Capítulo 1 A Empresa Visão geral do capítulo 1.1 Os quatro tipos de empresa 1.2 Propriedade versus controle de corporações 1.3 O mercado de ações © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-2 Objetivos de aprendizagem 1. Citar e definir os quatro tipos principais de empresas nos EUA; descrever as características mais importantes de cada tipo, incluindo as formas de distribuição de receita aos proprietários. 2. Distinguir os conceitos de responsabilidade limitada e responsabilidade não-limitada, e listar os tipos de empresas os caracterizam. 3. Descrever as conseqüências da tributação para de corporações C e S. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-3 Objetivos de aprendizagem (continuação) 4. Discutir a divisão do patrimônio da corporação em quotas de ações. 5. Explicar como uma falência empresarial pode ser vista como uma mudança de propriedade da empresa. 6. Comparar e contrastar as características das ações que são negociadas publicamente, no mercado de ações, e aquelas que não são. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-4 1.1 Os quatro tipos de empresas • ___________________ • ___________________ • ___________________ • ___________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-5 Figura 1.1 Tipos de empresas norte-americanas © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-6 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Empresa individual Empresa constituída e administrada por uma só pessoa Geralmente possuem poucos funcionários, ou mesmo nenhum Vantagens • ___________________ Desvantagens • ___________________ • ___________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-7 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedades por quotas __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-8 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade por quotas Sociedade por quotas limitadas • ____________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ • ____________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-9 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade de responsabilidade limitada (LLC) __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-10 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade anônima (SA) Entidade legal separada de seus proprietários • Possui muitos dos poderes legais que as pessoas possuem como a habilidade para ___________, ___________ e ___________. • A empresa é responsável somente por suas próprias obrigações.Os proprietários não são responsáveis por qualquer obrigação da empresa. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-11 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade anônima Formação • __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ • __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-12 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade anônima Posse • Representada por divisão quotas de ações • O proprietário de ações é chamado de ____________ ____________ ____________ • O valor total da empresa é chamado de ________. • Não há limitações quanto ao número de acionistas, e assim _____________________________________________. • O proprietário tem direito a uma quota do pagamento de dividendos. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-13 1.1 Os quatro tipos de empresas (continuação) • Sociedade anônima Implicações tributárias • __________________________________________ __________________________________________ Corporações “S” • __________________________________________ __________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-14 Exemplo 1.1 © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-15 Exemplo 1.1 (continuação) Solução © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-16 Exemplo Alternativo 1.1 • Problema Você é um acionista em uma corporação C. ___________________________________________ Depois de pagar seus impostos, a empresa distribuirá seus rendimentos com você como dividendos. ____________________________________________ ____________________________________________ Quanto sobrará para você quando todos os impostos tiverem sido pagos? © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-17 Exemplo Alternativo 1.1 (continuação) • Solução © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-18 Exemplo 1.2 © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-19 Exemplo 1.2 (continuação) Solução © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-20 Exemplo Alternativo 1.2 • Problema Refaça o Exemplo 1.1 supondo que a corporação desse exemplo tenha optado pelo subcapítulo S do regime tributário e os impostos sobre rendimentos nãoprovenientes de dividendos seja de 39%. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-21 Exemplo Alternativo 1.2 (continuação) • Solução © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-22 1.2 Posse versus controle de empresas • Equipe de gerenciamento empresarial Em uma empresa, a posse e o controle direto são geralmente separados. Conselho de administração • Eleito por acionistas • Possui autoridade máxima na tomada de decisões Principal executivo (CEO) • O conselho delega as decisões que envolvem o gerenciamento diário da empresa ao CEO. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-23 1.2 Posse versus controle de empresas (continuação) • Posse e controle de empresas Em uma empresa podem existir muitos acionistas, cujas prioridades são distintas. Mesmo que todos os acionistas concordem com as metas da empresa, elas devem ser devem ser implementadas. Esse é o trabalho da equipe de gerenciamento. Como os acionistas podem garantir que a equipe de gerenciamento implementará suas metas? © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-24 1.2 Posse versus controle de empresas (continuação) • Conflitos de agência __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Como o desempenho deve ser avaliado? © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-25 1.2 Posse versus controle de empresas (continuação) • O desempenho do CEO Se o desempenho de um CEO estiver fraco, os acionistas podem demonstrar sua insatisfação vendendo suas ações. Essa pressão pode fazer com que o preço das ações diminua. Compra hostil • Ações com preços baixos podem incitar especuladores agressivos a comprarem ações suficientes permitindo-lhes substituir a equipe de gerenciamento atual. O preço das ações aumentará depois que a nova equipe de gerenciamento reorganizar a empresa. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-26 1.2 Posse versus controle de empresas (continuação) • Falência empresarial ______________ ______________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-27 1.3 O mercado de ações • O mercado de ações fornece liquidez aos acionistas. Liquidez • Defina: _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-28 1.3 O mercado de ações (continuação) • Empresas de capital aberto As ações são negociadas publicamente pelo mercado de ações. • Empresas de capital fechado As ações devem ser negociadas de forma privada. © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-29 1.3 O mercado de ações (continuação) • Os maiores mercados de ações Bolsa de Valores de Nova York (NYSE) • Market maker (criadores de mercado)/especialistas Cada ação possui apenas um criador de mercado NASDAQ • Não possui uma localização física • Um grupo de ações pode ter vários market makers Preço de venda versus preço de compra • Spread de compra e venda Custo de transação © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-30 Figura 1.2 Mercados de Ações de todo o mundo classificados segundo duas medidas comuns © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-31 Figura 1.2 Mercados de Ações de todo o mundo classificados segundo duas medidas comuns (continuação) © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-32 Dúvidas? © 2008, Pearson Education, Inc. Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra publicada por Pearson Education, Inc., sob o selo de Addison-Wesley. 1-33