Tipos de Discurso ─ (exercícios para fixação de conteúdo, bem como material de consulta e estudo).
1. Transforme “a fala” abaixo em um discurso indireto. Para tal, imagine que há, na cena,
um narrador que utiliza verbos introdutórios (responder, dizer, perguntar...); modificações
estruturais serão necessárias.
 O aparelho de som foi a única coisa que eu salvei, respondeu o pobre homem.
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2. Passe para o discurso indireto:
"O tamanho deles dá uma ideia do que esses homens fizeram na busca do ouro", disse o
arqueólogo à SUPERINTERESSANTE.
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3. O primeiro parágrafo de O Atheneu ( obra de o famoso escritor Aluísio Azevedo) é um
discurso direto, perceba: "Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai, à porta do Ateneu.
Coragem para a luta”. Passe-o para o indireto. Resposta:
Meu pai disse-me, à porta do Ateneu, que eu ia encontrar (“que eu encontraria”) o
mundo e que (eu) tivesse coragem para a luta.
TEXTO PARA A QUESTÃO NÚMERO QUATRO.
Sonhei que me esperavas. E, sonhando,
Saí ─ e ansioso por te ver: corria...
Soube logo o lugar para onde eu ia.
E tudo me falou ─ tudo!
Escutando meus passos, através da ramaria,
Dos despertados pássaros o bando:
"Vai mais depressa! Parabéns!" dizia.
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4. Na 2ª estrofe do poema, há um trecho escrito em ordem inversa e um discurso direto.
a) Reescreva esse trecho na ordem direta.
(Resposta a): O bando dos pássaros despertados, escutando meus passos através da
ramaria, dizia: “Parabéns! Vai mais depressa”.
b) Reescreva outra vez esse trecho, agora já posto na ordem direta, em discurso indireto.
(Resposta b): O bando dos pássaros, escutando meus passos através da ramaria, dizia que
eu fosse mais depressa, além de me parabenizar.
5. Observe este anúncio ─ com foto ─ que retrata um depósito de lixo.
"FILHO, UM DIA ISSO TUDO SERÁ SEU".
Meio Ambiente - Adotar uma cadeia produtiva amiga do meio ambiente pode fazer muito
bem tanto a sua pessoa física quanto a sua pessoa jurídica.
(Adaptado de campanha publicitária - Instituto Ethos)
 Passe para o discurso indireto a frase "FILHO, UM DIA ISSO TUDO SERÁ SEU".
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6. Reescreva o período, empregando apenas o DISCURSO INDIRETO.
─ Você não se arrependerá, caso ajude o pobre do meu irmão neste momento difícil ─ disseme ela, na semana passada.
Comece com:
Disse-me ela, na semana passada, que...
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7. Num encarte especial sobre o analfabetismo, a "Folha de S. Paulo" (27/03/) publicou uma
entrevista com o geógrafo Milton Santos, de onde foi extraído o trecho a seguir.
Folha: A diminuição do analfabetismo entre negros, principalmente nos centros urbanos,
pode reduzir a diferença de oportunidades entre eles e os brancos?
Santos: Existem duas questões: primeiro é a da estatística. A outra é: o que é que eu faço
com a minha alfabetização? Essa questão é que é importante. Hoje, a educação mínima não
é apenas a alfabetização, você precisa ter um índice mais elevado de educação para
melhorar. A alfabetização custa barato, custa pouco tempo. Rapidamente, as condições de
alfabetização são mais universais. Sobre a pergunta, acho que sim. Mas como o Brasil quer
retardar a distribuição de renda, há um esforço para deixar os pobres como pobres. Aí tem
esse discurso de glorificação. Não é pela educação sozinha que se vai a algum lugar. Isso é
uma balela. Se você compara o Brasil que eu estudei com o atual, dá para ter mais negros na
faculdade. Mas para qual faculdade eles irão? E, depois que forem, quantos de eles ficarão
nos empregos? Muito poucos. E, se ele obtém o emprego, qual será o salário? Acho que
essas são as questões. Eu não resolvo isso com a educação.
(Texto adaptado)
Relate, em discurso indireto, seguindo as normas da língua padrão escrita, o conteúdo da
pergunta e da resposta, utilizando apenas algumas linhas. Resposta:
O jornal Folha perguntou a Milton Santos se a diminuição do analfabetismo entre negros,
principalmente nos centros urbanos, reduziria a diferença de oportunidades entre eles e
os brancos. Milton Santos afirma que sim, mas não é somente por meio da educação.
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8. Reescreva o trecho, convertendo para o discurso indireto as falas dos personagens.
Um calouro, chegando a certa emissora de TV, dirigiu-se ao funcionário responsável pela
produção e lhe perguntou:
─ Posso fazer a inscrição agora para cantar, aqui, no próximo domingo?
O funcionário respondeu-lhe:
─ Só inscrevo quem canta desafinado...
RESPOSTA:
...Se ele poderia fazer a inscrição naquele momento para cantar, lá, no próximo domingo.
O funcionário respondeu-lhe que só inscrevia quem cantasse desafinado...
9. “Como você conseguiu ficar assim?”, “perguntou Claudinei”.
Transformando o discurso direto em indireto, tem-se:
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TEXTO PARA A QUESTÃO DEZ.
Leia a entrevista de Adélia Prado, em "O coração disparado", para responder.
Um homem do mundo me perguntou:
O que você pensa do AMOR?
Uma das maravilhas da criação, eu respondi.
Ele ficou atrapalhado, porque confunde as coisas...
...E esperava que eu dissesse maldição por ter sido abandonado.
10. Em discurso indireto, os dois primeiros versos assumem qual forma?
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TEXTO PARA QUESTÃO DE NÚMERO ONZE.
Pastora de nuvens, eu fui posta a serviço por uma campina tão desamparada que não
principia nem também termina, e onde nunca é noite e nunca madrugada.
(Pastores da terra, vós tendes sossego, que olhais para o sol e encontrais direção. Sabeis
quando é tarde, sabeis quando é cedo. Eu, não.).
Esse trecho faz parte de um poema (= "Destino") de Cecília Meireles (escritora brasileira).
11. O tratamento utilizado na 2ª• estrofe do poema se caracteriza por ser:
a) indireto ─ de 3ª• pessoa do singular.
b) direto ─ de 1ª • pessoa do singular.
c) direto ─ de 2ª• pessoa do plural.
d) indireto─ de 2ª pessoa do plural.
e) direto ─ de 3ª• pessoa do plural.
12. Os períodos “... não fazia barulho, só empurrava a cadeira" e “... onde, diabos,
meteram a chave da despensa?" correspondem, respectivamente a que tipo de discurso?
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13. "'Muito! ', disse quando alguém lhe perguntou se GOSTARA de certo quadro."
Se a pergunta a que se refere o trecho fosse apresentada em discurso direto, a forma verbal
correspondente a "gostara" seria:
a) gostasse.
b) gostava.
c) gostou.
d) gostará.
e) gostaria.
14. Ela insistiu:
─ “Me dá esse papel aí”.
Na transposição do discurso direto para o discurso indireto, como ficaria o período:
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15.
Assinale a alternativa em que o diálogo do primeiro quadrinho tem expressão adequada em
discurso indireto, dando sequência à frase abaixo.
Questionada sobre o segredo de um casamento duradouro, a senhora respondeu à jovem
secretária.
a) isso: fosse você mesma, tivesse seus próprios interesses, desse espaço ao outro e ficando
fora do caminho.
b) o seguinte: seja você mesma, tivesse seus próprios interesses, desse espaço ao outro e
fique fora do caminho.
c) que fosse ela mesma, tivesse seus próprios interesses, desse espaço ao outro e ficasse
fora do caminho.
16. "A fúria de Alexandre chegara ao auge, e ele disse que arrombaria a porta, que jamais
o prenderiam ali."
(A ARMADILHA, Murilo Rubião).
Assinalar a opção que indica a melhor alteração do discurso indireto do texto em direto:
a) - Arrombarei a porta, jamais me prenderão aqui.
b) - Arrombaria a porta, jamais me prenderiam aqui.
c) - Arrombarei a porta se me prenderem aqui.
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17.
Assinale a opção que cita adequadamente a fala do interlocutor de Hagar no 1º quadro.
a) O interlocutor disse a Hagar que o senhor tinha cometido um erro de gramática.
b) O interlocutor afirmou que Hagar cometera um erro de gramática.
c) O interlocutor disse a Hagar que tinha cometido um erro de gramática.
18.
Assinale a alternativa que apresenta a correta transposição da fala de Hagar para o discurso
indireto e a adequada conexão de sentido entre as duas frases.
a) Hagar disse que não queria brigar porque era do tipo quieto e sensível.
b) Hagar disse que, embora fosse do tipo quieto e sensível, não queria brigar.
c) Hagar disse que era do tipo quieto e sensível, mas não queria brigar.
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19.
Se o discurso direto reproduzido no primeiro quadrinho fosse transformado em indireto, a
forma correta seria a seguinte:
a) Hagar disse aos homens que eles venceriam, porque lutavam pelo que era certo.
b) Hagar disse aos homens que venceremos, porque lutamos pelo que é certo.
c) Hagar disse: Homens, venceremos, porque lutamos pelo que é certo.
TEXTO PARA A QUESTÃO VINTE.
Dos anais da república:
─ O senhor não tem medo de nada, presidente?
─ Nada.
─ Nem barata?
Pausa de segundos ─ Digo a verdade, ou minto para parecer mais humano? [...]
Não. Melhor ser curto e sincero.
─ Nem barata.
(Veríssimo, L.F. Ortopterofobia. In: COMÉDIA DA VIDA PÚBLICA. Porto Alegre: L&PM, 1995. p.237).
20. Assinale a alternativa que melhor reproduz a primeira fala do diálogo.
a) Alguém perguntou se o presidente não tinha medo de barata.
b) Alguém perguntou se o senhor não tinha medo de nada, presidente.
c) Perguntaram ao presidente se o senhor não tinha medo de barata.
d) Perguntaram a alguém se o senhor, presidente, não tinha medo de nada.
e) Alguém perguntou ao presidente se ele não tinha medo de nada.
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GABARITO
1. O pobre respondeu que o aparelho de som fora a única coisa que ele salvara.
2. O arqueólogo disse à SUPER que o tamanho dos arraiais dava uma ideia do que esses
homens fizeram na busca do ouro.
3. Meu pai disse-me, à porta do Atheneu, que eu ia encontrar o mundo e que (eu) tivesse
coragem para a luta.
4. a) O bando dos pássaros despertados, escutando meus passos através da romaria, dizia:
“Parabéns! Vai mais depressa".
b) O bando dos pássaros, escutando meus passos através da ramaria, dizia que eu fosse
mais depressa, além de me parabenizar.
5. a) Ele disse que um dia tudo aquilo seria do filho (aqui, perde-se a indicação do
interlocutor vocativo), ou "Ele disse ao filho que um dia tudo aquilo seria seu (dele)" (agora,
o problema é a dúvida de "seu (dele)", que tanto pode referir-se a "filho" quanto a "ele ").
b) Sim, a afirmação se aplica ao anúncio. A ironia decorre de que "isso tudo", em vez de
indicar os bens a serem herdados, indica os males da devastação ambiental que a atual
geração está legando à próxima.
6. Disse-me ela, na semana passada, que eu não me arrependeria se ajudasse o pobre de
seu irmão naquele momento difícil.
7. O jornal Folha perguntou a Milton Santos se a diminuição do analfabetismo entre negros,
principalmente nos centros urbanos, poderia reduzir a diferença de oportunidades entre
eles e os brancos. Milton Santos afirma que sim, mas não é somente por meio da educação.
8. ...Se poderia fazer a inscrição naquele momento para cantar, lá, no próximo domingo.
O funcionário respondeu-lhe que só inscrevia quem cantasse desafinado...
9. Claudinei perguntou como ele conseguira ficar daquele jeito.
10. Um homem do mundo me perguntou o que eu pensava de amor.
11. Direto de 2ª• pessoa do plural.
12. Discurso indireto e discurso direto.
13. Gostou.
14. Ela insistiu em que lhe desse aquele papel ali.
15. Que fosse ela mesma, tivesse seus próprios interesses, desse espaço ao outro e ficasse
fora do caminho.
16. Arrombarei a porta, jamais me prenderão aqui.
17. O interlocutor afirmou que Hagar cometera um erro de gramática.
18. Hagar disse que não queria brigar porque era do tipo quieto e sensível.
19. Hagar disse aos homens que eles venceriam, porque lutavam pelo que era certo.
20. Alguém perguntou ao presidente se ele não tinha medo de nada.
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