ATER NO PBSM
O começo ?
A FASE DA INOVAÇÃO
Um Jeep, um homem, uma mulher
desafiam os costumes da época
1948 em Minas Gerais.
Sob o olhar pedagógico construída na
ESCOLA TRADICIONAL – 1549 A 1932
1948 - 1970
Pós Guerra
Boom Industrial
Modernização da Agricultura
Crescimento da Economia
Sob o olhar pedagógico construída na
ESCOLA NOVA – 1930 A 1960
“O povo no
Brasil sempre
serviu aos
poderosos.
Ou como
jagunço, ou
como soldado,
ou como
eleitor”
Manoel Bonfim
(1868 – 1932)
1970 - 1990
Tecnicismo - Difusionismo
- Acesso a política publica por uma minoria;
- Êxodo Rural em massa;
- Concentração de riquezas e de posse da terra;
- Aumento da pobreza no campo – Favelização;
- Degradação ambiental.
Concepção Pedagógica - TÉCNICO-BUROCRATICA a
partir de 1964 – golpe militar
Extinção do Sibrater
- Fim dos Subsídios;
- Desmonte do serviço de Extensão
A FASE DAS CRISES
-Década perdida – crise social e econômica
- Questionamentos sobre os serviços de Ater
- Escassez de recursos públicos
- Repensar Ater
Concepção pedagógica CRÍTICOS – REPRODUTIVISTAS a
partir da Década de 1980
REDEMOCRATIZAÇÃO
- Agricultor – protagonista;
- Fortalecimento do terceiro setor;
- Reconhecimento outras organizações de Ater;
- Consolidação DRS;
- Consolidação do conceito de Agr. Familiar;
- Pronaf
?
ATER NO PBSM
Extensão rural
•
•
•
•
Educativa
Permanente
Continuada
Foco nas pessoas
Assistência técnica
•
•
•
Pontual
Específica
Foco na Tecnologia
ATER NO PBSM
TRAJETÓRIA DA ATER
2003 – Reconstrução da ATER
- A partir das reinvindicações dos Movimentos Sociais e
Sociedade Civil organizada por uma ATER diferenciada
- Políticas de Inclusão
- DRS com base na Agricultura Familiar
- Lei da Agricultura Familiar
- PNATER
Momento da reconstrução
PEDAGOGIA LIBERTADORA
PAULO FREIRE
ATER NO PBSM
Definição de Extensão Rural segundo
a Lei de Ater:
“Processos educativos informais
permanentes e continuados”
Com enfoque dialógico, humanista e
construtivista
PNATER
• DRS
• Agricultura Familiar
• GO e ONG (Redes)
• Marco Legal (Lei 12.188/2010)
• Sistema Nacional de ATER
PNATER =Reforçado pela CNATER de 2012
• Qualidade de Vida
• Superação da Pobreza
• Construção do Conhecimento
• Sistemas Sustentáveis de Produção - Agroecologia
• Políticas Públicas
• Públicos Específicos da AF (Mulheres, Jovens,
Idosos, Povos e Comunidades tradicionais)
AMPLIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS:
Políticas de Gênero, Raça, Etnia e Geração;
Abordagem Territorial;
Agroecologia-Sistemas sustentáveis de produção;
Mercado Institucional;
Ampliação do Crédito e Seguro de produção.
ATER NO PBSM
EXTENSÃO
- um encontro especial na busca de uma
mudança da realidade.
- Mudança entendida, negociada com a
colaboração de ambos, sem o uso da força ou
da imposição legal.
ATER NO PBSM
EXTENSIONISTA
Essa nova perspectiva exige que o extensionista
seja um mediador de saberes e conhecimentos,
um agente impulsionador do desenvolvimento
das comunidades rurais, que influi também nas
mudanças institucionais que são necessárias nas
entidades de Ater.
AINDA NÃO TERMINOU ESPERA SÓ MAIS UM
POUCO
Poemas de Bertold Brecht
(1898 -1956)
Os que lutam
"Há aqueles que lutam um dia;
e por isso são muito bons;
Há aqueles que lutam muitos dias;
e por isso são muito bons;
Há aqueles que lutam anos;
e são melhores ainda;
Porém há aqueles que lutam toda a vida;
esses são os imprescindíveis."
OBRIGADO!
Contato: [email protected]