AS CRIANÇAS SÃO
AMPLAMENTE
ENVOLVIDAS NA VISÃO
DE UMA IGREJA EM
CÉLULAS!
PRESENTE E FUTURO!
“Depois disso, levaram algumas crianças a
Jesus para que ele as abençoasse, mas os
discípulos o repreenderam. Quando ele viu
isso não gostou e disse:
-Deixem que as crianças venham a mim, e
não as proíbam, porque o Reino de Deus é
dos que são como esta criança. Lembre-se
disto: quem não receber o reino de Deus
como uma criança nunca entrará nele.
Então Jesus abraçou as crianças e as
abençoou, pondo as mãos sobre elas.
(Marcos 10. 13-16)
Nova proposta
Nossa proposta é o ensino com naturalidade
e diário que visa a responsabilidade
PATERNA
na educação dos filhos.
Para isto a criança recebe orientação
durante a celebração, na devocional, em
família e na célula.
Responsabilidades
PAIS
São
responsáveis
pela
educação de
seus filhos.
IGREJA
É
responsável
pela
orientação e
suporte dos
pais para a
educação.
CÉLULA
É responsável
pela orientação e
suporte dos pais
para educação,
pela verificação
e correção da
prática dos pais
na educação de
seus filhos.
Funcionamento em três pilares
PILARES
ONDE
CELEBRAÇÃO Igreja
IGREJA
QUEM
Professores e pais
COMO
As crianças têm um material
dinâmico com tema único para
todas as faixas etárias e são
reunidas por idade para a
orientação da palavra. Esta
orientação é feita por meio do
conhecimento, da prática e da
expressão dos sentimentos.
Esporadicamente a celebração
infantil poderá ser realizada
em duas faixas etárias (3 a 6
anos e 7 a 12 anos) com teatro,
dinâmicas, louvor etc.
Funcionamento em três pilares
PILARES
MOMENTO
FAMILIAR
ONDE
Lar
PAIS/LAR
DEVOCIONAIS
QUEM
Pais
Lar
COMO
Para esse momento o material
infantil propõe um encontro
dinâmico entre pais e filhos, no
qual, como família, existirá a
oportunidade
de
expressões
espontâneas, confissões, acertos,
perdão, dúvidas, questionamentos, aconselhamento, amor...
Para as crianças de 7 a 12 anos
existe o material de apoio em
forma de devocionais, visando a
prática do princípio no dia a dia.
Funcionamento em três pilares
PILARES
CÉLULA
FAMILIAR
ONDE
Casas
CÉLULA
QUEM
Líder de células e
Pais
COMO
A célula propõe os mesmos
objetivos dos adultos e
funcionam por meio de
rodízios entre pais como
facilitadores para as crianças.
O assunto trabalhado será a
verificação
do
princípio
orientado na celebração.
A estratégia
da igreja em
células é o
lar
RELACIONAMENTO
PROCEDIMENTO
PERCEPÇÃO
DISCIPULADO
EQUILÍBRIO
ATITUDES
MODELO
VIVÊNCIA
RESPONSABILIDADE
COMUNICA
INSTRUI
DIRIGE
EMBASA
ACONSELHA
RESTAURA - INTEGRA
CULTO/DEVOCIONAL
OIKOS - TESTEMUNHO
AUXILIA - ORIENTA
ACONSELHA - INTERCEDE
MINISTÉRIO IGREJA EM
CÉLULAS
Objetivos gerais:
- Formar um caráter verdadeiro na criança para o
domínio de valores bíblicos para sua vida;
- Oferecer aprendizado constante e natural para
a criança no envolvimento na dinâmica da
célula, do lar e da celebração (Cognitivo,
afetivo e psicomotor);
- Formar liderança futura em uma igreja em
células;
MINISTÉRIO IGREJA EM
CÉLULAS
Objetivos gerais:
- Formar evangelistas naturalmente;
- Estabelecer o envolvimento familiar por meio
do trabalho semanal em conjunto, resolvendo
e moldando os conflitos de relacionamento
familiar;
- Estabelecer e dar suporte para o exercício das
habilidades e responsabilidades paternas;
MINISTÉRIO IGREJA EM
CÉLULAS
Objetivos gerais:
- Assegurar a veracidade bíblica durante o
crescimento da criança por meio do convívio
com as diversas gerações e do compartilhar
das ações divinas;
- Dar continuidade ao crescimento de uma igreja
em células em desenvolvimento natural;
- Desenvolver relacionamento cotidiano, íntimo
e pessoal entre a criança e Deus.
MINISTÉRIO IGREJA EM
CÉLULAS
Objetivos específicos:
- Possibilitar a vivência do princípio em sala de
aula para assegurar o domínio da prática
cotidiana;
- Ensinar um princípio por semana para as
crianças de 7 a 12 anos, dando o tempo
necessário para todo o processo de ensino a
ser realizado no cognitivo, no afetivo, no
psicomotor e na confirmação dos valores;
MINISTÉRIO IGREJA EM
CÉLULAS
Objetivos específicos:
- Ensinar um princípio por mês para crianças de
3 a 6 anos, dando o tempo necessário para
todo o processo de ensino ser realizado no
cognitivo, no afetivo, no psicomotor e na
confirmação dos valores;
- Assegurar referencial verdadeiro, claro e
acessível na prática do princípio;
“Guardem sempre no coração as leis que eu
lhes estou dando hoje e não deixem de
ensiná-las aos seus filhos. Repitam essas
leis em casa e fora de casa, quando se
deitarem e quando se levantarem. Amarrem
essas leis nos braços e na testa, para não se
esquecerem delas e as escrevam nos
batentes das portas das suas casas e nos
seus portões”.
(Deuteronômio 6:6-9).
GERAÇÕES INTEGRADAS
“Não as esconderemos dos nossos filhos, mas
falaremos aos nossos descendentes a
respeito do poder do Deus Eterno, dos seus
feitos poderosos e das coisas maravilhosas
que fez.”
(Salmos 78:4).
GERAÇÕES INTEGRADAS
“... e ordenou:
- Volte para a cama e, se Ele chamar você
outra vez, diga: “Fala, ó Eterno, pois o teu
servo está escutando.” E Samuel voltou
para a cama. Então o Eterno veio e ficou
ali. E como havia feito antes, disse:
- Samuel, Samuel!
- Fala, pois o teus servo está escutando respondeu Samuel.
E o Eterno disse...”
(I Samuel 3:9-11a)