3o ano – Ensino Fundamental – Data: ____/____/____ Atividades Extraclasse de Língua Portuguesa Nome: ___________________________________________________________ Leia esta linda história de amor e emocione-se com ela. O SOL E A NEVE Era uma floquinha de neve que vivia no alto de uma montanha gelada. Um dia, se apaixonou pelo Sol. E passou a flertar descaradamente com ele. “Cuidado!”, alertaram os flocos mais experientes. “Você vai se derreter.” Mas a nevinha não queria nem saber e continuava a olhar para o Sol, que com seus raios a queimava de paixão. Ela nem percebia o quanto se derretia... e ficou ali um bom tempo, só se derretendo, se derretendo. Quando viu, era uma gotinha, uma pequena lágrima de amor descendo, com nobreza e delicadeza, a montanha. Lá embaixo, um rio esperava por ela. FRATE, Diléa. Histórias para acordar. São Paulo: Companhia das letrinhas, 1996. P. 76. Sistema de Ensino CNEC 2014 2014-08a-18s-ep-05 – Português (Interpretação de texto / Uso das aspas / Discurso indireto) 1) A que gênero textual pertence esse texto? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2) Que assunto é abordado na história O Sol e a neve? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3) Que sentimento a floquinha de neve teve pelo Sol? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ a) E você, já se derreteu por alguém, isso é, já se apaixonou? Conte como foi. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4) Se você pudesse dar um conselho à floquinha, o que diria a ela? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5) Em sua opinião, o Sol também se apaixonou pela floquinha? Justifique sua resposta. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6) O que justifica o uso das aspas em alguns trechos do texto O Sol e a neve? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Sistema de Ensino CNEC 2014 2014-08a-18s-ep-05 – Português (Interpretação de texto / Uso das aspas / Discurso indireto) 7) Identifique no texto frases que exemplifiquem o discurso direto e o discurso indireto e registre-as a seguir. Discurso direto _____________________________________________ ____________________________________________________________ Discurso indireto ____________________________________________ ____________________________________________________________ 8) Releia este trecho da história. Em seguida, reescreva-o fazendo algumas alterações para que haja diálogo entre a floquinha e os outros flocos de neve. Lembre-se de usar a pontuação adequada. “Um dia, se apaixonou pelo Sol. E passou a flertar descaradamente com ele. “Cuidado! ”, alertaram os flocos mais experientes. “Você vai se derreter.” Mas a nevinha não queria nem saber e continuava a olhar para o Sol.” ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Sistema de Ensino CNEC 2014 2014-08a-18s-ep-05 – Português (Interpretação de texto / Uso das aspas / Discurso indireto)