Projeto de Novela Educacional
Características
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Formato de série de TV (sitcom)
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Passada em um ambiente profissional
correlacionado ao curso
Personagens bem definidos e típicos
Formato de comédia leve
Duração de um episódio: 10 a 15 minutos
Exibido durante a aula
Engloba 1 a 2 conceitos importantes para a aula,
apresentados no enredo
Ponto de decisão: pelos alunos, para testar
conhecimentos quanto à situação
Todas as conseqüências das decisões são filmadas
Professor usa o episódio no ensino
Haverá sempre um gancho/suspense para o
próximo episódio
Interatividade
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Em classe presencial ou
telepresencial: teclado
LinkPad wireless: um
por aluno. Permite
múltipla escolha,
sim/não, votar.
Em TV digital: controle
remoto interativo
Em laboratório de
microcomputadores:
software específico,
teclado numérico
Exemplo
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Curso de Comunicação Institucional
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Episódio: Presidente resolve ele mesmo ser garotopropaganda do comercial de um novo produto
Assessor de comunicação dá algumas instruções
(midia training) para o presidente. Uma delas é
duvidosa.
Os alunos votam o que deve ser falado ao
presidente (três alternativas, todas filmadas).
A alternativa mais votada é exibida, com suas
consequências; por ex., o comercial fica ridículo
O professor mostra as outras alternativas filmadas,
inicia o debate
Final do episódio é mostrado: presidente chama o
assessor em sua sala (o que acontecerá? Veja na
próxima aula...)
Proposta
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Contratação de escritores/roteiristas para
cada série
Contratação de professores conteudistas
(externo à UNIBAN)
Roteiristas integrarão a série com o conteúdo
programático e filosofia educacional da
disciplina
Professores serão treinados no uso da série
Filmagens com atores e cenários
profissionais, terceirizados com produtoras de
bom nível
Instituto Edumed selecionará, coordenará,
integrará e treinará os docentes
Proposta
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Cerca de 1 episódio para cada 3 aulas de
curso
Transmitido por satélite para aulas
telepresenciais
Preparado para TV Digital interativa
Gravação em DVD, para uso também em
curso presencial
Uso de outros vídeos instrucionais (projeto
Base de Objetos Educacionais Digitais –
BOED)
Produção de um episódio piloto
Projeto Base de Objetos
Educacionais Digitais
Objetos Educacionais
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Textos em formato PDF, DOC, etc.
Imagens estáticas, ilustrações e fotos
Animações gráficas
Video clipes
Áudio clipes
Modelos em 3D, CAD
Fac-similes, textos escaneados
Imagens de CDs e DVDs
Planilhas, bancos de dados, apresentações de
slides
Bancos de questões
Software
Simulações
Objetos Educacionais
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Objetos auto-contidos, com finalidades
educacionais
Base de dados contendo descrição, fonte,
palavras-chave, contextos
Armazenados digitalmente em um servidor
central, e linkados à base de dados
Professores pesquisam a base de dados
usando os descritores, ao montarem uma
aula
Agregador multimídia monta
automaticamente a playlist
Show Center
Fontes de Objetos Educacionais
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De domínio público
Com licenças de uso gratuitas para
educação: Creative Commons, GNU, etc.
Com copyright, mas com cessão de uso
gratuito para educação
Com copyright, com cessão de uso oneroso
Bibliotecas e repositórios digitais on-line
Livros e revistas eletrônicas
CD-ROMs e DVDs
Exemplos
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Internet Archive
MIT Open Courseware e Open University
Wikipedia, Wikibooks, Wikisources
Governo americano (NASA, CDC, etc.)
Bibliotecas de textos digitais: SciELO,
Highwire, Gutenberg Project
Videotecas digitais, como TV Escola
Proposta
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Desenvolvimento de um software de base
de dados específico para montagem,
consulta e geração semi-automáticas
Pesquisa ampla por fontes de objetos
educacionais digitais
Assinaturas e aquisições dos que não
forem gratuitos
Entrada dos dados descritivos,
armazenamento dos objetos na base de
dados
Disponibilização para professores, testes
Manutenção e adição permanentes