LEITURA-A-PAR
Projecto: Eu e o livro de mãos dadas
Passos seguidos (metodologia):
1ª fase: O projecto desenvolveu-se em 2 vertentes: a leitura em contexto
J.I. e em contexto familiar
Parceiro principal a B.M.
Envolvimento dos
pais:
A maioria dos pais participou em
todas as actividades propostas.
2ª fase: Alargamento ao 1º Ciclo em 2008/2009).
Alargamento aos outros Jardins-de-infância(2008/2009) –(este projecto no
corrente ano lectivo ficou integrado no Projecto PNL aLer+).
Grupo(s) alvo:
Resultados alcançados:
•
•
Criação do espaço de biblioteca escolar.
As crianças procuram com gosto livros. Foi implementada uma prática
de leitura em família, como consequência há uma atitude de
valorização quanto à leitura, evidenciando-se na frequência da
biblioteca municipal e nos registos de leitura.
3,4,5 e 6anos total de 75 crianças e
seus encarregados de educação.
Formadores:
Teresa Maria Durand
Imagens
Escola/Instituição: Jardim de Infância de Silves Nº1
LEITURA-A-PAR
Projecto: Eu e o livro de mãos dadas
Leitura em contexto J.I.
Visitas à biblioteca municipal
Escola/Instituição: Jardim-de-infância de Silves Nº1