1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MATEMÁTICA – DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA Estatística Básica - Profa. Rossana Fraga Benites ____________________________________________________________________________________ Exercícios de Medidas de Posição l. Considere uma amostra com valores de dados de 10,20,12,17 e 16. Calcule a média e a mediana. 2.Considere uma amostra com valores de dados de 10,20,21,17,16 e 12. Calcule a média e a mediana. 3. Considere uma amostra com valores de dados de 53,55,70, 58,64,57,53,69,57,68 e 53. Calcule a média, a mediana e a moda. 4. Milhões de americanos se levantam todas as manhãs e vão para o escritório, em sua própria casa. Sugere-se que o uso crescente de computadores pessoais seja uma das razões para que mais pessoas possam trabalhar em casa. A seguir está uma amostra de dados, por idade, de indivíduos que trabalham em casa: 22 58 24 50 29 52 57 31 30 41 44 40 46 29 31 37 32 44 49 29 a. Calcule a média e a moda. b. A mediana da idade da população de todos os adultos é 35,1 (U.S. Census Bureau,1º de novembro de 1997). Use a mediana da idade dos dados precedentes para comentar se aqueles que trabalham em casa tendem a ser mais jovens ou mais velhos em do que a população de todos os adultos. 5. O Los Angeles Times publica regularmente o índice de qualidade de ar para várias áreas da Califórnia do Sul. As avaliações de índice de 0-50 são consideradas boas, de 51-100 moderadas, de 101-200 insalubres, de 201-275 muito insalubres e acima de 275, perigosas. Os índices recentes de qualidade do ar para Pomona foram 28, 42,58,48,45,55,60,49 e50. a. Calcule a média, a mediana e a moda para os dados. O índice da qualidade do ar de Pomona deve ser considerado bom? 6. Um professor de Educação Física, pediu a cada um dos 40 (N = 40) alunos de uma população que executasse 5 (cinco) lances livres de bola ao cesto e anotou o número de sucessos, obtendo: 0 0 2 0 1 2 3 0 1 2 4 5 0 1 1 2 3 2 4 5 1 2 0 1 2 3 2 4 3 2 2 1 0 2 2 1 2 1 2 2 Pede-se: a. Agrupar os dados na distribuição mais adequada. b. Determinar a freqüência absoluta acumulada e o número de alunos com menos de 3 sucessos. c. Determinar a freqüência relativa simples e a porcentagem de alunos com exatamente dois sucessos. d. Determinar o número de sucessos mais freqüente entre os alunos. e. Determinar o número de sucessos que ocupa a posição central da distribuição, tendo igual número abaixo e acima dele (divida a distribuição em duas partes iguais). f. Determinar a média da distribuição. 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MATEMÁTICA – DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA Estatística Básica - Profa. Rossana Fraga Benites ____________________________________________________________________________________ 7. Um professor da Matemática após aplicar uma prova em uma turma de 40 alunos ( amostra), apurou: 1,6 7,0 4,4 2,6 6,3 7,0 4,5 2,6 6,3 0,8 5,3 6,8 6,1 2,7 4,4 6,8 6,1 2,0 5,9 8,7 7,5 0,8 5,3 8,7 6,8 3,2 9,5 8,0 6,8 3,2 9,5 5,7 7,5 2,7 4,5 5,7 4,6 2,0 5,9 8,0 Pelo exposto, pede-se: a. b. c. d. A correspondente distribuição por intervalo, sendo a primeira classe 0 |- 2. Determinar a freqüência absoluta acumulada e o número de alunos com graus maior ou igual a 6. Determinar a freqüência relativa simples e a porcentagem de alunos com graus menor que 8. O valor da moda, mediana e da média dos graus. 8. Considere os seguintes dados e os pesos correspondentes: xi Peso (wi) 3,2 6 2,0 3 2,5 2 5,0 8 a. Calcule a média ponderada. b. Calcule a média da amostra dos quatro valores de dados sem ponderação. Observe a diferença nos resultados fornecidos pelos dois cálculos. 9. Considere uma amostra de 40 profissionais liberais que foram, questionados sobre o número de revistas e/ou jornais que os mesmos são assinantes, obteve-se a seguinte tabela: Nº de Publicações Nº de Profissionais 0 6 1 8 2 12 3 10 4 4 ∑ 40 Calcule a média, mediana e moda. 10.A média escolar (ME) para os estudantes de faculdade e baseada em um cálculo da média ponderada. Na maioria das faculdades, atribuem-se os seguintes valores de dados as notas: A(4), B(3), C(2), D(1) e F(0). Após 60 horas de crédito de trabalhos no curso, um estudante em uma universidade pública ganhou 9 horas de crédito de A,15 horas de B,33 horas de C e 3 horas de D. · a. Calcule a media escolar do estudante. b.Os estudantes das universidades publicas precisam ter uma ME de 2,5 para as primeiras 60 horas de crédito de trabalho no curso para serem admitidos a faculdade de Administração. Este estudante será admitido? 3 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MATEMÁTICA – DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA Estatística Básica - Profa. Rossana Fraga Benites ____________________________________________________________________________________ Respostas: 1. 2. 3. 4. 5. média=15; mediana=16. média=16; mediana=16,5. média=59,73; mediana= 57; moda= 53. a.média=38,75; moda=29. b. mediana= 38,5. média=48,33; mediana=49; moda= não tem. 6. a. c. X f F fr f.x 0 7 1 9 2 15 3 4 4 3 5 2 Σ 40 31 alunos; c. 37,5%; d. moda= 2 sucessos; e. mediana= 2 sucessos; f. média= 1,82 sucessos. 7. a. b. 10. X 0├ 2 2├ 4 4├ 6 6├ 8 8├10 Σ 18 alunos f 3 8 11 12 6 40 c. 85% F 8. média ponderada= 3,69; média= 3,175. 9. média= 1,95; mediana= 2; moda= 2. a.2,5; b. sim. fr f.x d. moda=7; mediana= 5; média=5,5.