________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Plano de Trabalho Docente – 2014 Ensino Técnico Ete c Prof Massuyuki Kawano -EXT. E. E. PROFESSOR PEDRO SUMMERHAUZER EM QUINTANA Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Administração Qualificação: Auxiliar Administrativo Módulo: 1º Mod Componente Curricular: Cálculos Financeiros C.H. Semanal: 5 Professor: EDVALDO NAVAS RODRIGUES I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. • • • • • • • • • Aplicar técnicas de negociação. Realizar cálculos de precificação de produtos e serviços. Elaborar cálculos de juros simples e juros compostos. Aplicar taxas de juros praticadas no mercado financeiro. Efetuar lançamentos financeiros. Elaborar planilhas com índices e taxas financeiras. Agir com eficiência e eficácia. Trabalhar em equipe, reconhecendo o grau de hierarquia. Preparar planilhas. Centro Paula Souza – 2014 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Centro Paula Souza – 2014 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Cálculos Financeiros Nº Competências Nº 01 Analisar políticas e informações financeiras nas organizações. 01 Identificar a importância da 02 Administração Financeira na gestão de uma organização com ou sem finalidade lucrativa. 03 Analisar o mercado financeiro e identificar os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos para a gestão financeira da organização. Centro Paula Souza – 2014 Módulo: 01 Habilidades Utilizar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros. Elaborar cálculos de operações financeiras. Caracterizar o sistema, os objetivos e a amplitude no planejamento financeiro. Coletar informações para o planejamento financeiro. Manusear calculadoras convencionais, científicas e financeiras nos cálculos. Calcular valores, utilizando-se de calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel). Nº 01 Bases Tecnológicas Matemática Básica: Expressões numéricas; Regra de sinais; Operações com decimais e frações; Operações básicas e operações inversas; Operações financeiras: Razão, proporção, regra da sociedade; Regra de três simples e composta; Conversão de moedas câmbio ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Centro Paula Souza – 2014 02 Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor. Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização. 02 Conceitos fundamentais: Introdução; Regimes de capitalização; Juros, lucros, taxas e spreads; Distinção entre capitalização composta e capitalização simples 03 Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou empréstimos. Sintetizar informações do mercado financeiro sobre os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos. Aplicar procedimentos de negociação financeira no desconto de pagamentos. 03 Modelos de capitalização simples: Abordagem geral; Juros simples; Homogeneização entre a taxa e o prazo de capitalização; Juros simples diários; Montante, capital acumulado ou valor futuro (F); Valor atual ou valor presente; Operações de desconto simples; taxa efetiva de desconto (ou de empréstimo); ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Reciprocidade bancária; Reciprocidade durante o período de empréstimo; Reciprocidade exigida antecipadamente; Método hamburguês para o cálculo dos juros simples: Contas, cheques especiais saldo (capital) médio e outros parâmetros médios no mercado financeiro; Saldo (capital) médio; Equivalência de capitais em regime de juros simples 4 Centro Paula Souza – 2014 Modelos de capitalização composta – montante, capital acumulado ou valor futuro (F): juros compostos (J); valor atual ou valor presente (P) na capitalização composta; Equivalência entre taxas de juros; Taxa efetiva e taxa nominal; ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Equivalência entre a taxa efetiva e a taxa nominal; Taxa instantânea de rendimento; Operações de desconto composto; Desconto composto racional (DR); Desconto composto comercial (DC); Equivalência de capitais em regime de juros compostos; Série de pagamentos; Inflação, índices de preços e correção monetária; Abordagem geral; Sistemática da correção monetária; Homogeneização de fluxos monetários utilizando-se índices de preços; Títulos governamentais e indexadores financeiros; Breve histórico; Títulos governamentais e Preço Centro Paula Souza – 2014 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Unitário (PU) de venda; Indexadores financeiros; Análise de investimentos Centro Paula Souza – 2014 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Cálculos Financeiros Habilidade 1 Utilizar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros. Bases Tecnológicas Módulo: I Procedimentos Didáticos 1 - Matemática Básica: Expressões numéricas; Regra de sinais; Elaborar cálculos de Operações com decimais Aula expositiva e dialogada; Sondagem operações financeiras. e frações; de conhecimentos prévios sobre as Caracterizar o sistema, os Operações básicas e objetivos e a amplitude no operações matemáticas; Apresentação de planejamento financeiro. operações inversas; conceitos matemáticos; Apresentação dos Coletar informações para o Operações financeiras: tipos de calculadoras e a utilização planejamento financeiro. Razão, proporção, regra correta; Resolução de problemas cotidianos; Manusear calculadoras da sociedade; Trabalhos individuais e em equipe; avaliação convencionais, científicas e individual. Regra de três simples e financeiras nos cálculos. composta; Calcular valores, Conversão de moedas utilizando-se de câmbio calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel). Centro Paula Souza – 2014 Cronograma / Dia e Mês 23/01 a 06/03 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec 2 Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor. Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização. Centro Paula Souza – 2014 Conceitos fundamentais: Introdução; Regimes de capitalização; Juros, lucros, taxas e spreads; Distinção entre capitalização composta e capitalização simples . 2 - Aula expositiva e dialogada; Apresentação de conceitos sobre organizações; Relacionar situadas reais aos conceitos estudados para análise de soluções e tomadas de decisões; teoria sobre matemática financeira; apresentação das formulas para resolução de problemas matemáticos referentes a juros simples; Resolução de problemas cotidianos; Trabalhos individuais e em equipe; avaliação individual. 13/04 a 08/05 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec 3 - Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou empréstimos. Sintetizar informações do mercado financeiro sobre os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos. Aplicar procedimentos de negociação financeira no desconto de pagamentos. Centro Paula Souza – 2014 3 - Modelos de capitalização simples: Abordagem geral; 3 - Sondagem de conhecimentos prévios Juros simples; sobre as operações financeiras de juros Homogeneização entre a composto e descontos; Situações problema taxa e o prazo de do cotidiano; Resolução de problemas; capitalização; Cálculo de juros e descontos com uso de Juros simples diários; calculadora científica e financeira; Simular sistemas de pagamentos diversos, utilizandoMontante, capital se os sistemas de financiamentos e acumulado ou valor futuro empréstimos. Aplicação de exercícios; (F); Resolução de problemas cotidianos; Valor atual ou valor Trabalhos individuais e em equipe; avaliação presente; individual. Operações de desconto simples; taxa efetiva de desconto (ou de empréstimo); Reciprocidade bancária; Reciprocidade durante o período de empréstimo; 15/05 a 13/06 ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Reciprocidade exigida antecipadamente; Método hamburguês para o cálculo dos juros simples: Contas, cheques especiais saldo (capital) médio e outros parâmetros médios no mercado financeiro; Saldo (capital) médio; Equivalência de capitais em regime de juros simples Centro Paula Souza – 2014 4- Modelos de capitalização composta – montante, capital acumulado ou valor futuro (F): juros compostos (J); valor atual ou valor presente (P) na capitalização composta; Equivalência entre taxas de juros; Taxa efetiva e taxa nominal; Equivalência entre a taxa efetiva e a taxa nominal; ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Centro Paula Souza – 2014 Taxa instantânea de rendimento; Operações de desconto composto; Desconto composto racional (DR); Desconto composto comercial (DC); Equivalência de capitais em regime de juros compostos; Série de pagamentos; Inflação, índices de preços e correção monetária; Abordagem geral; Sistemática da correção monetária; Homogeneização de fluxos monetários utilizandose índices de preços; Títulos governamentais e indexadores financeiros; Breve histórico; Títulos governamentais e Preço Unitário (PU) de venda; Indexadores financeiros; Análise de investimentos ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec IV – Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Competência (por extenso) Módulo: Indicadores de Domínio 1 - Analisar políticas e 1Utilizar índices, taxas, informações financeiras porcentagens, descontos, nas organizações. acréscimos e juros. Instrumentos de Avaliação 1 - Pesquisa e apresentação de trabalhos que pode ser escrito e ou oral; Elaborar cálculos de operações financeiras. Avaliação com a Caracterizar o sistema, os objetivos e a amplitude realização de cálculos financeiros, no planejamento interpretação de financeiro. problemas, que poderá Coletar informações para o planejamento financeiro. ser individual e ou em equipe, observação Manusear calculadoras direta, simulações. convencionais, científicas e financeiras nos cálculos. Centro Paula Souza – 2014 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1 - Através de discussão 1 - Coerência na em grupos, elaborar e interpretação de apresentar por escrito, informações; Precisão nos cálculos; utilização correto solução para os problemas encontrados. dos equipamentos; Interpretação coesa das participação com clareza, informações e precisão objetividade e exatidão dos cálculos. cálculos; Correção na construção de tabelas e cálculos. ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Calcular valores, utilizando-se de calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel). 2 - Identificar a importância da Administração Financeira na gestão de uma organização com ou sem finalidade lucrativa. Centro Paula Souza – 2014 2 Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor. Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização. 2 - Pesquisa e apresentação de trabalhos escritos e ou oral; Avaliação escrita individual e ou em equipe, observação direta, simulações através de cálculos; pesquisa em grupo realizada nos diversos meios de comunicação para incentivar a solução de problemas econômicos. 2 - Coerência na 2 - Apresentação por interpretação de escrito, executando o informações; utilização processo financeiro; correto dos equipamentos; Através de discussão em participação com clareza, grupos, elaborar e objetividade; Apresentação apresentar por escrito, de solução para o solução para os problemas problema com clareza, encontrados. coesão e precisão. ________________________________________________________________________ Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec 3 - Analisar o mercado financeiro e identificar os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos para a gestão financeira da organização 3 - Apresentação de 3 - Participação com soluções de forma clareza, objetividade, e cálculos financeiros com coerente, dando resolução exatidão na montagem e situação fictícia e reais de resolução dos exercícios aos problemas e soluções para problemas referente a juros composto; comprovando suas teses; econômicos com Criticidade e coesão de Correção na construção de avaliação escrita; cálculos; Interpretação ideias para as possíveis situações fictícias e real, coesa de informações e soluções dos problemas envolvendo cálculos encontrados; Clareza de cálculos de valor presente financeiros de variação de objetivos, coerência, e valor futuro, montante, mercado, com análise de tempo da operação cooperação, ética, Sintetizar informações do problemas e formulação criatividade, conhecimento financeira e índices mercado financeiro sobre de soluções; pesquisa em técnico. precisos. os melhores índices de grupo apontando as facilidades que as novas pagamentos, tecnologias oferecem ao investimentos ou bom desempenho das empréstimos. empresas; Estudo de caso dos tipos de Aplicar procedimentos de sistemas de amortização negociação financeira no e capitalização. 3. Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou empréstimos. 3 - Simulação através de desconto de pagamentos. Avaliação escrita Centro Paula Souza – 2014 V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Calculadora científica e ou financeira e tabelas financeiras. Jornais e Revistas MATEMÁTICA FINANCEIRA – Samuel Hazzan e José Nicolau Pompeo – Editora Saraiva MATEMÁTICA FINANCEIRA com utilização da HP 12C – Armando José Tosi – Editora Atlas MATEMÁTICA FINANCEIRA – Objetiva e Aplicada – Abelardo de Lima Puccini – Editora AS. ECONOMIA NOTAS INTRODUTÓRIAS – Fauzi Timaco Jorge e José Octavio de Campos Moreira – Editora Atlas VI – Estratégias de Recuperação Contínua rendimento/dificuldades de aprendizagem) (para alunos com baixo A recuperação será paralela e contínua, sendo o trabalho de recuperação simultâneo às aulas, através do acompanhamento continuado das competências e habilidades não atingidas pelos alunos com rendimentos insatisfatórios. Quando necessário, será elaborado o plano de recuperação modelo padrão da escola. VII– Identificação: Nome do professor: EDVALDO NAVAS RODRIGUES Assinatura: Data: 15/02/2014 VIII – Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso nº 206 de 12/09/2012. Nome do coordenador : Jurandir Roberto Fernandes Assinatura: Centro Paula Souza – 2014 Data: 15/02/2014