 áreas de formação
14 departamentos
Escola « Ciências industriais e
tecnológicas da informação »

Ciêcias e tecnologias da informação e da comunicação :
quimíca, alimentação, saúde, meio ambiente, risco eletrônica,
automáticos, sistemas de engenharia da construção e da energia,
engenharia matemática- informatica, engenharia dos sistemas mecânicos
e eletrônicos, medidas, analise, qualidade, engenharia de materiais

Ciências e técnicas industriais
-Escola

« Gestão e sociedade»
Economia e administração : contabilidade, controle, auditoria – economia, finança,
banco, seguro – gestão, inovação, prospectiva

Ciências do trabalho e da sociedade : direito, trabalho, saúde, intervenção social –
trabalho, orientação formação – cultura, informação, técnicas da sociedade, cidades,
comércio, territórios
Cada área é dividida
em créditos « ECTS »
(European Transfer
Credit system)
Recursos de competências super
individualizadas
Em 2009-2010:
Possibilidade de se inscrever à titúlo pessoal, ou
por intermédio de uma empresa.
Sem procedimento típico:
cada aluno pode
construir seu projeto de formação:
• 100 000 alunos,
• à qualquer momento de sua vida profissional
dentre os quais
10.000 internacionais
• à todos os niveis de ensino superior
• 7 000
diplomados
• sem exigência de diploma
• inscrição de baixo custo
Formação de Adultos
A formação
pode acontecer
O que diz a lei francesa
• Fora do horário de
trabalho (HTT);
• Em tempo total ou
parcial do trabalho
do empregado.
Na França, a formação de adultos é um direito,
financiada pelos próprios empregados (taxa de
formação: 1,6 % da massa salarial).
O Dif (Direito individual à formação): Carga
horária é de 20 horas de treinamento por ano,
acumulados ao longo de seis anos para um máximo
de 120 horas.
Os professores
Em Paris:
• 62 professores
titulares de
catedras, 58
professores de
universidades, 222
•
palestrantes, etc.
• 510 professores
pesquisadores
permanentes
• Milhares de
trabalhadores a
tempo parcial, etc.
Profissionais à serviço dos
profissionais
• Em Paris e em regiões próximas são 2 000
funcionários permanentes e cerca de 7.000
profissionais palestrantes.
• A maioria dos professores vêm do próprio
meio profissional. Eles trabalham em contacto
constante com as autoridades locais, seus
ramos profissionais, empresas, universidades.
4 tipos de diplomas ou certificados
• Certificados de competência profissional e
diplomas de estabelecimentos orientados
« profissão »;
A oferta de
formação :
• títulos Rncp de nivel III à I (Repertório
• 1 400 unidades de
ensino (UE)
• Diplomas nacionais, inscritos no sistema
Nacional de certificação profissional );
« LMD » ;
• 337 diplomas,
• Diplomas de engenheiros ( Cerca 1000
diplomas delivrados cada ano, em 10
títulos e certificados
especialidades e 26 opções).
O Curso de engenheiro
O Título de engenheiro: Entre 900 et 1000
diplomas cada ano .
O Cnam é a maior rede de formação de adultos do curso de
engenheiros em toda França.
Dentro da Escola de Engenharia (EiCnam) estão agrupados todos os
cursos que conduzem ao diploma de engenheiro CNAM:
• 17 espécialidades acessíveis através da rede.
• Cada ano novos cursos são desenvolvidos em parceria com as
empresas para apoiar o seu desenvolvimento.
A distinguir:
• A VAE: Validação da
experiência adquirida .
• A VES: Validação dos
estudos supériores. A
validação de um
diploma de ensino
superior ou de uma
qualificação
homologada ou ainda 1
ou 2 anos de BTS
(Certificado de Técnico
Superior ) ou de IUT
(Instituto Universitário
de Technologia).
Um conceito de liderança
A VAE :
A Validação da experiência adquirida :
Graça à este dispositivo, os profissionais podem
ter suas competências reconhecidas por um
diploma e, assim, encurtar a duração de sua
formação.
(Ele deve possuir um mínimo de 3 anos
de experiência na atividade relacionada
com o diploma solicitado).
Para saber mais sobre a VAE:
A nivel nacional:
A VAE no Cnam:
A introdução da VAE em
todo o território nacional é
uma forte vontade do
Ministério da Educação, e a
VAE está em constante
crescimento
•
•
•
•
•
1 400 pedidos registrados em 2008.
Cerca de 55 % dos pedidos foi para uma validação
completa, o resto foi para uma validação parcial do
currículo.
Pedidos parciais: 93,2% aprovados
Pedidos de diplomas completos: 18% aprovados
(O Cnam livrou assim uns 20 diplomas do curso de
engenharia).
1 entre 2 diplomas é de O publico da VAE no Cnam são:
nivel III.
Pouco diplomado (sobretudo nivel vestibulando, curso
O diploma mais procurado • superior
incompleto média de 2 anos universitarios );
proporção de mulheres: 36% (em progressão regular).
é o BTS (nivel III) de
• Forte pedido para diplomas de nivel II, essentielmente em
Técnologo
contabilidade e em recursos humanos.
Formação por aprendizagem
•
80% dos jovens que acabam o
curso do CNAM são
•
contratados no prazo de seis
meses após a graduação .
•
A aprendizagem permete adquirir uma profissão e
uma qualificação reconhecida e receber um salário
mensal. .
Facilita o acesso para a empresa e permite que as
pessoas com menos de 26 anos se insiram
durávelmente no mercado de trabalho.
Diversas formações estão disponíveis do colegial
ao 3° ano da faculdade (bac à bac+3), oferecendo
40 diplomas do 2 °ano universitário ao último ano
(bacharel, mestrado, título profissional ...).
Alguns exemplos:
Engenheiro de Manutenção de
carro, inventor / analista de
sistemas, gerente de vendas,
corretor de seguros …
MAIS INFORMAÇÕES: www.cnam.fr
E: apprentissage.cnam.fr
De la « FOAD » ( Formação aberta e à
distancia) à « ENT » (Ambiente digital de
trabalho).
 Um terço das ofertas totais de formação estão acessiveis à distancia
(35 % das 1 400 unidades de ensino).
 Mais de 35 000 alunos inscritos em toda rede do Cnam, 1 de cada 3
alunos.
 Cursos em audio ou video, em direto ou em diferido, possibilidade de
« misturar » FOAD et presencial ou de reunir à distancia um jury de
exame graças a videoconferência…
Novas formas de pedagogia
Novo espaço de intercâmbio e de convívio, uma ferramenta de
abertura e dialogo a plataforma Pléi@d serve em particular
para:
36 organismos
externos (Unesco,
 multi-difusar um curso ou uma conferência;
universidades,
empresas…) são
 organisar grupos em « presencial » alunos muitas vezes longe
hospedados no
geograficamente;
Plei@d:
20 na França, et
16 no
estrangeiro…
 assegurar a administração e o acompanhamento dos alunos,
estabelecer juris VAE a distância, as defesas de memorias do
curso de engenheiro, etc.
 gestão e acompanhamento de auditores e estabelecer júris VAE
remotamente, as defesas de engenharia de memória, etc.
O Cnam na França e no estrangeiro
Uma estrutura « em rede »
28 Centros
Associados
regrupando
150 centros
de ensino.
100 000
alunos na
rede Cnam
França e
estrangeiro
Uma rede de 150 centros de ensino, répartidos na
França e no estrangeiro, que compreende:
• Rede de Centros Régionanais Associados (CRA):
que são gerados por associações privvadas sem fins
lucrativo (lei de 1901). Eles são independentes
financeiramente, mas o conteudo pedagógico, a
validação dos diplomas, a aprovação dos professores,
dependem do ESCP;
• Estabelecimento Publico (ESCP), no âmbito do
Ministèrio Superior e da Pesquisa.
28 Centros
associados em
todo território
nacional, e
regrupando 150
centros de ensino.
A rede Cnam
Na França:
• Uma presença em todo território nacional
• Uma adaptação constante às necessidades locais
Regional, os Centros associados são de associações
privadas sem fins lucrativos (lei de 1901).
Rede Internacional
Parceria com 40
paises diferentes.
10 0000 alunos
etrangeiros
beneficiam de uma
formação Cnam
delocalizada.
No etrangeiro
• Criação de formação à pedido dos
parceiros estrangeiros publicos ou
privados (ministérios, universidades,
organismos de formações ou empresas);
Inumeros acordos de
mobilidade Erasmus • Missão de Perícias;
Contratos Europeus:
Leonardo,
Tempus…
• Concepção e implementação de projetos
europeus e internacionais relacionadas
com a formação .
O Cnam, é também…
Pesquisa e inovação
Cerca de 50 teses de
doutorado por ano (188
em 4 anos)
Nossos Dotorandos:
Escola de doutorado do Cnam:
• Idade Média: 32 anos
• 33 formações doutorais
• Duração Média da
tése; 3,6 ans
• cerca de 300 doutorandos, incluindo vinte
téses estrangeiras conjuntas.
•Empregabilidade: :
50 % após 1 ano;
100 % após 5 ans.
• Um portfólio de 12 patentes prioritárias
• Centenas de contratos assinados a cada ano
com industriais
Divulgação de informação
científica e técnica
• Um museo único no mundo
• Uma bibliotéca de 170 000 volumes
• Conferências, colóquios: 350 encontros por ano
em toda a rede com especialistas de renome
internacional