RESENHA
CRÍTICA
Resenha
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Conceito
Tipos de Resenha
Importância
Elaboração
Movimentos Retóricos
Conclusão
Bibliografia Recomendada
Bibliografia
Conceitos
• É uma síntese descritiva e crítica do
conteúdo de uma obra.
• Parece-se ao resumo crítico, contudo, é
mais abrangente: permite comentários e
opiniões, inclui julgamento de valor,
comparações com outras obras da
mesma área e avaliação da relevância da
obra com relação às outras do mesmo
gênero.
Tipos de Resenha
• Uma resenha pode ser puramente
informativa, limitando-se a expor o
conteúdo do texto resenhado com a maior
objetividade possível. Nesse caso,
confunde-se com o resumo.
• A resenha crítica é a apresentação do
conteúdo de uma obra (resumo),
acompanhada de uma avaliação crítica.
Importância da Resenha
• Na ótica da circulação dos textos, é uma
forma de apresentar à sociedade uma nova
produção acadêmica;
• Na perspectiva do receptor, representa
aos pesquisadores e leitores em geral uma
economia de tempo e dinheiro em possíveis
leituras desnecessárias;
Importância da Resenha
Na ótica do produtor experiente, mostra o
domínio que ele tem do conteúdo (autoridade
do saber). Na perpesctiva do resenhista
novato, é uma forma de apresentar-se como
participante do debate acadêmico.
Imprescindível para desenvolver a
mentalidade científica, constituindo-se no
primeiro passo para introduzir o iniciante na
pesquisa e na elaboração de trabalhos
monográficos.
Elaboração de Resenha
A resenha requer de quem a elabora, exigências
tais como:
– Competência de leitura;
– Capacidade de juízo crítico para distinguir
claramente o essencial do supérfluo.
– Conhecimento completo da obra;
Elaboração da Resenha
– Independência de juízo para ler, expor e julgar
com isenção de preconceitos, simpatias, ou
antipatias (imparcialidade≠ objetiviade);
– Correção e urbanidade, respeitando sempre a
pessoa do autor e suas intenções ( a crítica é ao
conteúdo do texto);
– Fidelidade ao pensamento do autor.
Elaboração da Resenha
Deve apresentar:
1. a referência completa do livro
resenhado, sempre precedendo o texto
em si;
2. nome completo do resenhista, sua
filiação institucional, complementada ou
não por um minicurrículo;
3. Os títulos são opcionais;
Elaboração da Resenha
Deve apresentar:
4. a
avaliação
emitida
procura
contrabalancear aspectos positivos e
negativos da publicação;
5. o livro objeto da resenha acadêmica
tende a ser de natureza não-ficcional
6. parte do texto da resenha é composto
por
uma
síntese
descritiva
da
organização do livro ou do tema nele
desenvolvido.
Movimentos Retóricos da
Resenha Crítica
• Movimento retórico 1:
apresentação e avaliação inicial do
livro.
• Movimento retórico 2: descrição e
avaliação do livro (comparação com
outras obras do autor ou de outros
especialistas)
• Movimento retórico 3:
recomendação final sobre o livro.
Movimentos Retóricos da
Resenha Crítica
MR1: apresentação e avaliação inicial do
livro.
•
•
•
•
Define-se o assunto ou tema do livro e/ou
Explicita-se a abordagem utilizada e/ou
Registram-se seus objetivos e/ou
Delimitando leitores potenciais da
publicação e/ou
• Fornecem-se informações sobre o autor
e/ou
• Apresenta-se uma avaliação inicial.
Movimentos Retóricos da
Resenha Crítica
MR2: Descrição e avaliação de partes do
livro.
• Descreve-se a organização geral do livro
e/ou
• Especifica-se o assunto de cada parte
e/ou
• Avaliam-se partes específicas do livro
Movimentos Retóricos da
Resenha Crítica
MR3: recomendação final sobre o livro
• Recomenda-se o livro ou
• Recomenda-se o livro com restrições ou
• Desaconselha-se o livro
Elaboração da Resenha
–
–
–
–
De que trata o livro?
De que modo o assunto é abordado?
E com que objetivos?
A quem se dirige? O leitor irá achá-lo
útil?
– Quem o escreveu?
– Tem o livro alguma característica
especial?
– Que conhecimentos prévios são exigidos
para entendê-lo?
Elaboração da Resenha
– O tratamento dado ao tema é
compreensivo?
– O livro foi escrito de modo interessante
e agradável?
– As ilustrações foram bem escolhidas?
– O livro foi bem organizado?
– Que resulta da comparação dessa obra
com outras similares (caso existam) e
com outros trabalhos do mesmo autor?
Conclusão
• A Resenha possui grande importância no
meio científico, como contribuinte no
desenvolvimento do conhecimento. Uma vez
que compila informações sobre
bibliografias publicadas emitindo um juízo
de valor. O que vem a auxiliar na escolha da
leitura.
• Um dos fatores mais importantes e
indispensáveis na elaboração de uma
resenha vem a ser a ética profissional do
resenhista.
Bibliografia Recomendada
ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos
para cursos de pós-graduação: noções práticas. 3.ed. São
Paulo: Atlas, 1999. 144p.
JOHANN, Jorge Renato (coord.). Introdução ao método
científico: conteúdo e forma do conhecimento. 2.ed.
Canoas: Ed. ULBRA, 1997. 145p.
REY, Luís. Como redigir trabalhos científicos. São Paulo,
Edgard Blücher, Ed.da USP, 1972.
SÁ, Elisabeth Schneider de (Coord.)...[et.al.]. Manual de
normalização de
trabalhos técnicos científicos e
culturais. Petrópolis: Vozes, 1994. 184p.
SALVADOR, Ângelo Domingos. Métodos e técnicas de
pesquisa bibliográfica. 3 ed. Porto Alegre: Sulinas, 1973.
Bibliografia
CARVALHO, Gisele de. Resenhas acadêmicas: um guia rápido para escritores
de
primeira
viagem.
Disponível
em
http://paginas.terra.com.br/arte/dubitoergosum/arquivo65.htm Acesso em:
07 nov. 2007.
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de
metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1985.
LAMEIRA, Leocadio J. Resenha. Disponível em: <http://wwwusr.inf.ufsm.br/~edklug/metodologiacientifica/art-ens-res.doc. Acesso em: 24
ago. 2004.
A crítica recensória [resenha
crítica], por sua função de
recomendação, não pode eximirse, senão em casos de excepcional
vilania, de pronunciar um juízo
sobre aquilo que o texto diz.
Umberto Eco